三年级语文习作五——祖国的传统文化(上传百度).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,审题,多读几次习作要求，抓住关键词。,习作五,生活中的传统文化,2012年11月,审题,多读几次习作要求，抓住关键词。,列提纲,每个自然段的简要内容,请根据你的习作，列出提纲：,难忘的中秋节,1.,开头,2,你所选的传统文化的传说（由来）,3,经过（你是怎么过这个节日的）,4,.,结尾,开,头,1,万事开头难，只要迈出第一步，之后的事总会做得好的。可是,到底习作怎么,开头呀？,1.,开门见山法,重阳节,每年的重阳节，我都会想起小时候,学过的儿歌：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。是呀，重阳节是一家团聚的好日子。,诗歌引入法,开,头,3,万事开头难，只要迈出第一步，之后的事总会做得好的。可是,到底习作怎么,开头呀？,3.列举比较法:,通过类似事物的列举，强调习作的中心或者重点。,中秋节,生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化，如；剪纸，陶瓷；我们有古老的民族艺术，如；戏剧，国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯,不过我最喜欢中秋节。,列举比较法,万事开头难，只要迈出第一步，之后的事总会做得好的。可是,到底习作怎么,开头呀？,4,提问法,：直接提问，引起读者的阅读兴趣,。,每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”,列提纲,每个自然段的简要内容,请根据你的习作，列出提纲：,难忘的中秋节,1.,开头（开门见山、诗歌引入、列举比较）,2.,经过（主要过程：场景描写和事件过程）,3.,结尾（篇末点题）,春节,“,爆竹声中一岁除,，,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,”每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。,为什么呢？,奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”,这里用到了什么开头的方法呢？,注意：关于年的传说需要用自己的话来概括总结,。,说到春节，我还知道这样一个传说，相传：中国古时侯有一种叫”年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，”年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，有一年，当”年”兽像往年一样准备闯进村闯祸的时候，突然传来白发老人燃响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日”过年”,春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到,超市,买,蔬菜,、,零食、装饰的贴画、年货,等。只见,超市里,人山人海，商品琳琅满目,，真是,应有尽有。我和妈妈用车子推着选购的商品去付账，可是队伍犹如长龙，足足等了半个小时。我和妈妈走出了商场的门口，依然还是听到里面传来一阵又一阵的笑声，热闹极了,！大家都在准备年货，等待春节的到来。,大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，当然不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常使我笑得前俯后仰。“当！当！”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。,正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我口袋里的红包都装不下啦！,春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快来临。,我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化,剪纸！,剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍,中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中国是不是有很多传统文化呀,!,谢谢！,