第18讲常见的酸和碱.doc

第18讲　常见的酸和碱

一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．(2014，苏州)下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质的说法错误的是( )
A．浓硫酸的密度大于水的密度
B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
C．浓硫酸具有很强的吸水性被装入干燥器中使用
D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化
2．(2015，广安)下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是( )
A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．铁粉 D 氢氧化钙
3．(2015，大庆)类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是( )
A．室温下，pH＜7的溶液呈酸性，同理pH＜7的雨水是酸雨
B．有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物
C．烧碱是碱，同理纯碱也是碱
D．CaO与水反应生成Ca(OH)2，同理Na2O与水反应生成NaOH
4．(2015，泰州)普通食醋中含3%～5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是( )
A．常温下为无色液体 B．能溶于水 C．易挥发 D．能使紫色石蕊试液变红
5．(2014，河南)下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( )
A．铝和硫酸铜溶液 B．硫酸和烧碱溶液
C．氧化铁固体和盐酸 D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
6．(2014，襄阳)要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入( )
A．生石灰 B．石灰石
C．熟石灰 D．苛性钠

7．(2015，德州)要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( )
①硝酸铵和水　②铁和稀硫酸　③固体氢氧化钠和水　④生石灰和水　⑤石灰石和稀盐酸
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
8．(2015，玉林)俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是氢氧化钠溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是( )
A．KNO3　Na2SO4　HCl　KCl
B．KNO3　NaCl　NH4Cl　Na2SO4
C．KOH　BaCl2　KCl　NaNO3
D．K2CO3　K2SO4　CaCl2　NaNO3
9．(2015，衡阳)下列图象与对应选项关系合理的是( )

A．稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
B．向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D．熟石灰的溶解度与温度的关系
二、填空题
10．(2015，广州)盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。
(1)增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是__ 。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。
①可以看到的现象是__ __。
②下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子(填离子符号)。
　　　　__ __、
__ __、
__ __。
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是__ (填字母)。
A．Cu　　B．Mg　　C．Al　　D．Ag
11.(2015，宁夏)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。
(1)
酸的化学性质
化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应

②与多种活泼金属反应
Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑
③与某些金属氧化物反应
__ (其他正确答案均可)__
④与碱反应
__ (其他正确答案均可)__
⑤__与某些盐反应__
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
　 (2)生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素__ ，该反应的原理体现了酸的化学性质__ __(填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用__ __。
(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有__ __。
三、探究题
12．(2015，鄂州)某食品包装袋中有一个小纸袋，上面写“生石灰干燥剂，请勿食用”。该食品已放置两月有余，请你对下列问题进行探究。
(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

实验步骤
实验现象
结论
取足量的小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁

可继续作干燥剂
　 (2)猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和__ __。
(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在。
_ __。
13．(2015，营口)某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

(1)写出A试管中的反应现象__ __。
(2)写出B试管中反应的化学方程式__ __。
(3)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：__ __。
【交流讨论】你认为__ __同学的猜想一定不正确，理由是__ _。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，向其中滴加__无色酚酞试液
__ __
猜想成立
14.(2015，宁夏)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验1】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

实验步骤
实验现象
实验结论

如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中
__

如图二，__
_ _
__ __

氢氧化

钠与二

氧化碳

反应

　 【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
【设计与实验2】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应__
_。
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为2NaOH＋SO2===X＋H2O，X的化学式是__ _。

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