1、 “播洒阳光,奉献爱心” 实践报告 姓名:王慧 学号:120101010411 班级:英本1204班 “播洒阳光,奉献爱心”实践报告 实践目的:开展以“送温暖,献爱心”为主题的实践报告,希望能通过自己的微薄之力帮助有需要的学生。 实践时间:2013年7月18日——2013年7月29日 实践地点:陕西省铜川市宜君县西村乡东文兴村二组田鑫家。 实践内容:刚放暑假,我就去了我的高中同学田鑫家玩,去了之后我发现,在他们村子
2、里,有许多小学、初中生,总是因为暑假作业不会做而烦恼,因为家中的农活比较多,抽不出那么多时间来辅导,他们的父母没有上过几年学,没有能力辅导他们,对于家长们而言,送孩子去城里的补习班,那根本是天方夜谭,是由于现在城里的补习费用实在是太高了,农村家庭根本没有多余的钱来支付这些费用,当田鑫和我看到这一切时,心中顿时产生了一种说不出的难受,于是脑中就涌现出了一个想法:我们为什么不能尽自己的微薄之力去帮助他们呢?经过我们俩仔细商量之后,决定在田鑫家筹办一个义务辅导班,尽可能地帮助这些孩子,在完成暑假作业的基础上提高他们的成绩,经过我们俩的努力,村里的大多数人已知道这件事,并予以支持,于是我们就在田鑫家的
3、一间空房里开始辅导。 刚开始,只有五、六个孩子来报到,虽然现在我已经忘记了他们的模样,但是他们那一双双对知识有着无比热爱、无比渴求的双眼深深地牵引着我,让我无法忘怀。在这之前,我没有做过家教,这算是第一次吧!虽然没有什么经验,但在学校里听过一些同学的经历,我还是比较的有自信心的,刚开始可能是由于我们之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真无论是写作业还是背单词都有耐心,没有过多久,我们之间的说笑增多时,他们就表现出了顽皮的天性,但仍在努力的学习,一天三个小时的辅导对于他们来说,似乎远远不够,他们好像每天都有很多问题。我和田鑫虽然很累,但很充实,这期间,我们和孩子们也有一些小摩擦,我也遇到
4、过不会的难题,我越是不会越是着急,可他们越是没听明白越是继续问,问的我头痛,最后只能说下课了....... 接下来的几天中,陆续有孩子来,我们辅导班的队伍渐渐庞大起来,村里的十七、八个孩子几乎都到齐了,当时我们别提有多么的开心,来的孩子越多,我们越是有动力,当然随着孩子的增多,我们的苦难也随之增大,孩子毕竟是孩子,玩耍是他们的天性,这给我们的管理也带来了不少困难,让我记忆深刻的一次是,一个小男孩在我讲题时,总是乱喊叫,我随便说了一句,无奈却伤了孩子的自尊心了,他就哭着跑了出去,我赶快追了出去,正好碰见了他的妈妈,他的妈妈见此情形,是什么也没问,就说了一大堆难听的话给我,就拉着孩子走了,我当时
5、真是哑巴吃黄连呀!红着脸含着泪花跑了回去,我真的想放弃,可是房子里还有那么多渴望知识的孩子,我咬咬牙擦干泪水,向他们走了过去,晚上,这个孩子和她妈竟然来到了田鑫家,原来是田鑫下午去了他们家并说明了中午发生的事,这才解决了这件事情,并且阿姨愿意继续让我辅导她的孩子,当时我真觉得做这一切都是值得的。 时间过得真快,我该回去了,在这短短的十一天中,我和孩子们已经彼此熟悉,彼此了解,走的时候还真的有点舍不得他们,我们想以后有机会定要将这个活动继续下去。回来后,总结着几天做义务辅导班的经验教训,觉得真有些失败,可能是小孩没有和自己好好配合,没有做好这几天的辅导,小孩子的倔强,我的敷衍,以及中间和他们的
6、摩擦,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子的心理发展,使小孩对自己产生一种排斥心理,我想应该多用引导的方式来教他们,比如在数学方面,后来的几天比前几天好多了,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他们对学习的兴趣,而且,我找到了一些实用的方法教他们,在后来的几次中,我也不断地总结经验,并向同学请教一些方法,在辅导结束时也取得了比较满意的成果, 实践总结:在义务辅导活动中一路走来,风风雨雨,曾经多次想过放弃,也曾经多次追问自己这样做的意思是什么,但是最终我找到了答案,知识可以改变人生。对于无数生活在看似平等社会的底层的人来说,知识是改变他们命运的最好途径,也许甚至是
7、唯一的途径,虽然那几天都是艳阳高照,但我和我的好朋友田鑫每天都坚持辅导,尽管汗流浃背,但我们还是无怨无悔,因为我得到的快乐,远比吃的苦多,对于这样的天气,十一天的时间,说长不长,说短也不短,但我都坚持下来了,没有放弃,也没有叫苦,我很欣慰。 转眼间,这个献爱心的活动就过去了,蓦然回首,发现原来匆匆假期里多了一份沉沉的充实,虽然我这次的义务辅导结束了,但这次义务辅导给我带来的巨大影响却远没有结束,虽然义务辅导没有给我带来一丝物质上的利益,但我知道我把我的爱心传递给别人,当自己身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心传递下去,令世界那些处于困境的人得到帮助,才能更快的脱困,义务辅导给
8、我们带来的是无限的精神收获,它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面,施展才华,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己,短短十几天的实践,回想起来才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。举办这次暑假实践活动,有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识,虽然短短的十一天实践一晃而过,但给我的启示非常多,而且这些东西是我在书本上学不到的,这次实践学到的经验,是我一生中最宝贵的财富,我会好好利用这笔财富,我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识,而是在实践中学到的总的工作策略,和为人处世的方法,这不仅是一次实践那么简单,这次实践带给我的不仅是能力的提
9、升,还有更多的是在书本上读不到的道理。知识没有高低,工作不分贵贱。实现人生价值,回报社会,需要作出切实的努力。实践出真知,理论的全面掌握也同样重要,汲取知识,提升能力,健康而全面地发展,这是一名大学生在进入社会前要做的,艰辛知人生,实践长才干。实践之行,让我们走出了校园的避风港,踏入了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受酷暑的考验,检验知识,锻炼能力,为今后更好的服务于社会打下了坚实的基础。 实践体会:我不是一个英雄人物,我无法改变世界,我只能用自己所学到的知识去影响一个人,去帮助一个真正需要帮助的人。这次义务辅导比起那些轰轰烈烈的活动来说太微不足道,但我却在这里找到了自己为他人为社会
10、作出自己应该做的事情的方式。需要我们用心去完成的事情太多,我将努力实现自己的理想。我现在只是即将踏入大二的一名学生,我有理想也有梦,能帮到人,哪怕是微不足道的一点点,我都感到很欣慰,因此我一直在努力奋斗着,希望有一天尽最大的限度帮助穷困的人,实现他们的梦想,同时也是实现我自己的梦想,就像这次的义务辅导,虽然我教给他们的只是微乎其微,可是我激发了他们的学习动力,他们都是懂事的孩子,相信通过这次短暂的学习,可以说他们会比那些花大量钱请家教的孩子学到的更多。这样也不枉我这十一天来所受的苦以及所受的累。 虽然是我和朋友一起举办的这次小小的义务辅导,但我的收获却很大,在以后的生活中,我会尽我最大的能力,尽可能地参加更多的义务活动,帮助更多需要帮助的人,我会将爱心传递下去,并且加入更多的爱心组织来奉献爱心,让更多的人得到温暖,重拾希望。






