1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,5,节 植物生长发育的调节,关键问题：植物如何对信息作出反应？,一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。,1,、植株的生长方向有什么特点？,2,、可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变？,4,、生长方向的改变发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？,向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。,3,、这种改变有什么适应意义？,一、植物生长素的探索史,单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。,（一）,1880,年，
2、达尔文父子的胚芽鞘向光性实验,现象：胚芽鞘在,单侧光,照射下会向光弯曲,假设：向光弯曲与,胚芽鞘尖端,有关,假说：,胚芽鞘尖端,受,单侧光,刺激后，向下部传递某种,“,影响,”,，造成背光侧比向光侧生长快，使胚芽鞘出现向光弯曲。,结论：,胚芽鞘尖端,是感光部位，,弯曲发生在,胚芽鞘尖端以下部位,云母片,明胶片,（二）,1910,年，（丹麦）杰逊的实验,结论：胚芽鞘尖端产生的,“,影响,”,透过明胶片传递给下部。,假设：,胚芽鞘尖端,产生某种,“,影响,”,传递给下部,明胶（透水）,云母（不透水）,尖端产生的影响为什么会使下部两侧生长不均匀？,（三）,1914,年，拜尔的实验,结论：胚芽鞘的弯曲
3、生长，是因为尖端产生的,“,影响,”,在下部分布,不均匀,造成的。,假设：,胚芽鞘尖端,会产生某种,“,影响,”,，传递给下部。,黑暗,（四）,1928,年，（荷兰）温特的实验,结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是一种,化学物质,引起。,假设：胚芽鞘尖端产生的物质转移到,“,载体,”,中，使,“,载体,”,具有与尖端同样的效应。,生长素,黑暗,（四）,1934,年（荷兰）郭葛等人,从,燕麦胚芽鞘、菠萝嫩枝,等植物器官中分离出生长素,植物的向光性,单侧光照射,吲哚乙酸,背光侧生长素多，向光侧生长素少,背光侧生长快，向光侧生长慢,（一）化学名称,（二）合成部位,胚芽鞘尖端,吲哚乙酸,二、生长素的生理作用,
4、生长旺盛部位,、发育中的种子,子房,胚珠,种子,、顶芽、嫩叶,果实,生长素,2,、促进细胞生长、分裂和分化,3,、促进侧根形成、果实发育、顶端优势,（三）生理作用,4,、抑制花、果脱落,最基本,1,、促进细胞伸长,1,、对不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？,2,、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,A,B,（四）作用特点,1,、同一植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同,2,、不同浓度的生长素对植物生长的调节作用不同,根,芽,茎,对生长素敏感程度,C,D,E,（,1,）低浓度促进生长,（,2,）中、高浓度抑制生长,根的向地性和茎的背地性产生的原因？,1,、意义,充分
5、利用光照,顶芽合成的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位。生长素超过合适的浓度，抑制侧芽生长，顶芽优先生长。,2,、应用,增加分枝，提高产量,（,2,）维持顶端优势,（,1,）去除顶芽,果树整枝、茶树摘心、棉花打顶、行道树修建,（五）顶端优势,成材,如何才能使侧芽长成枝条？,2,、促进插条生根,1,、获得无籽果实,（六）生长素类似物的应用,萘乙酸、吲哚丁酸、,2,4-D,等,蘸涂没有,受,粉的雌蕊柱头,浸泡插条下端,3,、防止落花落果,喷洒植株,2,、脱落酸、乙烯,三、其他植物激素,植物激素：在植物体内合成，从合成部位运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量物质。,（一）种类,1,、生长素、赤霉素、细胞分裂素,促进细胞伸长、分裂和分化,（,1,）抑制细胞伸长和分裂,（,2,）促进器官的成熟和衰老,2,、促进种子萌发,1,、催熟,（二）在农业上的应用,乙烯利,赤霉素,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,直立生长,向光弯曲,向光弯曲,向右弯曲,不生长,对燕麦胚芽鞘尖端进行处理如图，照单侧光。问胚芽鞘的生长方向如何？,直立生长,向右弯曲,向右弯曲,不生长,
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