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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,二 受精作用,第1页,第2页,(,一,),、受精作用,概念:卵细胞与精子相互,识别,、融合形成受精卵过程。,精原细胞,精子,卵原细胞,卵细胞,受精卵 个体,第3页,第4页,第5页,卵细胞,精子,受精作用过程,第6页,卵细胞,第7页,卵细胞,第8页,卵细胞,第9页,卵细胞,第10页,卵细胞,第11页,卵细胞,第12页,卵细胞,第13页,受精卵,第14页,(,1,)精子,进入卵细胞,留在外面。,(,2,)卵细胞 会发生复杂生理反应,

2、阻止其,他精子再进入。,(,3,)精子 与卵细胞 相融合,头部,尾部,细胞膜,细胞核,细胞核,2,受精作用过程,第15页,3,实质,:,精子细胞核,与,卵细胞细胞核,融合,使彼此染色体会合在一起。,4,结果,:,受精卵中染色体数目又,恢复到体细胞,数目,其中有二分之一染色体来自,精子,,另二分之一来自,卵细胞,。,第16页,思索,1,、精子与卵细胞相互识别表达了细胞膜什么功效?这依赖于膜上什么物质?卵细胞与精子膜融合基础?,信息交流,糖蛋白,膜含有一定流动性,2,、精子、卵细胞、受精卵中是否存在同源染色体?,1,2,1,2,第17页,1,、子代从双亲各继承了半数染色体,双亲对子代贡献是一样吗?

3、2,、卵细胞含有丰富细胞质,细胞质中什么结构含有,DNA,?它会影响生物遗传吗?,思索,第18页,受精卵,精子核,+,卵细胞核,几乎全由卵细胞提供,受精卵,核基因,:,受精卵,质基因,:,细胞核:,细胞质:,父母各给二分之一。,几乎全来自于母亲。,第19页,4.,受精作用意义:,对于生物遗传和变异十分主要。,(维持每种生物前后代体细胞中染色体数目标恒定性,有利于生物在自然选择中进化。),第20页,第21页,一母生九子,九子各不一样?,父亲体内全部精原细胞,染色体组成并无差异;母亲体内卵原细胞也是如此。,猜测:,是不是一样精(卵)原细胞产生了不一样配子,配子中染色体组合不一样?,第22页,(二

4、配子中染色体组合多样性,模型建构,第23页,模型建构,1,模拟减数分裂中染色体数目及主要行为改变,第24页,2,模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合,模型建构,第25页,问题,1,:,因为非同源染色体自由组合,可能出现多少种含有,不一样染色体组成,精子?(不考虑交叉交换),讨论:,(,1,)若对于,一个初级精母细胞,,只能经历一次减数分裂,产生,四个精子,两种类型,。,配子中染色体组合多样,(,2,)若对于,生物个体,而言,,,因为精巢中含有,许多,初级精母细胞,不一样初级精母细胞,可能发生不一样非同源染色体组合,所以,个体所产生含有不一样染色体组成精子将有各种可能。,第26页,非同源染

5、色体,自由组合,aB,Ab,aB,aB,Ab,Ab,AB,ab,AB,AB,ab,ab,A,a,B,b,A,a,B,b,第27页,非同源染色体,自由组合,aB,Ab,aB,aB,Ab,Ab,AB,ab,AB,AB,ab,ab,A,a,B,b,A,a,B,b,第28页,.,减数分裂过程中非同源染色体自由组合,.,四分体时期有非姐妹染色单体,交叉交换。,配子中染色体组合多样性,含有,2,对,同源染色体初级精(卵)母细胞,共能产生几个配子?,4,种,3,对,同源染色体?,8,种,人类成熟男性共能产生几个精子?,2,23,种,假如一个生物有,n,对同源染色体,则该生物能产生几个配子?,2,n,种,2,

6、2,种,2,3,种,第29页,问题,2,减数第一次分裂时,同源染色体联会出现四分体,四分体中非姐妹染色单体之间发生交叉交换,这对生物遗传有何主要意义?,a,a,a,a,b,b,b,b,第30页,模型建构,3,模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体交叉交换,第31页,交,叉,互,换,同源染色体联会,1 2 1 2,第32页,交,叉,互,换,染色单体断裂,1 2 1 2,第33页,交,叉,互,换,非姐妹染色单体,之间发生交换并,引发交叉,1 2 1 2,第34页,交,叉,互,换,非姐妹染色单体,之间发生交换并,引发交叉,1 2 1 2,第35页,交,叉,互,换,1 2 1 2,非姐妹染色单体,之间发生交

7、换并,引发交叉,第36页,交,叉,互,换,1 2 1 2,第37页,交,叉,互,换,交叉交换使同源染,色体两条非姐妹,染色单体发生遗传,物质部分交换,1 2 1 2,第38页,交,叉,互,换,交叉交换使分裂产生,四个子细胞所含,遗传物质各不相同,1 2 1 2,第39页,问题,2,减数第一次分裂时,同源染色体联会出现四分体,四分体中非姐妹染色单体之间发生交叉交换,这对生物遗传有何主要意义?,能够产生不一样类型生殖细胞,增加了生物变异,增强了生物适应环境能力。,a,a,a,a,b,b,b,b,第40页,.,减数分裂过程中非同源染色体自由组合,()一个含,n,对同源染色体精原细胞,经减数分裂产生精

8、子类型有,种;,()一个含,n,对同源染色体卵原细胞,经减数分裂产生卵细胞类型有,种;,()体细胞含有,n,对同源染色体生物个体,经减数分裂产生配子类型有,种。,.,四分体时期有非姐妹染色单体交叉交换。,2,1,2,n,第41页,一双亲后代必定展现多样性原因,配子中染色体组合多样性,卵细胞和精子结合随机性,同源染色体非姐妹染色单体之间交叉交换,同源染色体分离时,非同源染色体自由组合,第42页,受精作用,受精卵,卵细胞,精 子,减数分裂,减数分裂,(),生物体,(,),46,23,23,46,2n,n,n,2n,细胞分化有丝分裂,减数分裂和受精作用意义:,维持每种生物前后代体细胞中,染色体数目,

9、恒定性,对于生物遗传和变异,都是十分主要。,第43页,思索题:,1.,能表达受精作用实质是:,()A,、精子与卵细胞接触;,B,、卵细胞形成受精膜;,C,、精子头部进入卵细胞内;,D,、精核与卵细胞核结合。,D,第44页,2,、以下相关受精作用叙述,正确是,(,),A,发生受精作用时,精子尾部线粒体全部进入卵细胞,B,受精卵中染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同,C,受精卵中遗传物质,来自父母双方各占二分之一,D,雌雄配子随机结合与有性生殖后代多样性无关,B,第45页,D,3.,相关以下两个细胞分裂图像说法正确是,(,),A.,、均是卵细胞形成过程中细胞,B.,、中均含两对同源染色体,C.,能产生,4,种类型生殖细胞,D.,能产生,1,种类型生殖细胞,第46页,4.,一个动物体细胞在有丝分裂后期有,32,条染色,体,它体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次,级精母细胞及精子中,DNA,数为(,),A.32,,,32,,,64,,,32,,,16,B.16,,,16,,,32,,,16,,,8,C.32,,,32,,,32,,,16,,,8,D.16,,,16,,,16,,,16,,,16,B,第47页,

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