1、2020-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案 单选题(共360题) 1、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“八法” 是指( )。 A.棚、 捋、 挤、 按, 採、 挒、 肘、 靠 B.手、 眼、 身法、 步, 精神、 气、 力、 功 C.乾、 坤、 震、 巽, 坎、 离、 艮、 兑 D.蹿、 蹦、 跳、 越, 闪、 展、 腾、 挪 【答案】 B 2、 力量训练可增加肌肉的体积, 评价肌肉发达程度的参数是( )。 A.肌肉的横截面 B.肌肉的弹性 C.肌肉的初长度 D.肌肉的伸展性 【答案】
2、B 3、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响,而现代教学论更主张和强调( ] A.以课堂为中心 B.以教师为中心 C.以学生为中心 D.以教材为中心 【答案】 C 4、下列激素中具有降低血糖作用的是( )。 A.甲状腺素 B.胰高血糖素 C.胰岛素 D.生长激素 【答案】 C 5、排球正面上手发飘球的教学难点是( ) 。 A.抛球和击球手法 B.击球手法和击球部位 C.抛球和挥臂方法 D.准备姿势和挥臂方法 【答案】 B 6、合作学习的分组方法宜采用( ) A.随机分组 B.水平分组 C.异质分组
3、 D.学生自愿分组 【答案】 C 7、教练员以运动员为中心,以平等、合作的态度管理运动队,这种领导方式的类型属于( )。 A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.综合型 【答案】 B 8、高乳酸值的间歇训练,主要发展哪种身体素质?( ) A.灵敏素质 B.柔韧素质 C.无氧耐力 D.有氧耐力 【答案】 C 9、与慢肌纤维相比,快肌纤维的形态特征是() A.肌纤维直径细,线粒体数目多 B.肌纤维直径粗,毛细血管丰富 C.肌纤维直径粗,肌浆网发达 D.肌纤维直径细,毛细血管最少 【答案】 C 10、为改善
4、关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性,常用的按摩手法是( )。 A.揉法 B.搓法 C.叩打法 D.运拉法 【答案】 D 11、在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是( )。 A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移 【答案】 A 12、体育教学中,在教师的引导下,学生所表现出的积极态度、独立和创新的学习行为是下列哪一特性的具体体现 () A.教师主导性 B.教师主宰性 C.学生能动性 D.学生主体性 【答案】 D 13、一场正规的足球比赛,每队最多可替换几人( )
5、A.1人 B.2人 C.3人 D.5人 【答案】 C 14、发展肱二头肌力量可采用的练习法是( ) A.负重垂举 B.负重深蹲 C.悬垂举腿 D.俯卧撑 【答案】 A 15、下列选项中,不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是( )。 A.化学传递 B.时间延搁 C.双向传递 D.高敏感性 【答案】 C 16、学习者的学习活动是按照“简单—复杂”的层级系统推进的。这一观点的提出者是( )。 A.伍德沃斯 B.赫尔 C.托尔曼 D.加涅 【答案】 D 17、血液中酮体浓度过高会导致酸中毒,具有抗
6、生酮作用的营养素是( ) 。 A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白质 D.矿物质 【答案】 A 18、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?( ) A.有趣—乐趣—志趣 B.乐趣—有趣—志趣 C.志趣—有趣—乐趣 D.有趣—志趣—乐趣 【答案】 A 19、教育工作的出发点与归宿是( ) A.教育目的与目标 B.教育过程 C.教育功能 D.教育实施 【答案】 A 20、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为( )。 A.35° B.40° C.29° D.33° 【答案】 A 21、排球正面上手发飘球的教
7、学难点是( ) 。 A.抛球和击球手法 B.击球手法和击球部位 C.抛球和挥臂方法 D.准备姿势和挥臂方法 【答案】 B 22、手持哑铃在做前臂屈的动作时,肱二头肌所做的工作是( ) A.支撑工作 B.固定工作 C.离心工作 D.向心工作 【答案】 D 23、下坡跑练习时,人体股四头肌的工作形式是( ) A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩 【答案】 B 24、网球肘患者的压痛点主要在()。 A.肱骨内上 B.肱骨外上 C.鹰嘴突 D.肘窝 【答案】 B 25、用来解决体育教
8、学评价方法问题的选项是( )。 A.为什么评 B.谁来评 C.评什么 D.怎么评 【答案】 D 26、体重指数法(BMI)是依据体重与身高的比值来判断肥胖的一种方法,其计算公式是( )。 A.体重(kg)/身高(m) B.体重(kg)/身高2(m2) C.身高2(m2)/体重(kg) D.体重2(kg2)/身高(m) 【答案】 B 27、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是( ) A.100IT1和举重 B.400m和800m C.举重和800m D.5000m和1000m 【答案】 C 28、关于“排球正
9、面上手发球”技术动作要领,正确的描述是( ) A.面对球网站立,利用收腹转体带动手臂在头部前上方用全手掌击球过网 B.侧对球网站立,利用转体带动手臂挥摆使球旋转而飘晃进入对方场区 C.侧对球网站立,用一只手或手臂任何部分将球击入对方场区 D.面对球网站立,手臂由后下方向前挥摆击球过网 【答案】 A 29、人体最大的消化腺是( )。 A.胰腺 B.肝脏 C.胃 D.胆囊 【答案】 B 30、下列选项中,属于下消化道的是( ) A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.胃以下 D.空肠以下 【答案】 D 31、迁移是由对
10、体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的( ) A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系 【答案】 B 32、对昏迷伤者进行急救时,手指掐点或针刺常用的穴位是( ) A.百会 B.曲池 C.十宣 D.人中 【答案】 D 33、在义务教育阶段,体育与健康将学生的学习划分为( )水平。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】 D 34、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展( ) A.维生素C B.维生素D C.维生素B D.维生素E 【答案】 D 35、竞技体育形成
11、的基本动因不包括下列哪项?( ) A.生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因素 D.动力学因素 【答案】 D 36、教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划,制定课时教学计划依据的上位计划是( )。 A.季度教学计划 B.学年教学计划 C.学期教学计划 D.单元教学计划 【答案】 D 37、完整的一堂体育课,其核心部分是( )。 A.基本部分 B.结束部分 C.开始部分 D.准备部分 【答案】 A 38、根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。 A.理论课教案和文字式教案 B.理论课教案和实践课教案 C
12、表格式教案和卡片式教案 D.实践课教案和文字式教案 【答案】 B 39、关节的主要构造不包括( )。 A.关节囊 B.关节腔 C.关节盘 D.关节面 【答案】 C 40、肘关节受伤后用绷带包扎.应选用( )。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎 【答案】 D 41、心脏四腔室中,入口最多的是( ) A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 【答案】 A 42、教师要求学生以小组为单位,通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于() A.讲解法 B.示范法
13、 C.讨论法 D.游戏法 【答案】 C 43、体育知识不包括下列哪一选项?( ) A.专业素养和能力 B.健身锻炼知识 C.体育文化知识 D.健康知识 【答案】 A 44、在制定一节体育课的教学目标时, 应优先考虑( )。 A.教材价值和学习基础 B.教学条件和学习基础 C.学生人数和教学条件 D.教学手段和教学方法 【答案】 B 45、维生素的作用不包括( ) A.构成辅酶 B.参与代谢 C.促进胃肠蠕动 D.对神经组织起作用 【答案】 B 46、拉长收缩中,肌肉收缩的张力( ) A.小于外力 B
14、等于外力 C.大于外力 D.与外力无关系 【答案】 A 47、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是( )。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑 【答案】 C 48、下列近代运动项目中,传入中国最早的是( )。 A.体操 B.田径 C.游泳 D.球类 【答案】 A 49、下列选项中,不属于超学段体育教学过程特点的是( )。 A.系统性 B.国家规定性 C.多模式性 D.非全体性 【答案】 A 50、两臂侧平举姿势时,三角肌做的工作是( ) A.支持工作 B.加固工作 C.固定工作
15、 D.向心工作 【答案】 A 51、在足球比赛中,防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( ) A.敌意性攻击 B.情境性攻击 C.竞争性攻击 D.工具性攻击 【答案】 D 52、髋骨属于( ) A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨 【答案】 D 53、对线粒体的描述,正确的说法是() A.位于细胞核内 B.具有合成 ATP 的功能 C.位于细胞膜上 D.是由一层单位膜构成的小泡 【答案】 B 54、关于运动动机的培养,说法正确的一项是( ) A.积极反馈胜过消极反馈 B.避免竞争 C.
16、无须端正体育态度 D.要充分重视教师的需求 【答案】 A 55、下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准( )。 A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则 【答案】 D 56、在运动员选材时,骨骼肌中慢肌纤维百分比占优势的人适宜从事的运动项目是()。 A.跳远 B.标枪 C.100m跑 D.5000m跑 【答案】 D 57、久坐且缺乏运动不利于健康,容易引起( ) A.心动徐缓、肥胖、骨质疏松 B.心动徐缓、肥胖、心脑血管病 C.贫血、骨质疏松和心脑血管病 D.肥胖、骨
17、质疏松和心脑血管病 【答案】 D 58、学生掌握了篮球的基本技能之后,对学习手球会产生良好影响,这种现象属于( ) A.前摄迁移 B.后摄迁移 C.正迁移 D.负迁移 【答案】 C 59、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分,其主要功能是( )。 A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液 【答案】 D 60、在足球比赛中,出现下列哪种情况应判给对方踢直接任意球?() A.拖延时间持球超6秒 B.阻碍对
18、方队员前进 C.冲撞对方队员 D.以危险的方式比赛 【答案】 C 61、在足球比赛中,进行有效防守必须遵守哪些战术原则( ) A.延缓、平衡、收缩、控制 B.纵深、延缓、平衡、渗透 C.收缩、应变、渗透、控制 D.纵深、宽度、渗透、应变 【答案】 A 62、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统,其能源物质是( ) 。 A.脂肪 B.糖类 C.乳酸 D.蛋白质 【答案】 B 63、足球技术中, 用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是( )。 A.击球点在球的后内侧, 击球刹那踝关节内旋发力, 脚趾勾翘 B.击球点在球的
19、后内侧, 击球刹那踝关节内旋发力, 脚趾绷平 C.击球点在球的后外侧, 击球刹那踝关节外旋发力, 脚趾绷平 D.击球点在球的后外侧, 击球刹那踝关节内旋发力, 脚趾勾翘 【答案】 D 64、下列选项中,以直接感知为主的方法是( )。 A.讲解法、问答法、讨论法 B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法 C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法 D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法 【答案】 C 65、当发令员鸣抢后,运动员“从听觉感受器接受刺激到肌肉效应器产生兴奋”所需的时间称为() A.反应速度 B.位移速
20、度 C.动作速度 D.加速度 【答案】 A 66、原地单手肩上投篮正确的用力顺序是( )。 A.展、蹬、伸、压、拨 B.蹬、展、伸、拨、压 C.蹬、展、伸、压、拨 D.展、蹬、伸、拨、压 【答案】 C 67、下列选项中的工作性质属于离心工作的是( )。 A.三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质 B.双杠直角支撑动作,髋关节屈肌和腹肌的工作性质 C.拔河两队相持时,肘关节周围的肌肉的工作性质 D.体操下法动作中屈膝缓冲,股四头肌的工作性质 【答案】 D 68、终身体育是基于哪位教育家的终身教育思想而提出?() A.陶行知
21、B.约翰·洛克 C.约翰·杜威 D.保罗·朗格朗 【答案】 D 69、在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时,应采用( )。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.“8”字形包扎 D.转折形包扎 【答案】 D 70、某学生在参加 1500 米跑比赛时,途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是( )。 A.胃肠痉挛 B.呼吸肌痉挛 C.脾脏淤血 D.肝脏淤血 【答案】 C 71、细胞排列紧密,细胞间质少的是( ) A.结缔组织 B.肌组织 C.神经组织 D.上皮组织 【答案】 D 72、投掷标枪时所做的“引枪
22、动作是运用了哪一反射原理?() A.牵张反射 B.直线运动反射 C.姿势反射 D.旋转运动反射 【答案】 A 73、体育教师教学评价指标体系包括( )个级别。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 C 74、下列选项中,属于影响运动归因内部因素的是( )。 A.社会文化背景特征 B.运动项目 C.训练年限 D.年龄 【答案】 D 75、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案,可被称为()。 A.教学大纲 B.教学进度 C.课时计划 D.教学案例 【答案】 C 76、足球运动中, 进行大力正
23、脚背踢球而未踢中时, 易造成膝部( )。 A.内翻受伤 B.外翻受伤 C.过伸受伤 D.屈曲受伤 【答案】 C 77、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤,主要是由于( ) A.外踝高于内踝 B.距骨滑车前宽后窄,韧带外侧强内侧弱 C.韧带外侧强内侧弱 D.距骨滑车前宽后窄,韧带内侧强外侧弱 【答案】 B 78、在中国,“体育”这个词是19世纪末从( )引进来的。 A.法国 B.英国 C.日本 D.苏联 【答案】 C 79、体育参与的动力调节系统不包括( ) A.体育动机 B.体育兴趣 C.体育与注意
24、 D.体育态度与习惯 【答案】 C 80、人工呼吸是借助人工的方法来维持机体气体交换,其吹气频率为每分钟( )。 A.60~80次 B.28~36次 C.20~26次 D.12~16次 【答案】 D 81、在运动训练的过程中,负荷的增加有起有伏,每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低,然后再提高到新的水平。这属于哪种增加负荷的形式?( ) A.波浪式 B.跳跃式 C.直线式 D.阶梯式 【答案】 A 82、髂胫束摩擦综合症的发生与运动项目密切相关,其易发生于哪一运动项目?() A.铅球 B.游泳 C.马拉松 D.标枪
25、 【答案】 C 83、师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是( )。 A.教学手段 B.教学原则 C.教学方法 D.教学规律 【答案】 C 84、篮球双手胸前传球时, 手腕旋内的同时拇指下压, 此时传出的球将呈( )。 A.后旋飞行 B.前旋飞行 C.侧旋飞行 D.无旋转飞行 【答案】 A 85、足球运动中, 进行大力正脚背踢球而未踢中时, 易造成膝部( )。 A.内翻受伤 B.外翻受伤 C.过伸受伤 D.屈曲受伤 【答案】 C 86、在田径运动中,裁判员是( ) A.运动参与
26、者、名次判定者 B.竞赛组织者、比赛观看者 C.成绩判定者、竞赛服务者 D.名次判定者、比赛观看者 【答案】 C 87、运动中腹痛发生率较高的运动项目是( ) A.100米跑 B.三级跳远 C.跳高 D.1500米跑 【答案】 D 88、足球比赛中,脚背正面停球的方法多用于( ) A.停有较大抛物线的来球 B.停地滚球和反弹球 C.停略高于膝盖的低平球 D.停高球 【答案】 A 89、体育教学组织形式不受( )因素的影响。 A.学生个体差异 B.师生数量 C.教师性别 D.体育场地器材 【答案】
27、C 90、运动中由于某种原因造成踝关节外侧韧带损伤,其常用的检查方法是()。 A.捏小腿三头肌试验 B.研磨试验 C.踝关节强迫内翻试验 D.鸭步试验 【答案】 C 91、体育学习的最主要内容是( ) A.健康知识 B.运动经验 C.运动知识 D.身体练习 【答案】 A 92、最早创立了自然主义体育思想的教育家是( )o A.卢梭 B.顾拜旦 C.洛克 D.杜威 【答案】 A 93、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成?( ) A.情境教学策略 B.分层教学策略 C.支架式教学策略 D.示范一模仿教学
28、策略 【答案】 D 94、在学生进行头手倒立时,教师应该( ) A.站在学生前方扶住其小腿 B.站在学生侧面扶住其小腿 C.站在学生前方扶住其腰部 D.站在学生后面扶住其大腿 【答案】 A 95、肌小节是指( ) A.肌纤维之间的连接结构 B.肌细胞的基本结构单位 C.肌原纤维收缩和舒张的基本结构单位 D.神经元纤维的基本单位 【答案】 C 96、( )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。 A.体育教学设计 B.体育教学评价
29、 C.体育教学过程 D.体育教学实施 【答案】 A 97、依据人本主义心理学理论,在体育教学过程中应强调( ) 。 A.学习内容按一-定的逻辑组织起来 B.学习者内部积极的思维活动 C.多角度、多层次地进行体育学习 D.学习过程中学生自我实现心理历程 【答案】 D 98、所有踢球方法中最容易掌握的是( ) A.脚内侧踢球 B.脚外侧踢球 C.脚尖踢球 D.脚跟踢球 【答案】 A 99、体育运动中常见的开放性软组织损伤有( ) A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤 B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤 C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
30、 D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤 【答案】 D 100、下列不属于教学反思原则的是( )。 A.伦理性原则 B.自主性原则 C.实践性原则 D.开放性原则 【答案】 A 101、根据自身的特点,掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法,现了体育与健康课程的( )。 A.健身性 B.综合性 C.基础性 D.实践性 【答案】 C 102、踢球是足球运动的特征。也是足球运动中( )。 A.最简单的技术 B.最重要的技术 C.最复杂的技术 D.最易学的技术 【答案】 B 103、人体骨骼肌的物
31、理特性包括( )。 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.兴奋性、伸展性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、黏滞性、收缩性 【答案】 C 104、向上引体时,肱二头肌的工作属于( )。 A.向心收缩 B.离心收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩 【答案】 A 105、武术的本质功能是( ) A.比赛表演 B.愉悦身心 C.修身养性 D.防身自卫 【答案】 C 106、下列属于维生素D作用的是( ) A.维持上皮细胞的正常结构和功能 B.促进钙和磷的吸收 C.促进体内胶原蛋白的合成 D.抗氧化
32、 【答案】 B 107、学生在运动中出现小腿痉挛时,恰当的处理方式是( ) A.用力使踝关节伸 B.用力使踝关节屈 C.用绷带加压包扎 D.喷射医用气雾剂 【答案】 A 108、排球竞赛规则中规定,自由人在场上只能运用下列哪种技术?( ) A.发球 B.扣球 C.拦网 D.传球 【答案】 D 109、( )指在运动过程中,当机体能够摄取的氧量不能满足实际需要的氧量时,造成体内氧的亏欠。 A.需氧量 B.每分吸氧量 C.氧亏 D.运动后过量氧耗 【答案】 C 110、能减少组织耗氧量,减少氧债,改善循环,尤其是改
33、善微循环,加快生物氧化过程,提高肌肉营养,对心脏有辅助治疗作用,缺乏易引起坏血病的维生素是( ) A.维生素A B.维生素 C.维生素 D.维生素E 【答案】 B 111、心肺功能的一项综合指标是( ) A.最大吸氧量 B.心脏泵血功能 C.心输出量 D.心脏每分搏出量 【答案】 A 112、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据“健康第一”的指导思想,适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况,结合课程特点构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为( )。 A.水平目标——课程目标——领域目标 B
34、课程目标——领域目标——水平目标 C.课程目标——水平目标——领域目标 D.课程目标——水平目标——层次目标 【答案】 B 113、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血。下面哪种出血情况属于静脉出血?( ) A.鲜红色的血液喷泉般流出不止,时间稍久就会有生命危险 B.鲜红色的血液从整个伤口向外渗出.时间不久自己就会凝固 C.暗红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 D.鲜红色的血液像流水一样不断流出.危险性较大 【答案】 C 114、当甲状腺分泌不足时,机体会出现( )。 A.甲亢 B.糖尿病 C.呆小症 D.坏血病
35、 【答案】 C 115、重复训练法的主要特征是( )。 A.不间断进行训练 B.循环进行训练 C.反复做同一练习 D.控制练习的间歇 【答案】 C 116、根据体育教材的难易程度,可以将教材内容分为()。 A.新授、重复和特色 B.介绍、简教和精致 C.学习、掌握和趣味 D.特色、体验和复习 【答案】 A 117、下列哪种力量训练方法可以有效提高骨骼肌的爆发力( ) 。 A.超等长练习 B.等张练习 C.等长练习 D.等动练习 【答案】 A 118、新体育课程要求发挥学生的( )作用。 A.主导 B.
36、主体 C.客体 D.主要 【答案】 B 119、技术结构包括动作基本结构和技术组合,哪一选项属于乒乓球运动的技术组合?() A.推挡 B.攻球 C.高抛发球 D.左推右攻 【答案】 D 120、排球比赛中二传在进攻体系中主要起什么作用( ) A.进攻 B.组织 C.拦网 D.掩护 【答案】 B 121、仰卧举腿动作的原动肌为( )。 A.臀大肌 B.腹直肌 C.髂腰肌 D.肱二头肌 【答案】 C 122、下列选项中,不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是( )。 A.化学传递 B.时间延搁
37、 C.双向传递 D.高敏感性 【答案】 C 123、下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是( )。 A.5000米跑 B.花样游泳 C.100米跑 D.三级跳远 【答案】 A 124、基本体操的镜面示范是指( ) A.面对练习者做反方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做同方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 【答案】 C 125、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统( ) A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统 【答案】 B 1
38、26、兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递,其参与的递质是( )。 A.多巴胺 B.5-羚色胺 C.吞氨酸 D.乙酰胆碱 【答案】 D 127、有降低血糖作用的激素是( ) A.肾上腺素 B.胰岛素 C.皮质素 D.生长素 【答案】 B 128、( )部位受伤时应采用“8”字形包扎法。 A.额头、手腕 B.前臂、大腿 C.膝关节、踝关节 D.上臂、大腿下段 【答案】 C 129、评价体育课堂教学的核心内容是( ) A.教学设计 B.教学方法 C.教学效果 D.教学组织 【答案】 C 130、
39、 肌腱是传递力的结构,构成肌腱的组织是( ) 。 A.疏松结缔组织 B.致密结缔组织 C.脂肪组织 D.肌组织 【答案】 B 131、以下关于终结性评价的描述正确的是( ) A.可以确定学习效果 B.经常在每节课或单元教学结束后实施 C.与形成性评价是相对的 D.目的是为调整教学方案、提供反馈 【答案】 C 132、800米跑中参与的供能系统主要是( )。 A.乳酸能系统 B.磷酸原系统和乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.有氧氧化系统和乳酸能系统 【答案】 A 133、股四头肌的“主动不足”发生在( ) A.伸髋伸膝
40、时 B.屈髋伸膝时 C.屈髋屈膝时 D.伸髋屈膝时 【答案】 B 134、骨板由骨组织构成,骨组织由( )组成。 A.骨细胞和骨纤维 B.骨纤维和骨基质 C.骨细胞和骨髓 D.骨细胞、骨纤维和骨基质 【答案】 D 135、乒乓球正规比赛单打采用( )。 A.七局四胜制 B.五局三胜制 C.三局二胜制 D.九局五胜制 【答案】 B 136、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心,以思维与创新理论为依据,以学生的( )为前提。 A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平 【答案】
41、 A 137、下列各项中不是引起运动性腹痛原因的是( ) A.胃肠痉挛 B.肝脾淤血 C.呼吸肌痉挛 D.阑尾炎 【答案】 D 138、科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是( )。 A.循序渐进原则 B.针对性原则 C.系统性原则 D.个别对待原则 【答案】 B 139、运动训练的基本原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则和( )原则等。 A.合理安排负荷内容 B.制定科学的训练计划 C.系统训练 D.榜样作用 【答案】 C 140、在运动技能的学习过程当中,
42、学生表现出紧张、动作不协调的状态,并且有多余的动作,这是哪一个阶段的表现形式( ) A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段 【答案】 A 141、根据体育与健康课程标准,以下不是教学内容依据的是( )。 A.根据体育课程目标的课程体系 B.依据教师专业特点 C.依据学生身心发展特点 D.依据学校基本条件 【答案】 B 142、持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是( )。 A.胸大肌、三角肌 B.三角肌、冈上肌 C.胸大肌、背阔肌 D.背阔肌、冈下肌 【答案】 B 143、下列选项中,哪一个关节属于鞍状关节
43、 ) A.髋关节 B.桡腕关节 C.指关节 D.拇指腕掌关节 【答案】 D 144、在初中阶段,要求学生基本掌握( )项球类运动的技战术。 A.一两 B.两三 C.三四 D.四五 【答案】 A 145、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.交感神经元 【答案】 B 146、体育是以( )为基本手段促进身心健康发展的文化活动。 A.身体运动 B.脑力劳动 C.军事劳动 D.跑步 【答案】 A 147、在大强度训练中,( )进入血液会影响
44、血液酸碱平衡。 A.ATP B.乳酸 C.肌糖原 D.碳酸饮料中的成分 【答案】 B 148、看电视转播排球比赛时,经常欣赏到中国女排姑娘的风采,排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术,在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是( ) A.面对球网前排右侧的位置 B.面对球网前排左侧的位置 C.面对球网前排中间的位置 D.面对球网后排中间的位置 【答案】 A 149、儿童少年运动系统的特点是( ) A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形 B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
45、 C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复 D.关节的灵活性好、稳固性差 【答案】 D 150、在欧洲启蒙运动影响下,体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变,下列哪一位教育家的思想推动了这一转变?( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.古茨姆茨 D.杜威 【答案】 A 151、肌细胞兴奋一收缩耦联的媒介物是( )。 A.多巴胺 B.乙酰胆碱 C.Ca2+ D.Na+ 【答案】 C 152、快肌的生理特点是( )。 A.收缩快易疲劳 B.收缩慢不易疲劳 C.收缩快不易疲劳 D.收缩慢易疲劳 【答案】 A
46、 153、以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?( ) A.心动徐缓.每搏输出量增加 B.心脏听诊有舒张期杂音 C.心肌内毛细血管增多.冠状动脉扩张 D.心脏的重量和体积增大 【答案】 B 154、变化训练法的目的是提高运动员的积极性、趣味性、适应性和( ) A.控制性 B.实战性 C.预见性 D.应变能力 【答案】 D 155、下列不属于初中体育与健康课程理念的是( )。 A.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长 B.改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性 C.激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯 D.关注
47、地区差异和个体差异,保证每一位学生受益 【答案】 B 156、在篮球运动的教学中,控球队员在规定时间没有将球从后场推进到前场被称作( ) A.5秒违例 B.8秒违例 C.24秒违例 D.30秒违例 【答案】 B 157、在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴摆动。 A.手 B.肩 C.髋 D.腰 【答案】 B 158、调节血糖浓度下降的激素主要是( ) A.甲状腺素 B.肾上腺素 C.胰高血糖素 D.胰岛素 【答案】 D 159、不属于闭合性软组织损伤的是( ) A.肌肉拉伤 B.挫伤 C
48、韧带拉伤 D.骨折 【答案】 D 160、看电视转播排球比赛时,经常欣赏到中国女排姑娘的风采,排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术,在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是( ) A.面对球网前排右侧的位置 B.面对球网前排左侧的位置 C.面对球网前排中间的位置 D.面对球网后排中间的位置 【答案】 A 161、体育教学设计的主要特征是( ) A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性 【答案】 B 162
49、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于( )。 A.窦房结 B.结间束 C.房室结 D.房室束 【答案】 A 163、锌是人体的一种微量元素,具有重要的生理功能,但不包括( )。 A.增强免疫功能 B.维持神经正常兴奋性墓翳霾墓 C.促进性器官发育 D.增加食欲 【答案】 B 164、教师通过展示各种实物和教具,让学生获得运动技能的感性材料,这种教学方法称为( ) A.语言法 B.演示法 C.练习法 D.示范法 【答案】 B 165、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( ) A.运动动机 B.体育习惯
50、 C.运动兴趣 D.体育态度 【答案】 A 166、久蹲后突然起立,会感到头晕、眼花、耳鸣,甚至晕倒。其机理可能是()。 A.神经反射使血管紧张度降低,周围血管广泛扩张 B.植物神经功能失调,血液重新分布能力下降 C.血液因重力作用集聚在下肢,使脑部供血不足 D.胸内压和肺内压增加,回心血量减少 【答案】 B 167、按照体育的属性,我们可以把体育划分为( ) A.家庭体育、学校体育、社区体育 B.健身体育、竞技体育、休闲体育 C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育 【答案】 B






