人教版四年级语文上册第七八单元复习讲课稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,七,八,单,元,复,习,第,七,八,单,元,复,习,第,第七单元,26,那片绿绿的爬山虎,29,呼风唤雨的世纪,31,飞向蓝天的恐龙,25,为中华之崛起而读书,25,课,重点句子理解,Firm-based,26,课,29,课,31,课,25,课,周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：,“,为中华之崛起而读书！,”,背熟,“崛起”是兴起的意思。,周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。周恩来在少年时代就已经立下大志，显示出与众不同的远大志向。,伯父 惩处 帝国主义 吵嚷 模范 热闹非凡,妇女 闯进 中华不振 巡警 租界地,注意书写,主要词语,26,课,29,课,31,课,25,课,耀武扬威,：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。,得意扬扬,：课文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。,铿锵有力,：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。,红眼病,：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。,碰钉子,：比喻遭到拒绝或受到斥责。,摔跟头,：比喻在生活中遇到的各种困难。,处（,ch,）处理 喝（,h,）喝水,（,ch处所,（,h,）喝彩 露（,l,）透露 佛（,f,）仿佛,（,lu,）露馅 （,f,）佛像 塞（,si,）塞外 钉（,dng,）钉子,（,s,）阻塞 （,dng,）钉扣子,（,si,）瓶塞,26,课,29,课,31,课,25,课,多音字,29,课,31,课,25,课,26,课,主要词语,推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅,翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文堪称楷模 意义非凡,楷 模：值 得 学 习 的 人，榜 样。,莫名其妙：形容事情很奇怪，使人搞不明白。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,我,15,岁时的那个夏天,意义非凡,。,“意义非凡”的原因是叶老先生让我明白了做人和作文的道理。,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,在我的眼前，那片爬山虎总是那么,绿,着。,结尾与题目,呼应,，含蓄地写出了,15,岁那个夏天的事情，一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲，一直激励他前进。,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,26课,29,课,31,课,25,课,主要词语,改变 程度 依赖农耕社会 腾云驾雾 幻想 潜入深海,原子核,程控电话,联系 哲学 归根到底,呼风唤雨,：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。,千里眼、顺风耳,：在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。,26,课,29,课,31,课,25,课,差,ch,（差别）,ch,（差不多）,chi,（出差）,c,（参差不齐）,蒙,mn,（蒙古）,mn,（蒙人）,mng,（蒙眬）,喝,h,（喝水）,h,（喝彩）,恶,（恶心）,凶恶）,w,（可恶）,强,qin,（强大）,jin,（倔强）,qin,（勉强）,多音字,处,ch(,处理,),ch,（处所,）,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪。,“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,20,世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。,课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。,26,课,29,课,31,课,25,课,主要词语,恐龙 凶猛 笨重 鸽子 不仅 顿时,描绘 一吨 轻盈 敏捷 崭新,点睛之笔,：指最重要、最关键的内容。,茹毛饮血,：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。,用武之地,：施展才华之地。本文指太空归来的特殊乘客还有很多用处。,26,课,29,课,31,课,25,课,多音字,卷,jun,（卷子）,jun,（卷发）,为,wi,（作为）,wi,（因为）,载,zi(,三年五载,),zi(,载人,),辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。,26,课,29,课,31,课,25,课,重点句子理解,“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少证据，在经历了百余年的不懈努力之后，终于辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程,因此，说它是“点睛之笔”。,科学家们希望能够重现这一历史进程。,“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。,26,课,29,课,31,课,25,课,主要词语,重点句子理解,谢,谢,