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美国东部高校访问之旅总结篇

（上海交大教师）

呵呵，前面用英文写了一小段，发现又累又慢，还是换中文舒服啊~~
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       We came back form the long journey to the east America yesterday evening. We had visited 7 American universities in 7 days, including Harvard University, MIT, Yale University, Columbia University, Princeton University, University of Pennsylvania and University of Maryland. It was a very hard travel, intensive visits; plenty travel on the road, little rest. The most disheartening thing was——we had to pay all the money by ourselves!  However, it was  a valuable and meaningful experience for everybody of us.unispace:`9A"_o,k1~!Y

    Briefly sum up the characteristics of American universities which we had visited, certainly including UCSD :

1.住宿学院

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美国的大学一般都要求学生住校（一般情况下以一、二年纪本科生为主），并提供一定的校园学生宿舍。但是，和我们国内大多数的大学生宿舍所不同的是，美国的大学宿舍实行“住宿学院”制（Residential College）。这种模式通过独特的建筑、有地标意义的场地、精心设计的住宿学院文化和教学设计来培养学生的个性。学院（College）是一个整体的完全意义上的机构，它的责任包括了在社会和学术两个方面都引导本科生的生活，它的功能包括（1）生活，（2）帮助学业发展，（3）课外活动。学生入学时可以自由选择要入住的学院，或者是被随机指定入住某个学院。学生在自我介绍的时候，更喜欢讲自己来自哪个学院，而非哪个专业。当然，学生可以自由选择不同学院的食堂，参加不同学院的活动等，不受限制。例如Yale University,每个学院有400到480名本科生入住（一到四年级学生都有）。住在哪个学院是随机指定的，学生不能自由选择学院。只有一个例外：父母或兄弟姐妹中有YaleUniversity校友的，学生可以选择同一个学院或避开同一个学院。此外，美国大学的学生社区与周围的社区融合程度相对比较深，“没有围墙的大学”体现得更为彻底。
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耶鲁大学本科生院的副院长为我们作介绍
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耶鲁大学校景unispace!uwX(R'N:x)o

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校园里教学楼旁边的小吃摊
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2.学生纪律
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美国的大学生很自由，无拘无束，甚至可以说是“散漫”。比如上课时学生会随时打断老师的讲话，有些学生甚至坐到课桌上面侃侃而谈，上课迟到和旷课也屡见不鲜。校园里随处可见席地而坐啃汉堡吃的学生，还有穿鞋子躺在公共沙发上休息的学生。最不可思议的一幕，是在UCSD（加州大学圣地亚哥分校）看到学生牵着宠物狗在图书馆里看书！不论是搞社团活动，还是行为艺术，甚至游行示威，学生都可以举着各种标语在校园活动。我们此次在访问Yale University的时候，在图书馆前看到了两个身穿奇装异服的人，在寒风一动不动地站立，周围的行人对此熟视无睹。我们感到很奇怪，直到看到地上横七竖八写着的标语后，才知道这两个人是为某个政治主题的讲座做宣传。在UCSD我还亲眼目睹了一些大学生为抗议校方举办的一个防止墨西哥非法移民主题的讲座而进行的游行示威（事先向校警申报过的），抗议的noise影响了我们一个上午的课程。但是，美国的高校又非常讲规范、讲法治。《学生守则》动辄有上百页厚，（PDF文件挂在学校的主页上）随时可以下载。老师在第一次课的时候一般会给你一份one paper的《大纲》，从任课教师的姓名联系方式，到课程目标、教材、考勤、打分都说得清清楚楚。我所在的小班甚至连迟到多少分钟要扣多少分数全都列了出来，几乎每次上课都点名。学生们知道做什么样的行为就要负什么样的后果。

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别人都穿厚大衣，看看这两位，为了某讲座作“活广告”，一直站着一动不动，可真够敬业的！
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类似的活动在学院里随处可见
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3.学生服务

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美国的大学非常注重学生服务，各种服务机构门类繁多，经费相对充裕，服务水平也比较高。一般情况下属于Student Affairs范畴的有招生（Admission），注册管理，学籍管理，迎新服务，学业指导（Academic Advising），职业发展，住宿生活，心理咨询，医疗保健服务，经济资助，社团学生会）指导，学生活动，体育，娱乐，校园保卫，法律事务，宗教服务，评估研究（Survey and Research），残障服务，研究生服务，留学生服务，同性恋、双性恋、变性人（LGBT）学生服务，基金发展等等。同时，学生事务与学术事务（Academic Affairs）部门机构之间的合作也非常紧密。由于学生事务经费来源、管理体制，以及美国高校对效率效果评估的倚重，学生真正成了学生事务的“衣食父母”，这就决定了学生事务部门机构必须以服务学生为中心，必须做到“以人为本”。美国高校的学生事务通常由一名专职的副校长负责，工作人员（Staff）属管理人员编制，一般都要求有相关专业的学位背景。其中，马里兰大学（University of Maryland）有全美最强的学生事务专业（硕、博）。学生事务工作人员的流动性相对很小，在同一个机构工作二、三十年的很常见。所谓“十年磨一剑”，学生工作的经验和水平自然就比较高了。此外，美国的学生事务行业性协会也发挥了非常重要的作用。