高中生物必修三第二章第1节通过神经系统的调节示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用细胞织就信息之网，,传输交汇万千信息，,貌如晴空星云闪亮，,闪耀是智慧光芒！,第1节 经过神经系统调整,第1页,一、神经调整基本结构和反射,(一)神经调整基本方式-反射,反射：在中枢神经系统参加下，动物体或人对内外环境改变作出规律性应答。,(二)、反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,(神经末梢和它所支配肌肉或腺体),第2页,胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经末梢,神经纤维,神经元,第3页,脊髓,位置:,脊柱,椎管,内,结构:,灰质,白质,灰质主要由神经元细胞体组成,白质主要由神经纤维组成第4页,用手掌内侧叩击上面腿膝盖下位韧带,尤其提醒：,腿部一定要放松，不能用力、绷紧,小腿突然跳起,现象：,第5页,实验,膝跳反射反射弧是,肌腱中感受器,传入神经,脊髓中神经中枢,传出神经,效应器产生效果,在中枢神经系统灰质内，神经元细胞体聚集在一起形成含有一定功效结构称为神经中枢。,第6页,神经系统组成,脑,脊髓,神经元,第7页,脑结构,1、大脑表面称为,大脑皮层,，含有许多沟和回，使大脑表面凹凸不平。,2、沟、回使大脑皮层面积大大增加。,第8页,兴奋:,指,动物,或,人体,内一些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由,相对静止状态,变为,显著活跃状态,过程.,第9页,二、兴奋在神经纤维上传导,试验现象,兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫做,神经冲动,。,结论：,第10页,（一）兴奋在神经纤维上,传导,静息电位,内负外正,第11页,刺激,局部电流方向,第12页,传导方向,第13页,刺激,膜电位改变,未兴奋部位膜电位改变,局部电流,在神经纤维上传导,返回,第14页,1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位改变分别是（）,A.内正外负、内负外正,B.内负外正、内正外负,C.内负外正、内负外正,D.内正外负、内正外负,B,巩固练习,第15页,2、以下各项中，不属于反射活动是（）,A.因为气温高而出汗,B.因为气温低，皮肤血管收缩,C.在强光下瞳孔收缩,D.用手触动含羞草叶片，叶片马上收缩而下垂,D,反射是,多细胞动物和人体,对内外环境改变作出规律性应答。,第16页,3、手偶然碰到针尖时产生反应是（）,A痛和缩手同时出现,B先感觉到痛，接着缩手,C先缩手，接着感觉到痛,D无法确定先后次序,C,第17页,4、手偶然碰到针尖时产生反应是（）,A痛和缩手同时出现,B先感觉到痛，接着缩手,C先缩手，接着感觉到痛,D无法确定先后次序,C,第18页,某人脊髓从胸部折断开，普通情况下（）,A膝跳反射存在，针刺足部有感觉,B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉,C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉,D膝跳反射存在，针刺足部无感觉,D,变式一,第19页,在一个以肌肉为效应器反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）,A.现有感觉又能运动,B.失去感觉同时肌肉无收缩反应,C.有感觉但肌肉无收缩反应,D.失去感觉但能运动,C,变式二,第20页,兴奋传导详细过程分析,1未受到刺激时（静息状态）膜电位：_,2兴奋区域膜电位：_,3未兴奋区域膜电位：_,4兴奋区域与未兴奋区域形成_,这么就形成了_,5电流方向在膜外由_流向_,在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,6兴奋在神经纤维上传导特点：_,双向,第21页,在1条离体神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋。下列图表示刺激时膜内外电位改变和所产生神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确是（）,C,变式一,第22页,第二章 动物和人体生命活动调整,第1节,经过神经系统调整,第课时,第23页,复习巩固:,1、神经调整基本方式是什么？,其结构基础是什么？,反射,反射弧,神经冲动,2、兴奋在神经纤维上传导形式是什么？,第24页,讨论1：,、一个完整反射活动仅靠一个神经元能完成吗？最少需要几个?,、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是经过什么结构传递？,不能,2个,兴奋在两个神经元之间是经过突触完成,第25页,突触小体：,轴突末梢经屡次分支，每个小枝末端,都膨大成杯状或球状小体,突触小体,1、什么是突触呢?第26页,突触小体能够与其它神经元细胞体、树突等相接触，共同形成突触。,下列图是依据电子显微镜下看到突触结构绘制模式图。,第27页,轴突,线粒体,突触小泡(,内含递质,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触前膜(轴突末端突触小体膜),突触后膜(与突触前膜相对应细胞体膜,或树突膜),突触间隙(,内有组织液,）,突触小体,2、突触,结构,第28页,3、突触种类：,轴突树突,轴突胞体,图二,第29页,信息是怎样由前一个神经元,传递到后一个神经元呢？,第30页,4、兴奋在神经元之间传递：,第31页,A神经元,轴突,兴奋,神经递质,突触小体(,突触小泡,),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B,神经元兴奋或抑制,兴奋在神经元之,间传递过程：,第32页,为何突触小体中含有较多线粒体？,为兴奋传导或递质分泌等提供能量。,第33页,5、神经递质-你了解多少?,（1）.产生,（2）.分泌结构,（3）.受体,（4）.种类,（5）.作用,由内质网、高尔基体产生（线粒体参加供能）,突触前膜,突触后膜上糖蛋白,按功效分为两种,使后膜兴奋或抑制,作用后被分解,（6）.去向,第34页,神经递质为何会引发突触后膜兴奋或抑制呢?,神经递质按其与受体作用后对突触后神经元效应分为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋和抑制作用。如常见乙酰胆碱（Ach)、羟色胺（）等都是兴奋性神经递质；而多巴胺、,氨基丁酸（）等都是抑制性神经递质。,有些神经递质作用极难用简单“兴奋”或“抑制”来描述。比如，（去甲肾上腺素）终究是抑制性还是兴奋性递质，可能随部位不一样而异。,第35页,突触后神经元兴奋是指突触后神经元由外正内负静息电位变成了外负内正动作电位，那么突触后神经元抑制时突触后神经元膜电位又是怎样改变呢？,突触后神经元抑制时其膜电位仍是外正内负，而且是内外电位差更大了。,这种情况下神经元更不轻易转化为外负内正动作电位了，所以称为抑制。,第36页,单向传递,（解释原因）,7、兴奋经过突触传递方式：,6、兴奋经过突触传递特点：,电信号,电信号,化学信号,(兴奋只能从一个神经元轴突传递给另一个神经元细胞体或树突)，原因,递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,第37页,兴奋在神经元之间传递小结：,1、什么是突触？,一个神经元轴突末梢与另一个神经元细胞体或树突等相接触而形成结构叫突触。,2、突触结构,突触前膜,突触间隙,突触后膜,第38页,3、突触种类,轴突,树突,轴突,胞体,4、兴奋经过突触传递过程：,5、神经递质,产生,受体,种类,作用,去向,第39页,6、兴奋经过突触传递特点：,单向传递,7、兴奋经过突触传递方式：,电信号,化学信号,电信号,第40页,兴奋传导(递)小结,1、神经纤维上传导,2、神经元之间传递,结构,单向传递,特点,突触,传导形式,神经冲动电信号,=,局部电流,特点,双向传导,形式,电信号,化学信号,电信号,第41页,1高等动物接收刺激并发生反应神经传导路径是(),A神经系统 B感受器神经中枢,C反射弧 D神经中枢效应器,2神经冲动在神经元与神经元之间是经过什么传递(),A突触 B突触小体,C突触前膜 D突触后膜,C,A,练一练,第42页,2、下列图表示三个经过突触连接神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位位置是（）,Aa和b处 Ba、b和c处,Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,c,第43页,3以下相关突触结构和功效叙述中，错误是（）,A突触前膜与后膜之间有间隙,B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号,C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜,D突触前后两个神经元兴奋是同时,练一练,D,第44页,4当刺激神经纤维上某一点时，将出现（）,A所产生冲动向轴突末梢方向传导,B所产生冲动向树突末梢方向传导,C受刺激部位电位是膜外正，膜内负,D受刺激部位电位是膜外负，膜内正,练一练,D,第45页,5.下列图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（1）对反射弧结构以下叙述，错误（）,A代表传出神经,B代表神经中枢突触,CM代表效应器,DS代表感受器,s,M,A,第46页,5.下列图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,s,M,C,（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导原因是,（）,A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导,C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导,第47页,5.下列图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上电流刺激、两处，则发生情况是：刺激处，肌肉_；刺激处，肌肉_。,收缩,无反应,S,M,第48页,5.下列图为脊髓反射模式图，请回答：,练一练,（4）在离肌肉5毫米处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上传导速度为_毫米/毫秒。,s,M,30,第49页,第二章 动物和人体生命活动调整,第1节,经过神经系统调整,第3课时,第50页,复习巩固:,1、人中枢神经系统包含哪些？,2、中枢神经系统和神经中枢一样吗？为何?,第51页,脑,脊髓,1、中枢神经系统组成,大脑,小脑,脑干,有维持身体平衡中枢,调整机体活动,最高级中枢,许多维持生命活动必要中枢,调整躯体运动,低级中枢,第52页,二者不一样。中枢神经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经系统灰质中，神经元细胞体聚集在一起形成含有一定功效结构叫神经中枢。,第53页,四、神经系统分级调整,第54页,第55页,这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行,调整吗？,请阅读分析资料：P20,神经系统不一样中枢对排尿反射控制,第56页,、成人能够有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿神经中枢功效有什么差异？,成人大脑发育完善，能够有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中低级排尿中枢控制排尿。,讨论：,、有些患者出现资料所提到不受意识支配排尿情况，是哪里出现了问题？,是大脑控制排尿中枢受到了损伤。,第57页,、这些例子说明神经中枢之间有什么联络？,这些例子说明：神经中枢分布部位和功效各不相同，但彼此之间又相互联络，相互调控。普通来说，位于脊髓低级中枢受脑中对应高级中枢调控，这么，对应器官、系统生理活动，就能进行得愈加有条不紊和准确。,第58页,位于人大脑表层大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统最高级部位。它除了对外部世界感知以及控制机体反射活动外，还含有语言、学习、记忆和思维等方面高级功效。,五、人脑高级功效：,第59页,书写性,语言中枢,运动性,语言中枢,视觉性,语言中枢,听觉性,语言中枢,H区,S区,W区,V区,1、人类大脑皮层言语区：,第60页,言语区,S区：运动性语言中枢（,运动性失语症,）,（能看、能写、能听、,不会讲话,）,H区：听觉性语言中枢（,失语症,）,（能看、能写、能说、,听不懂讲话,）,W区：书写性语言中枢（,失写症,）,（能看、能听、能说、,不会写,）,V区：视觉性语言中枢（,失读症,）,（能听、能写、能说、,看不懂文字,）,(Write),(Sport),(Hear),(View),第61页,学习：神经系统不停地接收刺激，取得新行为、习惯和积累经验过程；,记忆：,将取得经验进行储存和再现；,学习与记忆相互联络，不可分割。,2、学习与记忆功效：,人类对于大脑结构和功效认识还比较浅显，更深层次奥秘有待于深入探索。,第62页,第63页,1、下列图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）,A在中兴奋传导是单一方向,B在中兴奋传导是单一方向,C在中兴奋传导是单一方向,D以上说法都对,B,练习：,第64页,2、下列图表示三个经过突触连接神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位位置是（）,Aa和b处 Ba、b和c处,Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处,c,第65页,3、某人能读书看报,也能够写字，但就是听不懂他人说话,这表明他大脑受到损伤.受损伤区域是（）,A.大脑皮层运动区,B.大脑皮层S区,C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区,D,第66页,4、饮酒过量人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑、小脑、脑干三个结构中与此反应相对应结构分别为（）,A.,B.,C.,D.,D,第67页,5、以下相关突触结构和功效叙述中,错误是（）,A.突触前膜和后膜之间有间隙,B.兴奋电信号转变成化学信号,再转变成电信号,C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜,D.突触前后两个神经元兴奋是同时,D,第68页,6、已知突触前神经元释放某种递质可使突触后神经元兴奋当完成一次兴奋传递后，该种递质马上分解，这种药品即时效应是（）,A.突触前神经元连续性兴奋,B.突触后神经元连续性兴奋,C.突触前神经元连续性抑制,D.突触后神经元连续性抑制,B,第69页,分别用阈值以上电流刺激a.b两处，则电流计,指针发生偏转情况怎样?,用阈值以上电流刺激a处，电流计指针不发生偏转；,用阈值以上电流刺激b处，电流计指针将发生两次偏转,第70页,思索：,下列图表示人体内反射弧模式图,（1）在人体内，该反射弧神经传导方向是_.,A、由左向右 B、由右向左,判断理由是,.,（2）在a部位，神经传导是_向，原因是,（3）用强刺激施加该反射弧后，在能够测出电位改变部位是，在b部位电荷分布情况是_。,刺激,兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。,单,兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜。,外正内负,第71页,在一次野外活动中,某同学手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地马上缩回.过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答:,(1),手指被蜇后马上缩回属于,反射.,(2),听到”这里也有一只蜜蜂”喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于,反射.,(3),手指被蜜蜂蜇后马上缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导时间,后者比前者长为何？,非条件,条件,因为后者兴奋在传导过程中经过突触多。,第72页,在一次野外活动中,某同学手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地马上缩回.过了一会儿,听同学喊:”这里也有一只蜜蜂.”该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边.请分析回答:,(1),手指被蜇后马上缩回手属于,反射.,(2),听到”这里也有一只蜜蜂”喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,属于,反射,该反射由大脑皮层,功效区参加完成.,(3),手指被蜜蜂蜇后马上缩回,然后产生了痛觉,这二个过程传导时间,后者比前者长为何？,分析,：,不由自主地缩回,反射中枢在脊髓,(1),非条件反射,(2),听到喊声,对语言文字反应,听性语言中枢,条件反射,(3),手指被蜜蜂蜇,皮肤痛觉感受器产生兴奋,脊髓,缩手,大脑皮层,痛觉,经多个突触,第73页,例：止痛药品并不损伤神经元结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢传导，它作用部位在（）,A.细胞体 B.轴突,C.突触间隙 D.树突,B,第74页,