“三无”本科生求职经历.doc

2011—2012年第一学期
《大学生就业与创业指导教程》作业

“三无本科生”
求职经历与感受

学校：河北师范大学
班级：08级数信C班
学号：2008011548
姓名：徐 海 鹏

“三无”本科生求职经历
求职，无论顺利与艰辛，无论满意与失落，我想这都是人生的经历，在这条必由之路上，收获的是一种成长。虽然这种成长，更多的是与社会现实相连，一尘不染的青葱不会重来，但这就是成熟的代价，生存的本能。
　　在校园这片狭小的天地间，我们是想象得多么的美好。社会的舆论误导，周遭的趋同羡慕，自我的盲目认同，都让我们信心满满，洋洋自得。但当迈出象牙塔一点点，当碰触社会一点点，才知道一切美好的想象都是童话的泡沫，遭遇现实的光芒就会幻灭。
第一次参加宣讲会，看着如今硕士的身价就值两千多，才知道一叶障目的想象是多么的愚昧；第一次现场递投简历，招聘者不屑的神情、不善的话语，才知道普通本科的学生是多么的受鄙视；第一次参加大型招聘会，在大雾中苦苦穿梭两个小时，进场后接踵摩肩、步履维艰，才知道求职是多么的不易；第一次面试，考官以个人、学校角度分析良久，才知道“无英语四级证，无学位证，无工作经验”的“三无”本科生在职场上受歧视的客观与主观因素；第一次再次温习知识，逻辑、情商、空间、数字、语数外物化生政史地，才知道自己不仅是专业技能不熟，连高中知识也都忘光……
穿梭于城市之间，看着沿街的景色，看着这座城市的风光，若没有求职的压力，我想跟着公交车一路而行，享受这种随性的快乐。但是公交车有上站就有下站，匆匆忙忙，一站又一站，自嘲的笑笑，是否那些大忙人赶场就如这般。
越大越觉得每个人都很忙碌，对工作的人羡慕读书生活也依稀有点感触，读书还是轻松些，有自己的时间支配，工作了就来去匆匆，忙忙碌碌了。珍惜最后的校园娴静生活。
但是这些并不代表着我就放弃了求职，相反的，这些求职经历使我的人生计划更加完美：
因扩招而造成就业压力大，这是大环境不做过多论述，我的亲身体验就两句话：
只要你想找工作，就一定能找到；就业难，绝对没有谣传的那么难。
以下是几点我觉得应该注意的地方：
1、诚信是根本，但同一事实可以有许多种方式来表达。
在招聘现场，许多同学带了一大包简历，可全是一个版本。我想说的是，我们绝不能做假，更不能图省事。简历最起码要能有重点地体现求职者意向，任何专业也不能决定我们只能从事某一单一职业，不同的简历中可以适当调整实习经历和课程成绩排顺等。
2、把最新、最重要的“实习经历”放在简历首位，但并非越多越好。
不要把大一卖报纸推销电话卡都写进去，黑压压的写了一大片，别人会怀疑你有没有在规定时间上课。把我们大三下学期的专业实习放在简历靠前的位置，可以注明岗位，有兴趣还可以言简意赅的写上三五十字的“收获感想”，然后再补充两三条见习经历就好了。面试时要谈到实习内容时，你要能实事求是地说出实质性的东西。
3、 “浪费”一下，请贴照片。
不要为方便，在电脑上胡乱的粘贴一张就打印，第一次打印还能看得清楚，反复复印，效果就很差了。我了解我们自己，往往不是心疼钱，而是懒得走那几步路。
4、 系里的成绩单是根据学期统计，包括所有课程，这样的成绩单太笼统，没有针对性。
我认为当我们面试单位时，把相关的学科放在合适的位置突出一下；比如面试学校老师时，把教育教学论、心理学等课程合理安排，这步做好后再把专业基础课等列出。
5、 分清面试你的是“谁”。
大的单位通常有两批人马------教育局、学校，对于既懂管理又懂教学的师范专业生来说，我自信这难不倒我们，但是面试时要仍要细心体验你面对的是“谁”，因为谈话重点可能会有差异，教育局的侧向人际关系、管理知识，学校侧重专业的基本知识和教学能力。即便什么都懂也没必要侃天侃地，实事求是抱着一颗诚实的心，老师交给我们的知识加之我们实践的收获，不会有困难的。
求职之路走来，感触的是一种成长的经历，累积的是成熟的阅历。现在越发的觉得人生就是一步一步行走而来，每一个脚印都是坚实的印证。回想曾经的一幕幕，每一件事，每一个人，每一次决定，无论如今是否觉得可笑幼稚，都是人生必不可少的经过。经过，才有积累，经过，才有感触。把它看成人生的财富，就如同海盐般，越老越纯，成为结晶。
转过近二十几个年轮，才感觉曾经长辈的教诲是如此正确，曾经因为自己的年少无知、意气风发耻笑嘲弄的言语，如今都已一一证实它的深意。人就是这般，非要自己亲身经历才能明白，非要自己历经磨难才能顿悟。
前几天和长辈们对某件事情而争论，自己最后说着，以现在自身的经历无法接受，或许等自己经历后，会认为长者的话是正确的，但现在还是要以自己的积累来判断。是的，以自己的经历判断，这是成长的必经，无论以后是否后悔、是否受伤，都是成长的付出与代价。
求职，更多的是人生之路的累积，经历着，感受着，成长着。

班级：数信08C班
学号：2008011548
姓名：徐海鹏