中考物理复习第九章功和机械能.pptx

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(,),2.人提着水桶沿水平路面行走一段距离，拉力对水桶做了功 (,),3.力方向与物体移动方向不垂直，则此力就一定做功 (,),4.公式WFs计算功过程中s一定是在力方向上经过距离，且在移动s这一段距离过程中力大小不变,(,),想一想,如图所表示,，,m,A,m,B,m,C,，,三个物体在一样大小力,F,作用下,，,都沿着力,F,方向移动距离,s,，,比较,F,对三个物体所做功,.,因为对三个物体作用力都是一样大小力,F,，三个物体在力,F,方向上移动距离都是,s,，依据功计算公式,W,Fs,可知，,F,、,s,相同，,W,也相等，,F,对三个物体所做功一样多,第3页,考点,2,功率,定义,功与做功所用,时间,之比叫做功率,提醒做功多机械，功率不一定大，一样做功少机械，功率不一定小，功率大小还要看另一个原因时间但功率大机械做功一定快,物理意义,表示做功快慢物理量功率大，说明做功快，单位时间内做功多；功率小，说明做功慢，单位时间内做功少,公式,单位,国际单位是,瓦特,，简称瓦，用,W,表示；,1kW,1000,W,1W,1J/s,第4页,想一想,1.,结合功率公式，怎样测量人爬楼功率？,(1),用,磅秤,测出人质量,m,；,(2),用,卷尺,测出爬楼高度,h,；,(3),用,秒表,测出爬楼所用时间,t,，爬楼功率是,P,t(mgh),.,2,汽车发动机功率能够经过控制油门改变供油量来改变加大油门可加大功率，减小油门可减小功率；油门调整到最大，其功率到达最大汽车速度由变速器控制，调整变速器改变车速俗称为“换挡”汽车在爬坡时需要发动机有很大牵引力，这时驾驶员总是采取加大油门同时减小车速办法试依据物理知识推出相关公式，说明驾驶员所采取办法道理,爬坡时需要发动机有很大牵引力，而单靠增大功率无法到达所需牵引力时，由,P,Fv,得，要想使,F,增大,，,只能减小速度当功率为最大时,，,速度最小时牵引力最大,第5页,考点,3,机械能及其守恒,第6页,辨一辨1.正在做功物体一定含有能量，但含有能量物体不一定正在做功(),2一个物体不能够同时含有动能和势能(),思绪点拨物体能够对外做功，表示物体含有能量，但含有能量物体不一定正在做功；动能和势能没有必定联络，物体能够同时含有动能和势能.,第7页,想一想1.如图为某学校学生正在开展“天天一小时”校园体育活动一个场景小红跳绳经过最高点时重力势能最大，刚落到地面瞬间，动能最大,2玩悠悠球时，使悠悠球上下往返运动悠悠球上升时，动能和重力势能怎样改变？悠悠球下降时，动能和重力势能怎样改变？,上升时动能减小，重力势能增大；下降时动能增大，重力势能减小,第8页,教材重点图片,图片,图,9,1,图,9,2,图,9,3,图,9,4,命题点,1.如图91所表示，大人和小孩(大人比小孩重)同时从一楼爬到三楼，大人做功大于小孩做功；若两人在相同时间内完成爬楼，大人做功功率大于小孩做功功率,2如图92所表示，起重机在15s内将质量为6t大石头竖直匀速提升1m，则起重机对大石头做功是6104J；功率为4103W.,3如图93所表示，运动员下落时，重力对运动员做功(忽略空气阻力)；重力势能转化为动能，与蹦床接触后，床面发生弹性形变，运动员动能转化为蹦床弹性势能不计阻力和能量损失，运动员机械能不变.,4如图94所表示，当卫星从远地点向近地点运动时，相对于地球高度减小，速度增大，所以动能增大，势能减小，势能转化为动能.,第9页,重点难点,突破,类型,功、功率计算与推导,1,利用公式计算功时，知道其中两个量，能够求第三个须注意公式中,F,和,s,应具备“三同性”，一是同体性：公式中,F,和,s,必须对应于同一个物体，计算力对哪个受力物体做了多少功二是同时性：公式中,F,和,s,是物体沿着力,F,方向移动距离为,s,整个过程中，一直都存在，且其大小和方向都不变三是同向性：公式中,F,和,s,必须方向相同，也就是说,s,是物体在力方向上经过距离，当二者不一样向时，须把距离,s,折算成,F,方向上那段距离,第10页,公式,物理量意义,注意事项,功计算,拉力做功：,W,Fs,F表示作用在物体上拉力；,s是物体在拉力方向上经过 距离,1.力与物体移动距离必须对应于同一物体且同一段时间；,2力单位用N，距离单位用m,重力做功：,W,Gh,G表示物体重力；,h表示物体下降高度,克服阻力做功：,W,fs,f表示摩擦阻力；,s是物体克服阻力移动距离,2,功计算,第11页,【,例,】,长沙中考扫地机器人是智能,家用电器一个，正逐步进入我们生活如,图所表示，是一款集自动清扫技术和人工智能设,计于一体地面清扫机器人小王在室内运动,场上试用中发觉，该机器人在1min内沿直线匀,速清扫距离为18m，若它在运动中所受阻力为10,5,N.问：,(1)此机器人在清扫地面时运动速度为多大？,(2)此过程中机器人水平推力所做功及功率分别是多大？,第12页,变式利用,阜阳模拟,已知物体重力势能表示式为,E,P,mgh,，动能表示式为,E,K,mv,2,；其中,m,为物体质量，,h,为物体距离水平地面高度，,v,为物体运动速度，,g,为常量，取,10N/kg.,如图所表示，将一质量为,0.4kg,物体从距离地面,1.5m,高度沿水平方向以,2m/s,速度抛出不计空气阻力，物体从被抛出到落地瞬间，整个过程中机械能守恒求：,(1),物体被抛出时重力势能,E,P,和动能,E,K1,；,(2),物体从被抛出点至落地过程中，其重力所做功,W,；,(3),物体落地前瞬间动能,E,K2,.,第13页,重点试验,聚焦,试验15：探究物体动能跟哪些原因相关,【试验装置及结论】,八下,P67,图,11.32,(1),试验设计：从斜面上滚下钢球,A,碰上木块,B,后，能将木块,B,撞出一段距离在一样平面上，木块,B,被撞得越远，钢球,A,动能越,大,.,(2),试验方法：,控制变量法,和,转换法,.,(3),试验结论：质量相同物体，运动,速度,越大，它动能越大；运动速度相同物体，,质量,越大，它动能也越大,第14页,【命题点全梳理】,1,同一小球从斜面上不一样高度由静止自由滚到斜面底端时速度不一样，小球所处高度越大，抵达斜面底端时速度就越大,2,质量不一样小球从同一斜面同一高度释放，运动到水平面时，它们速度大小相等,3,在探究过程中，要注意控制变量法利用,使用同一个斜面,(,粗糙程度不变,),、被推进是同一木块、木块所放置木板粗糙程度不变；,“,让同一钢球从不一样高度自由滚下”这是控制质量不变，研究动能大小与运动速度关系；,“,让质量不一样钢球和木球从同一高度滚下”是控制运动速度不变，研究动能大小与质量关系,4,判断小球动能大小时，应用了转换法小球从斜面上由静止开始向下运动，撞击水平木板上木块，被撞木块运动距离越长，小球做功越多，运动小球所含有动能越大,第15页,【例】,天津中考某同学在探究“物体动能和哪些原因相关”时，提出了以下猜测：,猜测一：物体动能大小与物体质量相关,猜测二：物体动能大小与物体运动速度相关,为了验证上述猜测，老师提供了以下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木板.,试验装置如图所表示，让钢球从高为h斜槽上由静止滚下，碰到水平面上木块后，将木块撞出一段距离在一样平面上，木块被撞得越远，说明钢球动能越大.,该同学利用上述器材和装置进行了试验，并在下表中统计了试验取得数据.,第16页,次数,钢球质量,m,/kg,钢球下落高度h/cm,木块移动距离s/cm,1,0.1,10,8,2,0.1,25,19,3,0.2,20,26,4,0.2,10,15,5,0.3,10,22,6,0.3,15,30,次数,钢球下落高度,h,/cm,钢球质量,m,/kg,木块移动距离s/cm,1,10,0.1,8,2,10,0.2,15,3,10,0.3,22,请你完成以下任务：,(,1)为了便于验证猜测一，请重新设计一个试验表格，并将表中相关数据全部筛选整理后填入你所设计表中.,第17页,思绪点拨,(1)要验证猜测一，即验证物体动能大小与物体质量关系，需要控制物体运动速度不变，即控制钢球从斜槽同一高度由静止滚下来，观察质量不一样钢球撞击木块移动距离远近，确定钢球含有动能大小所以要选择原表格中第1、4、5次试验数据，重新设计表格；(2)由重新设计表格中数据可知，钢球下落高度相同，即钢球抵达水平面时运动速度相同，钢球质量越大，木块移动距离越远，说明钢球含有动能越大由此得出结论：当物体运动速度一定时，物体质量越大，动能就越大.,(2)分析重新设计表中数据，能够得到结论是,当物体运动速度一定时，物体质量越大，动能就越大,.,第18页,命题挖掘,(3)该试验中所探究物体动能是指物体,球,(,选填“球”或“木块”,)动能.,(4)该试验物体速度是指物体从斜槽上由静止滚下与木块即将碰撞时速度，它是经过,高度,(,选填“高度”或“质量”,)来改变.,(5)经过比较分析能够得出结论是：车辆超速、超载时,动,能越大，发生碰撞事故时造成伤害越大所以请广大司机朋友自觉恪守交通规则，禁止超速、超载.,第19页,命题点,1,功、功率计算与推导,功、功率计算与推导题常结合小汽车和热点信息进行命题，且多以填空题、计算推导题形式出现利用功及功率公式及其变形公式进行计算试题中常综协力学中重力、阻力及二力平衡等知识,六年真题,全练,1,安徽中考,如图所表示，一轻绳绕过定滑轮，一端与粗糙水平桌面上滑块相连，另一端悬挂一个砂桶调整桶内砂质量，当砂桶和砂总质量,m,0.2kg,时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小,v,0.5m/s.,不计滑轮摩擦，求砂桶和滑块匀速运动时：,(1)滑块受到摩擦力大小；,(2)砂桶和砂所受重力在2s内做功,第20页,第21页,2.安徽中考攀岩是一项挑战自然，超越自我惊险运动一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg背包，用时40min登上高为9m峭壁在此过程中攀岩者对背包做功,720,J，他做功平均功率是,2.25,W(g,取,10N/kg),第22页,3.,安徽中考,我国设计“中华月球车”今年将登陆月球,，,图为该车模型物体在月球表面附近受到重力仅为在地球表面附近所受重力,，,月球车质量为,120kg,，,它在月球表面受到重力为,200,N,若它在月球表面上方竖直下落,4m,，,则重力对它做功为,800,J.,因为物体质量与其空间位置无关，所以在月球上月球车质量依然为,120kg,；月球车在地球上受到重力,G,mg,120kg10N/kg,1200N,，月球对物体引力是地球对物体引力六分之一，所以在月球上月球车受到重力,G,月,1200N,200N,，所以它在月球表面上方竖直下落,4m,，重力对它做功,W,G,月,h,200N4m,800J.,第23页,4,安徽中考,一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机牵引力为,N,，速度为,108km/h.,(1),求小汽车匀速行驶时受到阻力大小,(2),求牵引力在,10min,内所做功,(3),若发动机牵引力用,F,表示，小汽车速度用,v,表示，请推导出牵引力功率,P,Fv,.,第24页,猜押预测,1,.,利辛一模,物体因为运动而含有能叫动能，其大小能够用,E,k,计算，力在一个过程中对物体做功，等于物体这一过程中动能改变,(,只受一个力作用,),，这个结论叫做动能定理一质量,2,千克物体在光滑水平面上运动，现施加一个,F,10N,恒力，力方向与物体运动方向相同，物体速度由,2m/s,增加到,5m/s,，试计算：,(1),该力对物体做功是多少焦耳？,(2),这段时间物体运动了多少米？,第25页,命题点,2,机械能及其转化,机械能及其转化均以选择题形式考查，结合生活中小图片对物体运动状态以及其位置改变进行分析，进而推导出机械能改变,5,安徽中考,掷实心球是某市中考体育加试项目之一掷出去实心球从,a,处出手后,，,在空中运动轨迹如图所表示,，,球最终停在水平地面,e,点处,(,不计空气阻力,),则实心球,(,),A,在,a,处重力势能最小,B,在,b,处动能为零,C,在,a,、,b,、,c,三处机械能相等,D,在,d,处动能为零,第26页,C重力势能大小与物体质量、高度相关，据图可知，d、e两点高度最小，重力势能最小，故A错误；据图可知，球在b点时，竖直方向是静止，但在水平方向上仍有速度，所以此时动能不是零，故B错误；不计空气阻力，即说明球在空中机械能是守恒，在a、b、c三处机械能相等，故C正确；据图可知，球到达d点后没有静止，依然向前滚动，所以动能不是零，故D错误,第27页,6安徽中考如图为卫星绕地球飞行轨道示意图卫星在飞行过程中机械能不变，当卫星运行到近地点时，其动能最,大,(,选填“大”或“小”,),卫星在绕地球飞行时，机械能守恒，当从远地点运行到近地点时，相当于高度减小，重力势能转化为动能，动能增大,第28页,7,安徽中考,关于能量及能量之间转化，以下说法正确是,(,),A,火山含有内能，冰山不含有内能,B,火箭在加速上升时，机械能保持不变,C,拦河大坝使水位升高，增加了水重力势能,D,坠落陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能,C,任何物体不论温度高低都含有内能，同一个物体温度高内能大，温度低内能小但不会等于,0,或者没有，,A,错误；火箭加速上升，动能增大，重力势能增大，机械能包含动能和势能，也增大，,B,错误；陨石坠落过程受空气阻力摩擦生热，机械能转化为内能，,D,错误；水位上升，重心升高，重力势能增大，,C,正确,第29页,猜押预测,2.,烟台中考如图所表示是跳水运动员跳板跳水时情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水过程中,(),A动能增加，机械能增加,B重力势能减小，机械能降低,C动能先减小后增大，机械能不变,D重力势能先降低后增大，机械能不变,C运动员上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大；抵达最高点动能为零在下降过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小；在整个过程中，若不计空气阻力，机械能是守恒，机械能不变；总而言之，C选项符合题意,第30页,3.,济宁中考,弹跳杆运动是一项广受欢迎运动，其结构如图甲所表示图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置过程，针对此过程，以下分析正确是,(,),A,在,a,状态时弹簧弹性势能最大，小希机械能为零,B,a,b,过程中，弹簧弹力越来越大，在,b,状态时弹力最大,C,b,c,过程中，弹簧弹性势能转化为小希重力势能,D,a,c,过程中，小希先加速后减速，在,b,状态时速度最大,第31页,D,据图可知，,a,状态时弹簧弹性势能最大，因为机械能等于动能加势能，所以机械能不为零，故,A,错误；,a,b,过程中，弹簧形变程度变小，所以含有弹性势能变小，即抵达,b,点时，弹簧恢复原状，所以弹性势能变为最小，故,B,错误；,a,b,过程中，弹簧形变程度变小，即弹性势能转化为动能和重力势能，即抵达,b,点动能最大，,b,c,过程中，动能转化为小希重力势能，故,C,错误；据上面分析可知，,a,b,过程中，弹簧形变程度变小，即弹性势能转化为动能和重力势能，即抵达,b,点动能最大；,b,c,过程中，动能转化为小希重力势能，所以该过程中，小希先加速后减速，在,b,状态时速度最大，故,D,正确,第32页,命题点,3 探究影响动能大小原因,探究影响动能大小原因普通都是在书本试验基础上进行拓展延伸，有时探究阻力对运动影响和影响摩擦力大小原因综合考查,8,安徽中考,如图所表示为探究“物体动能大小跟哪些原因相关”试验试验步骤以下：,.,让同一钢球从斜面上不一样高度由静,止滚下，观察木块被撞击后移动距离,.,让不一样质量钢球从斜面上相同高,度由静止滚下，观察木块被撞击后移动距离,回答以下问题：,(1),步骤,是为了研究动能大小与,速度,关系,(2),步骤,是为了研究动能大小与,质量,关系,(3),该试验中斜面作用是为了控制钢球,速度,大小，木块作用是为了比较钢球,动能,大小,第33页,(1)让同一小球从不一样高度由静止滚下，高度不一样，小球抵达水平面速度不一样，所以同一小球从不一样高度滚下，是为了在质量相同时，改变速度，来探究动能和速度关系(2)不一样质量小球从同一高度静止滚下，为了取得相同速度，所以不一样质量小球在同一高度由静止滚下，是为了在速度相同时，改变质量，来探究动能跟质量关系(3)斜面作用是为了使小球从相同高度由静止滚下取得相同速度，或从不一样高度由静止滚下取得不一样速度，斜面是为了控制钢球速度大小小球推进木块运动越远，小球动能越大，用木块运动距离来反应小球动能大小,第34页,猜押预测,4.,宿州一模,试验小组同学用如图所表示装置探究“物体动能大小与质量和速度关系”,将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上木块，将木块撞出一段距离,(1),本试验使钢球取得动能操作方法是,让钢球从高处摆下,，钢球动能大小是经过观察,木块滑行距离,来判断,(2),从表中数据能够看出，他们让质量不一样钢球从相同高度摆下，使钢球抵达竖直位置,速度,相同，从而探究动能与,质量,关系,.,第35页,试验次数,钢球质量,/g,钢球下摆高度,/cm,木块滑行距离,/cm,1,20,20,30,2,40,20,58,3,60,20,(3),在第,3,次试验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第,3,次试验，甲同学提议换用一样较长木板，乙同学提议换一个较大木块，丙同学提议降低钢球下摆高度你认为应该采取,甲,同学提议,(4),由上述试验数据和现象可得出结论：,当速度一定时，质量越大，动能越大,.,第36页,(1),本试验使钢球取得动能操作方法是让钢球从高处摆下，钢球动能大小是经过观察木块滑行距离来判断，距离越远，动能越大，反之越小,(2),从表中能够看出，让质量不一样钢球从相同高度摆下，使钢球抵达竖直位置速度相同，从而探究动能与质量关系,(3),在探究动能与质量关系时，应保持不一样质量钢球从同一高度摆下，故丙同学提议错误；同时保持被撞击木块质量相同，故乙同学提议错误；换用一样较长木板，比较滑行距离，可得正确结论，故甲同学提议正确,(4),由上述试验数据和现象可得出结论是：速度一定时，质量越大，动能越大,第37页,