工作表现评估表(管理类).doc

附件8.5
工作表现评估表（管理人员）
考评日期：
被评者姓名

身份证号

公 司

部 门

职 位

入司日期

任现职时间

评估周期

考评者姓名

部 门

职 位

与被评者关系

注：1、本表所列管理人员是指有直接下属的主管级人员及副经理（含）以上级别人员；
2、此表用于对您下属员工的工作表现进行综合而具体的评价。在评价的过程中，应对该员工的优、缺点采取无保留、实事求是、公平公正的态度，评语中尽量列举事实。
考评种类：□ 转正评估 □ 半年度评估 □ 年度评估 □ 晋升评估□ 其它______。
评估标准
A. 卓越(5－4.5分)：表现能够一贯超越本岗位所要求并胜任有余
B. 优秀(4.4－3.8分)：表现一贯良好，能达到或有时超越本岗位所要求的胜任程度
C. 良好(3.7－3.0分)：表现一贯能达到工作要求
D. 需改进(2.9－2.6分)：表现有时达到要求，但经常未能完全达到满意程度，有待改进
E. 不称职（2.5分以下）：表现差劣，显著低于本职位的常规要求
评估项目：
一、工作能力
1、计划与指导－指该员工能否明确团队目标并制订可行性计划，时常传授工作知识和技能，并经常有效给部属以指导，带领团队成员完成目标。 评 分：_______
评语（请举例说明）_________________________________________________________________________
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2、领导与授权－指该员工是否能够发展有凝聚力的团队，工作讲究方式方法，不简单粗暴，努力提高下属工作意愿和工作质量，善于分配工作与权力，积极引导并激励下属完成工作。
评 分：________
评语（请举例说明）_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3、分析判断能力－指该员工所做的决定是否稳妥，是否能根据事实分析判断后采取行动，而较少受个人情绪影响，避免草率冲动或片面地做决定。 评 分：_________
评语（请举例说明）______________
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4、团队绩效－指该员工所领导的团队是否能积极完成工作目标，工作效率高低，工作方法的合理性，处理问题的条理性以及工作结果的稳定性。 评 分：_________
评语（请举例说明）___________________________________
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5、人员培养与团队建设－指该员工是否能够时常培训下属，并注意人事异动安排，促使下属对公司和部门目标的认同，及时发现员工的贡献与进步，并给予鼓励。评 分：________
评语（请举例说明）_________________________________________________________________________
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6、沟通协调能力－指该员工沟通协调工作中的各种关系并解决工作中的矛盾的能力。即与上下级及同级之间、部门内外人员沟通，信息有效传达，对个人意见能清晰、有条理地表达。
评 分：_________
评语（请举例说明）_________________________________________________________________________
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二、创新能力
7、改革及创新－指该员工是否能超越现状，不墨守陈规，勇于开拓进取，对本职工作、部门整体业务及管理不断提出创新性思路及改进方法，并鼓励员工积极思考与创新。
评 分：_________
评语（请举例说明）_________________________________________________________________________
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8、知识与学习－指该员工对是否掌握本职工作范围内所需的专业知识和技能；是否能够主动学习并接受新知识、新观念，是否鼓励和组织下属不断学习，积极分享学习心得和实践经验。努力创建学习型组织。
评 分：________
评语（请举例说明）________________________________________________________________________
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三、综合素质
9、廉洁自律－指该员工能否自觉地严格遵守公司各项规章制度，抵制各种诱惑，不滥用职权，无贪污腐败行为，并能时常对下属进行廉洁教育并严格执行。(此项得分在D级（含）以下的，此次工作表现评估等级直接降为相应级别)
评 分：_________
评语（请举例说明）____________________
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10、原则性与包容性－指该员工在工作时能否以公司利益为重，坚持原则和立场；对内部同事是否具有包容心，能否容忍别人犯错，不耿耿于怀，并能帮助其改正。 评 分：_________
评语（请举例说明）____________________________________________
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11、成本意识－指该员工能否采取简便有效的方法和程序控制成本，不浪费公司资金和资源，将其用在关键或有效的地方。 评 分：_________
评语（请举例说明）______________________________________________________
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12、培养和发展潜力－指该员工具备良好的个人素质，积极向上，学习和发展愿望强烈，注重个人职业生涯发展，具有培养潜力等。 评 分：_________
评语（请举例说明）_________________________________________________________________
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评估总结：
1、指出您认为该员工应在哪些方面有所改进，列出改进方案及要求该员工取得的有目共睹之改进的时间限定。
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2、指出您所认为的该员工的主要长处，这可以包括该员工的个性、工作表现和专业技能。
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3、列出该员工自上次考评以来改进的内容和情况。（上次考评时间： 年 月）
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分数评核：
总评分＝上述考评项总分： 平均分数＝总评分/考核项目数：______________
直接上级签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　 日期：

隔级上级签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期：

我的直接上级已就上述考评内容同我进行了正式面谈，并指明了我在工作中存在的优势和不足，我同意此考评结果。
员工签字： 日期：

注：如果您不能认同评价或面谈内容，您有权向您的隔级上级进行申诉，或于3日内填写《员工绩效申诉表》并交至公司人力资源部。