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哈工程软件测试实验报告.doc

1、软件质量保证与测试课程实验报告 实验1:软件质量保证和软件确认过程 姓名 陈宣宇 院系 软件学院 学号 2013201403 任课教师 兰贺 实验指导教师 兰贺 实验地点 21B282 实验时间 实验目的 l 了解软件测试的概念 l 了解软件确认的过程 l 掌握软件系统测试的内容,掌握测试报告的书写内容 l 实战完成一个系统的测试过程,尽力找出其中的缺陷和错误 实验内容 本次实验完成如下内容: (1)Windows记事本程序测试 l 测试项——文件菜单栏的测试 l 测试对象——记事本程序文件菜单栏 l 所包含的子测试用例描述如下:

2、文件/新建(1001) |------------文件/打开(1002) |------------文件/保存(1003) |------------文件/另存为(1004) |------------文件/页面设置(1005) |------------文件/打印(1006) |------------文件/退出(1007) (2)测试Windows系统自带的计算器功能是否符合要求。 要求:给出测试用例和测试结果 (3)给出完整的测试报告 实验结果 Windows记事本程序测试 测试项 文件菜单栏的测试 测试对象 记事本程序文件菜单栏

3、 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/新建 测试用例编号 1001 测试内容 1.打开一个空白记事本,点击“文件”菜单的“新建” 2.在空白记事本中输入文字,点击“文件”菜单的“新建” 3.打开一个有文本的记事本,点击“文件”菜单的“新建” 输入 无 测试次数 2 预期输出 1. 点击新建后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 2. 点击新建后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 3. 点击新建后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 实际输出 1.点击新建后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 2.点击新建

4、后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 3.点击新建后在原记事本文本框中显示所新建的无标题文本文档。 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/打开 测试用例编号 1002 测试内容 1.打开一个空白记事本,点击“文件”菜单的“打开” 2.在空白记事本中输入文字,点击“文件”菜单的“打开” 3.打开一个有文本的记事本,点击“文件”菜单的“打开” 输入 无 测试次数 2 预期输出 1. 点击打开后都出现一个窗口,可搜索所有路径中的.txt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 2. 点击打开后都出现一个窗口,可搜索所有路径中的.t

5、xt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 3. 点击打开后都出现一个窗口,可搜索所有路径中的.txt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 实际输出 1. 点击打开后出现一个窗口,可搜索所有路径中的.txt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 2. 点击打开后都出现一个窗口,可搜索所有路径中的txt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 3. 点击打开后都出现一个窗口,可搜索所有路径中的txt文件,点击打开后在原记事本文本框中显示所打开的文本文档。 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/保存

6、测试用例编号 1003 测试内容 1.打开一个空白记事本,点击“文件”菜单的“保存” 2.在空白记事本中输入文字,点击“文件”菜单的“保存” 3.打开一个有文本的记事本,不做任何修改,点击“文件”菜单的“保存” 4. 打开一个有文本的记事本,更改一些字符,点击“文件”菜单的“保存” 输入 无 测试次数 2 预期输出 1. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 2. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 3

7、 点击保存后不出现窗口,覆盖原文本。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 4. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 实际输出 1. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 2. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 3. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保

8、存的文本文档。 4. 点击保存后都出现一个窗口,需更改名称选定路径来保存当前txt文件。点击保存后都在原记事本文本框中显示所保存的文本文档。 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/另存为 测试用例编号 1004 测试内容 1.打开一个空白记事本,点击“文件”菜单的“另存为” 2.在空白记事本中输入文字,点击“文件”菜单的“另存为” 3.打开一个有文本的记事本,不做任何修改,点击“文件”菜单的“另存为” 4. 打开一个有文本的记事本,更改一些字符,点击“文件”菜单的“另存为” 输入 无 测试次数 2 预期输出 1. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称

9、或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 2. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 3. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 4. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 实际输出 1. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另

10、存的文本文档。 2. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 3. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 4. 点击另存为后都出现一个窗口,需更改名称或重选路径来另存当前txt文件,点击保存后都在原记事本文本框中显示另存的文本文档。 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/页面设置 测试用例编号 1005 测试内容 1.打开一个记事本,点击“文件”菜单的“页面设置” 2.关闭按钮是否正常可用 3.页边

11、距是否可更改 4.页眉、页脚是否可更改 5.预览是否正常可用 输入 无 测试次数 2 预期输出 1. “页面设置”可以正常打开 2. 关闭按钮可以正常使用 3. 页边距可以修改 4. 页眉、页脚可以修改 5. 预览可以修改 实际输出 1. 不可打开 2. 不可打开 3. 不可打开 4. 不可打开 5. 不可打开 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/打印 测试用例编号 1006 测试内容 1.打开一个记事本,点击“文件”菜单的“打印” 2.关闭按钮是否正常可用 3.份数是否可更改 4.打印机是否可添加、选择 5.首选项按钮是否正

12、常可用,是否能进入打印首选项设置;打印首选项设置按钮是否可用;高级选项中路径是否可更改 6.点击“查找打印机…”是否能进入下一界面; 下一界面按钮是否可用 输入 无 测试次数 2 预期输出 1.“打印”可以正常打开 2.关闭按钮可以正常使用 3.份数可以更改 4.打印机可以添加选择 5. 首选项按钮可以正常使用,能进入打印首选项设置;打印首选项设置按钮可用;高级选项中路径可更改 6. 点击“查找打印机…”能进入下一界面; 下一界面按钮可用 实际输出 1.“打印”可以正常打开 2.关闭按钮可以正常使用 3.份数不可更改 4.打印机可以添加选择,弹出不可执行页

13、面 5. 首选项按钮不可以正常使用,不能进入打印首选项设置;打印首选项设置按钮不可用;高级选项中路径不可更改 6. 点击“查找打印机…”能进入下一界面; 下一界面按钮可用 Windows XP系统中记事本功能测试——文件/退出 测试用例编号 1007 测试内容 1.打开记事本程序,不输入任何字符,单击“文件”|“退出”命令 2.打开记事本程序,输入一些字符,不保存文件,单击“文件”|“退出”命令 3.打开记事本程序,输入一些字符,保存文件,单击“文件”|“退出”命令 4.打开一个记事本文件(*. txt),不做任何修改,单击“文件”|“退出”命令 5.打开一个记事本文件

14、修改后不保存,单击“文件”|“退出”命令 输入 无 测试次数 2 预期输出 1.单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 2.单击“文件”|“退出”命令,会提示“未定标题文件的文字已经改变,想保存文件吗?”单击“是”,Windows将打开“保存”/“另存为”对话框,单击“否”,文件将不被保存并退出记事本程序,单击“取消”将返回记事本窗口。 3. 单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 4. 单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 5. 单击“文件”|“退出”命令,会提示“未定标题文件的文字已经改变,想保存文件

15、吗?”单击“是”,Windows将打开“保存”/“另存为”对话框,单击“否”,文件将不被保存并退出记事本程序,单击“取消”将返回记事本窗口。 实际输出 1.单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 2.单击“文件”|“退出”命令,会提示“未定标题文件的文字已经改变,想保存文件吗?”单击“是”,Windows将打开“保存”/“另存为”对话框,单击“否”,文件将不被保存并退出记事本程序,单击“取消”将返回记事本窗口。 3. 单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 4. 单击“文件”|“退出”命令,能正确地退出应用程序,无提示信息 5. 单击“文

16、件”|“退出”命令,会提示“未定标题文件的文字已经改变,想保存文件吗?”单击“是”,Windows将打开“保存”/“另存为”对话框,单击“否”,文件将不被保存并退出记事本程序,单击“取消”将返回记事本窗口。 Windows XP系统中自带计算器功能测试 Windows XP系统中自带计算器功能测试——单击计算器按钮执行计算 测试用例编号 2001 测试内容 1.打开计算器,通过单击输入第一个数据、输入加运算符、输入第二个数据、计算结果 2.打开计算器,通过单击输入第一个数据、输入减运算符、输入第二个数据、计算结果 3.打开计算器,通过单击输入第一个数据、输入乘运算符、输

17、入第二个数据、计算结果 4.打开计算器,通过单击输入第一个数据、输入除运算符、输入第二个数据、计算结果 输入 70,7 测试次数 2 预期输出 1.77 2.63 3. 490 4.10 实际输出 1.77 2.63 3. 490 4.10 Windows XP系统中自带计算器功能测试——键盘键入进行计算 测试用例编号 2002 测试内容 1.打开计算器,通过键盘键入第一个数据、键入加运算符、键入第二个数据、计算结果 2.打开计算器,通过键盘键入第一个数据、键入减运算符、键入第二个数据、计算结果 3.打开计算器,通过键盘键入第一个数据、键入乘运算符、

18、键入第二个数据、计算结果 4.打开计算器,通过键盘键入第一个数据、键入除运算符、键入第二个数据、计算结果 输入 70,7 测试次数 2 预期输出 1.77 2.63 3. 490 4.10 实际输出 1.77 2.63 3. 490 4.10 Windows XP系统中自带计算器功能测试——加运算 测试用例编号 2003 测试内容 1. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入加运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 2. 打开计算器,输入第一个0数据,输入加运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 3. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入加运算符,

19、输入第二个0数据,计算结果 4. 打开计算器,输入第一个0数据,输入加运算符,输入第二个0数据,计算结果 5. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入加运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 6. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入加运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 7. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入加运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 8. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入加运算符,输入第二个0数据,计算结果 9. 打开计算器,输入第一个0数据,输入加运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 10. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入加运算符,输

20、入第二个正小数数据,计算结果 11. 打开计算器,输入第一个0数据,输入加运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 12. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入加运算符,输入第二个0数据,计算结果 13. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入加运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 14. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入加运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 15. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入加运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 16. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入加运算符,输入第二个0数据,计算结果 17. 打开计算器,输入第一个0数据,输

21、入加运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 18. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入加运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 19. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入加运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 20. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入加运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 21. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入加运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 22. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入加运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 23. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入加运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 24. 打开计

22、算器,输入第一个负小数数据,输入加运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 25. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入加运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 输入 1 1 0 1 1 0 0 0 1 -1 -1 1 -1 -1 -1 0 0 -1 0.1 0.1 0 0.1 0.1 0 0.1 -0.1 -0.1 0.1 -0.1 -0.1 -0.1 0 0 -0.1 1 0.1 0.1 1 -1 0.1 1 -0.1 -1 -0.1 0.1 -1 -0.1 1 -0.1 -1 测

23、试次数 2 预期输出 2 1 1 0 0 0 -2 -1 -1 0.2 0.1 0.1 0 0 -0.2 -0.1 -0.1 1.1 1.1 -0.9 0.9 -1.1 -0.9 0.9 -1.1 实际输出 2 1 1 0 0 0 -2 -1 -1 0.2 0.1 0.1 0 0 -0.2 -0.1 -0.1 1.1 1.1 -0.9 0.9 -1.1 -0.9 0.9 -1.1 Windows XP系统中自带计算器功能测试——减运算 测试用例编号 2004 测试内容 1

24、 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 2. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 3. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 4. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 5. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 6. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 7. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 8

25、 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 9. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 10. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 11. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 12. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 13. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 14. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算

26、结果 15. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 16. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 17. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 18. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 19. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 20. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 21. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入

27、第二个负小数数据,计算结果 22. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 23. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 24. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 25. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 输入 1 1 0 1 1 0 0 0 1 -1 -1 1 -1 -1 -1 0 0 -1 0.1 0.1 0 0.1 0.1 0 0.1 -0.1 -0.1

28、 0.1 -0.1 -0.1 -0.1 0 0 -0.1 1 0.1 0.1 1 -1 0.1 1 -0.1 -1 -0.1 0.1 -1 -0.1 1 -0.1 -1 测试次数 2 预期输出 0 -1 1 -1 2 0 0 -1 -0.1 0.1 -0.1 0 0.2 0 0 -0.1 -1 0.9 1.1 -2 2 -1.1 0.2 0 -0.1 实际输出 1.63 2.4(与预期不符) 3.-10(与预期不符) Windows XP系统中自带计算器功能测试——乘运算

29、测试用例编号 2005 测试内容 1. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入乘运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 2. 打开计算器,输入第一个0数据,输入乘运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 3. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入乘运算符,输入第二个0数据,计算结果 4. 打开计算器,输入第一个0数据,输入乘运算符,输入第二个0数据,计算结果 5. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入乘运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 6. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入乘运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 7. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入乘运

30、算符,输入第二个负整数数据,计算结果 8. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入乘运算符,输入第二个0数据,计算结果 9. 打开计算器,输入第一个0数据,输入乘运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 10. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入乘运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 11. 打开计算器,输入第一个0数据,输入乘运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 12. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入乘运算符,输入第二个0数据,计算结果 13. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入乘运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 14. 打开计算器,输入第一个负小数数据

31、输入乘运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 15. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入乘运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 16. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入乘运算符,输入第二个0数据,计算结果 17. 打开计算器,输入第一个0数据,输入乘运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 18. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入乘运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 19. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入乘运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 20. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入乘运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 21. 打开计算器

32、输入第一个正整数数据,输入乘运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 22. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入乘运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 23. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入乘运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 24. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入乘运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 25. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入乘运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 输入 1 1 0 1 1 0 0 0 1 -1 -1 1 -1 -1 -1 0 0 -1 0.1 0.1 0 0.1 0.

33、1 0 0.1 -0.1 -0.1 0.1 -0.1 -0.1 -0.1 0 0 -0.1 1 0.1 0.1 1 -1 0.1 1 -0.1 -1 -0.1 0.1 -1 -0.1 1 -0.1 -1 测试次数 2 预期输出 1 0 0 0 -1 -1 1 0 0 0.01 0 0 -0.01 -0.01 0.01 0 0 0.1 0.1 -0.1 -0.1 0.1 -0.1 -0.1 0.1 1. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果

34、 2. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 3. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 4. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 5. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 6. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 7. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 8. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果

35、9. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 10. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 11. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 12. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 13. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 14. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 15. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数

36、据,计算结果 16. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个0数据,计算结果 17. 打开计算器,输入第一个0数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 18. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 19. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 20. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 21. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入减运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 22. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入减运算

37、符,输入第二个负小数数据,计算结果 23. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 24. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入减运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 实际输出 1.490 2.4(与预期不符) 3-10(与预期不符) Windows XP系统中自带计算器功能测试——除运算 测试用例编号 2006 测试内容 1. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入除运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 2. 打开计算器,输入第一个0数据,输

38、入除运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 3. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入除运算符,输入第二个0数据,计算结果 4. 打开计算器,输入第一个0数据,输入除运算符,输入第二个0数据,计算结果 5. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入除运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 6. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入除运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 7. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入除运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 8. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入除运算符,输入第二个0数据,计算结果 9. 打开计算器,输入第一个0数据,输入除

39、运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 10. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入除运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 11. 打开计算器,输入第一个0数据,输入除运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 12. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入除运算符,输入第二个0数据,计算结果 13. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入除运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 14. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入除运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 15. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入除运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 16. 打开计算器,输入第

40、一个负小数数据,输入除运算符,输入第二个0数据,计算结果 17. 打开计算器,输入第一个0数据,输入除运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 18. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入除运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 19. 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入除运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 20. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入除运算符,输入第二个正小数数据,计算结果 21. 打开计算器,输入第一个正整数数据,输入除运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 22. 打开计算器,输入第一个负整数数据,输入除运算符,输入第二个负小数数据,计算结果 23

41、 打开计算器,输入第一个正小数数据,输入除运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 24. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入除运算符,输入第二个正整数数据,计算结果 25. 打开计算器,输入第一个负小数数据,输入除运算符,输入第二个负整数数据,计算结果 输入 1 1 0 1 1 0 0 0 1 -1 -1 1 -1 -1 -1 0 0 -1 0.1 0.1 0 0.1 0.1 0 0.1 -0.1 -0.1 0.1 -0.1 -0.1 -0.1 0 0 -0.1 1 0.1 0.1 1 -1 0.1

42、1 -0.1 -1 -0.1 0.1 -1 -0.1 1 -0.1 -1 测试次数 2 预期输出 1 0 #DIV/0! #DIV/0! -1 -1 1 #DIV/0! 0 1 0 #DIV/0! -1 -1 1 #DIV/0! 0 10 0.1 -10 -10 10 -0.1 -0.1 0.1 实际输出 1.10 2.4 3.-25 4.除数不能为零。 扣分原因(有扣分时填写) 扣分 0 日期: 缺席:扣10分 实验报告雷同:扣10分 实验结果填写不完整:扣1 – 10分 其他情况:扣分<=5分 总扣分不能大于10分

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