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第一章 周围的生物世界
1、 自然界是由 有生命 的物体和 无生命 的物体组成的。其中 有生命 的物体叫做生物，根据他们的形态、结构可分为 动物 、 植物 、微生物（ 真菌 、 细菌 和 病毒 ）等。除 病毒 等少数生物外，其它所有的生物都由 细胞 构成，因此说 细胞 是生物体 结构 和 功能 的基本单位。例如：蜻蜓点水、猫捉老鼠属于生命现象。
2、 生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。（4）、能生殖或繁殖（产生自己的后代）；（5）、有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应；
3、 沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少 水 ，苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是 温度 ，海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少 阳光 。
4、 生物体对外界刺激能够作出一定的 反应 。生物在生活过程中与环境的关系是：生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。海带在淡水里无法生存，这说明 生物只能适应一定的环境 。“山清水秀、穷山恶水”，从生物与环境的关系来看，这说明了 生物对环境具有一定的影响 。沙漠中的仙人掌叶变成刺状，茎膨大可贮藏水分，是仙人掌对 沙漠干旱环境 的一种适应。
5、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这种现象是由 温度 引起的。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了 温度 对鸭生活的影响。
6、 环境中影响生物生活的各种因素叫做 生态因素 ，它又可分为 非生物因素 、 生物因素 。前者主要包括 阳光 、 温度 、 水 、 空气 和 土壤 ；后者主要指 影响某种生物生活的其它生物 。例如：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声；描写影响生物生活的非生物因素是：水。
7、 用10只鼠妇做实验而不是用1只鼠妇做实验的原因是 消除偶然性，使实验结果真实、可靠。
8、 研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学叫做生物学。20世纪50年代以后，生物学进入了 分子 生物学阶段。
11、 袁隆平 是世界著名的 水稻 专家，他和他的助手们在世界上首次培育出了 杂交水稻 ，该优良品种的主要优点是 产量高 。2001年2月他因此获得了首届国家最高 科学技术 奖。
12、1928年，英国微生物学家 弗莱明 首次发现了一种被称为 青霉素 的抗生素。
13、我们的衣食住行都需要生物，说明人类的 生存 和 发展 离不开生物。当今世界面临的一些重大问题，如： 人口剧增 、 资源贫乏 、 能源危机 、 粮食短缺 和 环境污染 以及一些严重威胁人类生命健康的疾病，这些问题的解决都离不开 生物学 的发展。
第二章 探索生命
1、探索生命必须借助于 器具 。 显微镜 是重要的生物学探究器具。取显微镜的方法是一手 握住镜臂 ，一手 托住镜座 。
2、将显微镜视野左上方的物象移到中央，玻片标本的移动方向是 向左上方 。使显微镜的视野变暗些，要用 平面反光镜和小光圈 。使视野变亮些，要用 凹面镜 和 大光圈 。在观察标本时，若看到中央发亮而周边黑暗的圆圈，该圆圈是 气泡 。用解剖针轻压盖玻片时，气泡 会变形，会移动 。
重点注意：①用显微镜观察材料时，所看到的物像是 倒像 ；物像的大小是材料大小的 目镜倍数×物镜倍数 倍。②选择低倍镜，看到的细胞数目多，细胞体积小，易发现目标；选择高倍镜，看到的细胞数目少，不易发现目标； ③显微镜视野内看到的像不正，则偏那方就向那方移动，直到正为止；④转换镜头时，低倍镜头换高倍镜头，视野亮度减弱，即视野变暗；高倍镜头换低倍镜头后，视野亮度增强，即视野变亮，总之，转换镜头后，显微镜就需重新对光。
4、在显微镜下观察植物细胞的临时装片时，看到视野中有一污点。当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点在 临时装片 上；如果视野中的污点不随着移动，则污点在 镜头 上；若此时转动目镜，污点不动，则污点一般是在 物镜 上。即移动什么污点跟着动，污点就在什么上。
5、显微镜各部分的结构不同，功能也不相同。其中目镜的功能是 观察 ；转换器的功能是 转动镜头 ；通光孔的功能是 通过光线 ；载物台的功能是 放置玻片标本。
6、在转动粗准焦螺旋，使物镜下降时，眼睛一定要看着 物镜 ，以免物镜碰到玻片标本。
7、在制作临时玻片标本的过程中所需要的器具有 载玻片 、盖玻片 、滴管 、干净纱步 、镊子 、刀片 。制作的基本步骤：净片，即用洁净的纱布擦净 载玻片 和 盖玻片 ；滴液，即 在载玻片中央滴 一滴清水 或其它液体；取材，用镊子夹取一小块 薄而透明 的生物材料放到载玻片上，用 镊子 将其展平；盖片，用 镊子 夹起 盖玻片 使其一边 接触水滴 然后轻轻盖在生物材料上；用 吸水纸 吸去多余的水。所观察的材料有时需要 染色 。染色，从 盖玻片 的一侧滴加染液，另一侧用 吸水纸 吸引；镜检，把制好的 临时玻片标本 放到显微镜的 载物台 上进行观察。（即制作口腔上皮细胞时，材料源于口腔内侧壁，在载玻片中央滴的是生理盐水因为生理盐水能保持细胞的活性，染色用的是碘液；漱口用凉开水。（即简写步骤：擦→滴→取→浸→展→盖（染）→吸）
9、科学探究的一般方法通常包括： 提出问题 、 作出假设 、 实验 、 得出结论 、 表达交流 等方面。
10、科学探究的基础是： 提出问题 、 作出假设 ；获得事实和证据的多种途径是： 观察 、实验 、 调查 等；得出结论的重要过程是： 推理 、 判断 。
11、 假设 是对生产和生活中发现的问题的一种可能的 解释 ，是一种有依据的设想或有依据的猜测。验证假设的基本途径是 实验 ，其中要包括 制定计划 、 实施计划 等方面。实验变量是实验过程中 变化 的因素。在对照实验中，除了实验变量 不同 外，其它因素 都相同 。
第三章 生命活动的基本单位
1、生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构 和 功能 的基本单位。
2、在显微镜下观察到植物细胞的基本结构分别是 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 。人和动物细胞的基本结构都具有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 。与植物细胞相比，人和动物细胞不具有 细胞壁 、 中央大液泡 、 叶绿体 。人体和动物细胞基本相似的是 基本结构 。
3、细胞核近似 球 形，它是细胞中 遗传物质 的主要存在场所。在每种生物体细胞中，染色体的 形态 、 结构 、 数量 都是一定的。它的主要成分是 蛋白质 和 DNA 。染色体中主要的遗传物质是 DNA , 它（DNA）能 传递遗传信息 ，并能控制 生物体的形态和生理特性 。在细胞核中，储存遗传信息的载体是 染色体 。
4、植物细胞和动物细胞中都含有线粒体，这说明它们可进行 呼吸作用 。在生命活动旺盛的细胞中，能缓慢移动的是 细胞质 。
5、挤压水果得到的果汁主要来自细胞结构中的 液泡 。植物细胞生长过程中变化最明显的是 液泡 。
6、同学参考课本记住动物和植物细胞结构与功能

第四章 生物体的组成
1、任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与 细胞分裂 和 生长 有关，前者使细胞 数目增多 ，后者使细胞 体积增大 。
2、细胞分裂通常指一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细胞分裂过程中出现了 染色体 ，分裂开始时， 染色体 一般先位于细胞的 中央 ，然后平均分成 两等份 向 细胞两端 移动，最后分别进入两个新的细胞内。从而使新细胞中的 染色体 与原细胞一样。 细胞质 一般也平均分成两等份。即细胞分裂时首先发生变化的部位是：细胞核里的染色体。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在 形态 、 结构 、和 功能 上向着 不同 方向变化的过程。形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫 组织 。
4、为防止正常细胞发生癌变，应尽量避免接触各种 致癌物质 ，还要保持健康的 心态 ，注意增强 体质 ，养成良好的 生活习惯 。
5、植物体的主要组织有： 保护组织 、 基本组织（包括机械组织和营养组织） 、 分生组织 、 输导组织 。动物体的主要组织有： 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 、 神经组织 。人体的基本组织中，分布最广泛的是 结缔组织 。构成人体的各种腺体的主要组织是 上皮组织 。
6、不同的 组织 按照一定次序联合起来，形成具有一定 功能 的结构叫做器官。
7、观察生物体时，我们观察的顺序时从 外 到 内 ，从 上 到 下 ，由 左 到 右 。
8、绿色开花植物由 根 、 茎（如马铃薯 ）、 叶 、 花 、 果实 、 种子（如花生） 六种器官组成。
9、人体的各个系统在 神经系统和内分泌系统 的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。
10、人体的结构层次是从微观到宏观： 细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体 。植物体的结构层次从微观到宏观是：细胞 →组织→ 器官→ 植物体 。
11、根据构成生物体细胞数目的多少，可将生物分成 单细胞生物 和 多细胞生物 两类。单细胞生物广泛地分布在 淡水 、 海水 和潮湿的 土壤 中。
12、草履虫的主要食物是 细菌和单细胞藻类 ，它在适宜的环境中通过 细胞分裂 进行生殖。草履虫依靠身体表膜上的 纤毛 摆动，可以在水中 旋转 前进。草履虫消化食物和吸收营养依靠 食物泡 ；排出体内多余的水分和废物主要依靠 伸缩泡和收集管 ；摄入氧，排出二氧化碳则主要依靠 表膜 ；食物残渣由 胞肛 排出体外。用试管培养草履虫时，在试管 上层 草履虫的数量最多。
13、草履虫对污水有净化作用，在于它能吞噬 细菌 。草履虫的运动特点是 旋转前进 。草履虫体内物质的运输是依靠 细胞质的流动 。即单细胞生物的特征：（1）整个生物只有一个细胞构成；（2）能独立生活，趋利避害；（3）能够完成呼吸生殖等生命活动。
第五章 绿色植物的一生
1、种子主要由 种皮 和 胚 组成。其中后者由 胚芽 、 胚轴 、 胚根 、 子叶 组成。 胚 是新植物体的 幼体 ，在种子萌发过程中，胚根发育成 根 ，胚轴发育成 连接根和茎 的部分，胚芽发育成 茎和叶 。
2、参考课本说出右图各结构：

3、大豆种子的营养物质储藏在 子叶 里，小麦、玉米、水稻种子的营养物质储藏在 胚乳 里。面包所用的面粉主要由小麦的 胚乳 部分加工而成。食用的花生油主要来自种子的 子叶 。
4、种子萌发的结构基础是具有 完整 的、 有生命力 的胚。种子萌发需要的外界条件是 足够的水 、充足的空气 和 适宜的温度 等。我们食用的大米在适宜条件下不会萌发成幼苗，是因为 胚被破坏 了。早春播种后，农民用塑料薄膜覆盖苗床，目的是 保持苗床温度和湿度，有利种子萌发 。种子的休眠，有利于 适应环境 。
5、种子萌发时首先突破种皮的结构是 胚根 。
6、根具有 固着 、 支持 、 吸收 、 输导 、 贮藏 功能。根尖的主要作用是 固着和支持植物体，更重要的是还能从环境中吸收 水和营养 物质。
7、根尖是指从 根的尖端 到生有 根毛 的一段。根尖结构从尖端向上依次是 根冠 、 分生区 、 伸长区 和 成熟区 四部分。其中属于保护组织的是 根冠 ，属于分生组织的是 分生区 。用肉眼观察幼根时，看到的白色“绒毛”是 根毛 ，它生长在幼根根尖的 成熟区 部分（也可以说吸收水和无机盐的主要部位是根毛。）。移栽植物时根部总是带有土坨，目的是 保护根毛 。终生保持分裂能力的细胞在植物根尖的 分生区 部分。根尖中生长最快的部位是 伸长区 。
8、根具有 向地生长 、 向肥生长 、 向水生长 的特征，与植物根的 吸收水分 和 无机盐 有关。给花草浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，这有利于 根系的发展和扩展 。根在环境保护中的作用是 保持水土 。
9、植物的 光合作用 、 呼吸作用 等生命活动都有水的参与，水还能有助于维持植物体正常的 体温 和一定的 姿态 。
10、陆生植物吸水的主要器官是 根 ，根吸收水主要在 根尖 进行。根尖中吸水量最大的是 成熟区 ；原因是成熟区的 根毛 扩大了根的吸收面积。植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是 根毛 。
11、当根毛的细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度 小于 土壤溶液浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现 烧苗 现象的原因。例如：细胞吸水的例子：软縮的萝卜条泡在清水中；细胞失水的例子：糖拌西红柿，凉拌黄瓜，萝卜泡在盐水中等；盐、碱地载植物不能成活的原因：土壤溶液浓度太大。
12、植物生长不仅需要含 氮 的无机盐，还需要含 磷 的、含 钾 的无机盐等。此外，植物生长还需要含 钙 、含 锌 、含 硼 的无机盐等。白菜、菠菜应多施 氮 肥；西红柿、花生应多施 磷 肥；山芋、马铃薯应多施 钾 肥。植物生长需要量最多的无机盐是 氮、磷、钾 。例如：庄家一枝花，全靠肥当家肥料的作用主要是给农作物生长提供：无机盐。农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥；”说明植物生活离不开：水、无机盐。
13、芽是 枝条 和 花 的幼体，根据其将来发育成的不同器官，可将芽分为 枝芽 、 花芽 、混合芽 三类。一个完整的枝芽由 生长点 、 叶原基 、幼叶 、 芽轴 、 芽原基 等部分组成。使植物的茎不断伸长的是 芽轴 。枝芽将来发育成 叶和枝条 。
14、木本植物的茎从外到内由 树皮 、 形成层 、 木质部 和 髓 构成，树皮靠内侧的部分称 韧皮部 ，其中含有起 输导 作用的 筛管 ，其中 树皮的外侧部分 起保护作用， 木质部 和 韧皮部 具有输导作用， 髓 具有贮藏营养的作用。木质部中有 导管 ，它能 由下向上 运输 水和无机盐 ；韧皮部中有 筛管 ，它能 由上向下 运输 有机物 。植物的 根、茎、叶 内都有导管和筛管。甘蔗很甜，它茎中含有大量的糖，这些糖是 由叶制造后通过筛管运输来的 。例如俗话说：梨树砍三刀，树枝压弯腰：其道理是：切断筛管，限制有机物向根部运输。
15、树皮和木质部之间的部分是 形成层 ，其细胞具有 分裂 能力，它向外形成 韧皮部 ，向内形成 木质部 ，使茎能逐年加粗。玉米、小麦、水稻的茎不能逐年增粗的原因是茎内没有 形成层 。
16、树干上的节瘤形成的原因是： 韧皮部 里输送有机物的 筛管 受阻。制造家具用的木材取自木本植物茎的 木质部 。木质部有很强的支撑力不易折断。
17、一颗葡萄果实是由葡萄花中的 子房 发育来的，它的果皮是由 保护 组织构成的。果肉是由 基本 组织构成。果皮和果肉是由花中的 子房壁 发育来的，葡萄的种子是由花中的 胚珠 发育来的，种皮是由 珠被 发育成的。果实主要由 果皮 和 种子 组成。
18、花的基本结构是由 花柄 、 花托 、 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 。其中 雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。前者包括 花药 和 花丝 两部分。后者由 柱头 、 花柱 和 子房 组成。 雌蕊 将来发育成果实，如果一朵花中的 雌蕊被虫吃掉，就结不出果实。一个果实内有许多种子，是因为花的一个子房内有许多 胚珠 。
19、在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的是 花萼 、 花瓣 、 雄蕊 和 雌蕊 。绿色开花植物受精完成后，能继续发育的结构是 子房 。
20、将一根带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时间，看见叶片有些变红后，将茎进行横切和纵切：在横切面看到的现象是 木质部被染成红色 ；在纵切面看到的现象是 许多红色线条纵形排列在木质部内 。这些红色线条是 导管 ；导管的特点是 都是死细胞，细胞呈管状，两端没有横壁 ；导管被染红，说明 导管有运输水和无机盐的作用 。
第六章 植物的光合作用和呼吸作用
1、绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的 有机物 。 叶绿体 利用光能把二氧化碳和水变成淀粉，同时把 光能 转变成贮存在淀粉中的能量。海尔蒙特在他的实验中得出：植物建造自身的主要原料是 水 。
2、叶片的结构包括 表皮 、 叶肉 、 叶脉 三部分。表皮的功能是：表皮上有透明的角质层， 保护叶片不受病菌侵害，防止叶内水分过度散失 。表皮上有成对的肾形 保卫细胞 （保卫细胞还用于调节叶片表皮气孔开、闭；还能控制植物蒸腾作用的强弱。），它们之间的空隙叫 气孔 ，是叶片与外界环境进行 气体交换 的门户。一般情况下， 陆生植物 下表皮的气孔数比上表皮多， 浮水植物 上表皮的气孔数比下表皮多。叶脉有输导 水 无机盐 和 有机物 的功能，以及 支持叶片 的功能。
3、绿色植物叶片中有 叶肉 细胞和 保卫 细胞两种，这些细胞在光下能够把吸收的无机物变成 有机物 。叶肉一般分为 栅栏层 和 海绵层 。前者的细胞排列 比较紧密 ，细胞里含有 较多的叶绿体 ，后者的细胞排列 比较疏松 ，细胞里含有 较少的叶绿体 。叶片显绿色，是因为叶肉细胞含有 叶绿体 。银边天竺葵的叶边缘之所以呈白色，是因为不含 叶绿体 。叶肉细胞和保卫细胞中含有 叶绿体 ，又含有 叶绿素 ，它能够 吸收光能 为光合作用提供 能量 。在外界条件相同的情况下，同一叶片的结构中，合成有机物最多的是 栅栏层 。
4、如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是 光能 ，原料是 水和 二氧化碳 ，产物是 淀粉和氧气 ，厂房是 叶片 ，机器是 叶绿体 。
5、呼吸作用是 活 细胞都能进行的一项生命活动。呼吸作用的实质是植物吸收 氧 ，分解 有机物 ，产生 二氧化碳 ，并释放 能量 。呼吸作用的时间是 白天和黑夜 。
6、新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高， 光合 作用旺盛， 有机物 制造得多；夜晚气温低，呼吸 作用弱， 有机物 消耗少。所以那里的哈密瓜产量高，品质好，特别甜。有利于提高农作物产量的温度条件是 昼夜温差大（白天温度高，夜间温度低） 。
7、在温室中人们通过调节控制温室中的 光照 、 温度 、 湿度 和 二氧化碳浓度 为植物生长提供适宜的生活环境。 提高环境中二氧化碳的浓度 、 保证作物生长足够的水分 、 满足作物的光照要求 是提高农作物产量的有效措施。种植花卉的盆，瓦盆比瓷盆好，原因是 透气，有利于根的呼吸作用 。连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜 进行光合作用 。
8、给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 气肥法 ，二氧化碳又被称为 空中肥料 。
9、环境中的 温度 、 氧气 和 植物细胞的 含水量 ，都会影响植物呼吸作用。从树上摘下的成熟的苹果仍具有的生理作用是 呼吸作用 。
10、光合作用的发现，促进了 农业生产方式 的变革，推动了 人类社会 的进步。
11、保存种子的有利环境是 干燥、低温 。
12、做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，先把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是为了 让叶片内的有机物（淀粉）耗尽 。这个实验的装置中：大烧杯里装的是 水 ，作用是保证小烧杯中的液体温度不会超过 1000C ；小烧杯里的液体是 酒精 ，它的作用是 溶解叶片中的叶绿素 。加热一段时间后，小烧杯中的液体会变成 绿色 ，叶会变成 黄白色 ，若省去脱色步骤，将会 因为叶片没有褪色，无法看到颜色的改变 而影响实验结果。
13、光合作用和呼吸作用的区别：
区别
光合作用
呼吸作用
部位
在含有叶绿体的细胞中
在所有活细胞中
条件
有光的条件
有光、无光均可
物质变化
吸收二氧化碳和水，合成有机物，释放氧气
分解有机物，放出二氧化碳和水
能量变化
将光能转变成化学能，贮存在有机物中
将有机物中的能量释放出来
例如：1、温暖的环境中，萝卜放久了会逐步空心，重量明显减轻；其主要原因是：萝卜的呼吸作用消耗了其中的有机物；2、夜间菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是：温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少。
第七章 绿色植物在生物圈中的作用
1、产量居于世界前三位的粮食作物是 小麦 、 玉米 、 水稻 。人类的食物直接来自绿色植物的有 谷 类、 豆 类及其制品、 蔬菜水果 类；间接来自植物的有 肉 类、 奶 类、 蛋 类及其制品。可以说人类和动物的食物最终来自于 光合作用 。地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是 光合作用 。
2、动物按其摄取食物类型的不同，可分为 草食动物 、 肉食动物 、 杂食动物 三类。在一个相对稳定的生态系统中，数量最少的是 肉食动物 。
3、可直接为人类食用的植物器官有 根 、 茎 、 叶 、 果实 、 种子 。主要食用根的有： 甘薯、萝卜 ；主要食用茎的有 甘蔗、马铃薯 ；主要食用叶的有 韭菜、白菜 ；主要食用花的有 花椰菜 ；主要食用果实的有 桃、李、西瓜 ；主要食用种子的有 花生、大豆 。
4、绿色植物通过光合作用，将 光能 转化成 化学能 ，贮存在植物体中。绿色植物通过光合作用，吸收 二氧化碳 ，放出 氧 ，维持生物圈的 碳氧 平衡。
5、生物圈是地球上的 生物 和 它们生活环境 的总称。生物圈的碳氧平衡是指大气中的 氧 和 二氧化碳 的含量保持 相对平衡 的状态。生物圈的大气中氧含量为 21％ ，二氧化碳含量为 0.032％ 。
6、植物体内的水以 气体 状态，从体内散发到体外的过程叫 蒸腾作用 ，其主要在 叶片 进行，蒸腾作用的门户是叶片上的 气孔 。控制蒸腾作用强弱的结构是 气孔 。
7、植物吸收水和蒸腾作用的过程可表述为：土壤中的水分通过 根毛 进入根内，然后又通过根、茎、叶的 导管 输送到叶肉细胞的间隙其中大部分变成水蒸气散失到大气中，约1％ 参加植物体内的生理活动，99%用于蒸腾作用。植物的根系吸收的水分主要用于 蒸腾作用 。移栽树苗时，常常去掉部分枝叶或在阴天、傍晚，其意义是 减弱蒸腾作用 。
8、水循环的动力主要是 光能 ，它可以使水通过 蒸发 进入大气中。在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是 森林 。
9、植物通过 蒸腾 作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的 无机盐 在体内运输。绿色植物白天进行： 光合作用 、 呼吸作用 、 蒸腾作用 。
10、当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润。这是受植物 光合作用和蒸腾作用 影响的结果。
11、森林为人类提供 木材 、 石油 及 煤 等，还能 美化环境 ， 吸收有毒气体 ，降低 噪音 等，森林还是动物 栖息 的场所。为保护我国森林资源，我国在 1984 年正式颁布了 《中华人民共和国森林法》 。从1997年起，每年的 3月12日 定为 植树节。
12、常见的具有环保作用的绿化树种主要有 法国梧桐 、 海桐 、 女贞 、 槐树 等。 法国梧桐、女贞 对二氧化硫、氯气、氟化氢等有较强抵抗力； 海桐 对二氧化硫、氯气、臭氧有较强抵抗力； 槐树 是北方地区的行道树； 高羊茅草坪 和 酢浆草草坪 常用于观赏， 狗牙根草坪 常用于球场。
七年级下册苏教版生物复习提纲
第8章 人的生殖与发育
第一节 精卵结合孕育新生命
1.人的生殖系统的组成和功能
男性生殖系统
组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 主要器官：睾丸
功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等
女性生殖系统
组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要器官：卵巢
功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所
2.受精过程
受精：精子和卵子结合的过程 受精部位：输卵管 节育措施：结扎输卵管或输精管等
3.胚胎发育
发育主要场所：母体子宫内 营养来源：通过胎盘由母体供给 过程：需280d
第二节 人的生长发育和青春期
1.人的生长发育：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等
2.青春期发育：性器官发育、第二性征发育、身体各器官发育
3.青春期卫生：遗精、月经、青春期心理卫生
第三节 人体概述
1. 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
2.基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

消化系统：消化食物、吸收营养物质
呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳
循环系统：运输氧气、养料、二氧化碳、废物
3.各系统及功能消化系统 泌尿系统：排除代谢废物和多余水分
神经系统、内分泌系统：调节作用
生殖系统：繁衍后代
运动系统：产生运动
4.骨的成分和特性
成分：有机物（蛋白质）→柔韧 无机物（钙盐）→脆硬
特性：有一定的硬度和弹性 鉴定方法：有机物：盐酸浸泡 无机物：煅烧
第9章 人的食物来自环境
第一节 人体需要的主要营养物质
1. 人体生长发育和生命活动需要的营养物质来自食物
2. 蛋白质：细胞的重要组成成分 食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶
糖类：细胞的重要组成成分 主要的供能物质 食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等
脂肪：供能物质、贮存能量 食物来源：大豆、花生、肉类
维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大.
无机盐：参与人体的代谢活动.
水：占人体比重最多 纤维素：（一类人体不能吸收的糖类）人体所需的营养物质之一
蛋白质：细胞的重要组成成分，维持正常的生命活动 糖类：细胞的重要组成成分，人体进行运动、呼吸等生命活动的主要功能物质 脂肪：为人体生命活动提供能量，具有保持体温和防止机械性损伤等

维生素种类
主要食物来源
主要功能
缺乏症
维生素A
肝、蛋、奶、胡萝卜等
促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B
稻、麦等谷物种皮，豆类，酵母菌，蛋类等
维持人体正常的代谢和神经系统的正常功能
神经炎、脚气病
维生素C
番茄、柑、橘、山楂等新鲜蔬菜和水果
维持正常的代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理功能，增强抵抗力
坏血病、骨骼脆弱、骨坏死
维生素D
海洋鱼类的肝、禽畜的肝、蛋、奶等
促进钙、磷的吸收和骨骼的发育
佝偻病和骨质疏松
维生素E
植物油、绿叶蔬菜等
抗氧化、延缓衰老以及与性器官的成熟和胚胎发育有关
尚未发现典型的缺乏症
第二节 人体的消化与吸收
1.消化系统的组成
口腔：牙齿咀嚼、舌的搅拌（牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈、牙根）
咽和食道：食物由口腔进入胃的管道
消化道 胃：初步消化蛋白质
小肠：消化吸收的主要场所
大肠：蠕动，将食物残渣推出肛门
肛门：推出食物残渣
唾液腺：分泌唾液分解淀粉
肝脏：分泌胆汁
消化腺 胰腺：分泌胰液
胃腺：分泌胃液和盐酸，消化蛋白质
肠腺：分泌肠液
2.食物的消化
唾液淀粉酶 麦芽糖酶
营养物质的消化：淀粉→→→→麦芽糖→→→→葡萄糖
胆汁 肠脂肪酶
脂肪→→→脂肪微粒→→→→甘油+脂肪酸

胃蛋白酶 肠肽酶
蛋白质→→→→多肽→→→→氨基酸
消化方式：物理性消化和化学性消化 最主要的消化器官：小肠
3.食物的吸收：（1）小肠适用于吸收的特征：小肠内表面有绒毛和皱襞
（2）小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
（3）绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁只有一层上皮细胞构成
小肠：吸收大部分营养物质 胃：吸收部分水、无机盐和酒精
大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素
第三节 膳食指南与食品安全
1.我国的膳食指南：指导：平衡膳食、合理营养、促进健康
青少年的营养要求：三餐热能比为早30%、40%、晚30%
3. 食品安全：生产日期和保质期
第10章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型
1.血液的组成和功能
成分：主要成分是水，还有其他养料和废物
血浆
功能：运载血细胞，运输养料和废物
血液 红细胞：最多、中间（大小）、圆饼状、无核（成熟）、含血红蛋白、运输氧气
血细胞 白细胞：较少、最大、有核、防御和保护、能吞噬病菌
血小板：中间（数量）、最小、促进止血、加速凝血

血型：ABO血型系统，分为A型、B型、AB型和O型
2.输血与血型 输血：输血时应以输同型血为原则
无偿献血
第二节 血液循环

1.循环系统
（1）心脏：结构：左心房—肺静脉，左心室——主动脉
右心房—上下腔静脉，右心室——肺静脉（左心室的心壁最厚）、房室瓣和动脉瓣
功能：血液运输的动力 心率：心脏每分钟的跳动次数、同人的脉搏
动脉：从心脏送往全身，壁厚、弹性大、管腔小、血流快
（2）血管 静脉：从全身送回心脏，壁薄、弹性大、管腔小、血流慢
毛细血管：从最小的动脉到最小的静脉，管壁由一层上皮细胞组成
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→→右心房
2.血液循环

肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
第三节 人体外界环境的气体交换
1. 呼吸系统的组成

组成：鼻、咽、喉、气管、支气管
（1）呼吸道
作用：气体进出的通道，并使气体温暖、湿润、清洁
组成：大量肺泡
（2）肺
作用：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所
吸气：肋间肌收缩、胸廓容积增大、肺扩张、气体进入肺
2.呼吸运动 呼气：肋间肌舒张、胸廓容积减小、肺回缩、气体出肺（详见P54）
3.肺活量：尽力吸气后再尽力呼出的气体量，测定肺活量取最大值
第四节 人体内的气体交换 氧
1.人体内的气体交换 气体交换过程：肺泡 毛细血管
（1）肺泡内气体交换 二氧化碳
血液变化：静脉血变成动脉血
二氧化碳
气体交换过程 毛细血管
（2）组织内气体交换 氧
血液变化：动脉血变静脉血
第五节 人体的能量供给
1.人体的能量供给：蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在氧气的参与下分解释放能量
2.体温：人体内部的温度
测量部位：腋窝、口腔、直肠
人的体温是相对稳定的
第11章 人体内的废物排入环境
一、 人体泌尿系统的组成
泌 肾（主要的）——形成尿液
尿 输尿管——输送尿液
系 膀胱——暂时贮存尿液
统 尿道——排出尿液
二、尿液的形成
⒈ 滤过作用 重吸收作用
血液───→原液（原尿）────→尿液
肾小球 肾小囊 肾小管
⒉尿检分析
正常尿液中不含：血细胞（血尿）
蛋白质 肾小球病变
葡萄糖——糖尿病
第一节 激素调节
63、人体主要的内分泌腺有 垂体（分泌生长激素等）、 甲状腺（分泌甲状腺激素）、 胸腺（胸腺激素）、肾上腺（肾上腺素等）、胰岛（胰岛素等）、卵巢（雌性激素等）、睾丸（雄性激素等）。胰腺既是内分泌腺（胰岛部分）又是外分泌腺（分泌胰液的部分）。 内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到全身各处。既属于生殖系统又属于内分泌系统的器官是卵巢和睾丸。既属于内分泌系统又属于消化系统的器官是胰腺。
65、激素是由内分泌腺分泌的在血液中含量极少的化学物质，但对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理活动却起到重要的调节作用。
66、幼年时期，甲状腺激素分泌不足患呆小症（身材矮小、智力低下），生长激素分泌不足患侏儒症（身材矮小、智力正常），分泌过多患巨人症。胰岛素分泌不足，血糖浓度升高，部分血糖随尿液排出，这是糖尿病，可用注射胰岛素（不能口服，胰岛素是蛋白质，会被人体消化。）来治疗，降低血糖浓度。
饮食缺碘，会使甲状腺激素合成不足，引起地方性甲状腺肿。应补充海带、紫菜等食物。
68、假如一个蝌蚪长时间不能发育成青蛙，这是体内缺少甲状腺激素。
69、人体的各项生命活动受神经系统和激素的调节。当人在情绪激动时，大脑皮层特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经使肾上腺分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快，血压升高。可见，激素调节受到神经系统的调控。
70、青春期的同学身体各部分发生明显变化，主要是由于激素的调节作用。
第二节 神经调节
55、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓构成中枢神经系统，脑神经和脊神经构成周围神经系统。在神经系统中，兴奋是以神经冲动的形式传导。脑与躯体、内脏的联系通道是脊髓。
56、人的手偶然触到很烫的馒头，出现的现象是先缩手后感到疼。
57、脑由大脑、小脑、脑干组成，大脑的表层是灰质，也叫大脑皮层，约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等神经中枢，其中人类特有的是语言中枢，使人类能对抽象的语言文字发生反应建立复杂的反射。
58、使运动协调准确，维持身体平衡的结构是小脑。人喝醉后走路不稳是由于小脑受到酒精的麻痹。杂技演员走钢丝时，协调身体动作的器官主要是小脑。
59、人的排尿、排便、膝跳、眨眼、缩手等中枢位于脊髓， 语言、感觉、运动、听觉、视觉等中枢位于大脑皮层，呼吸中枢、心血管运动中枢位于脑干。用小锤敲击兔子的后脑部位，它很快死亡，因为损伤了脑干。
60、神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。二者的区别是反射是神经的功能，反射弧是反射活动的结构。反射是指动物（包括人）通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
第三节 感知信息
一、眼与视觉：
1、 眼球的结构和功能 外层 角膜：聚光作用 巩膜 中层 -虹膜（中间的圆孔为瞳孔）
睫状体-脉络膜（富含血管）内层：视网膜：感光作用
2、视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜（产生兴奋）→大脑皮层
3、近视、远视及矫正方法
（1）、近视：眼球前后径过长或晶状体的凸度过大，物象落在视网膜前方
矫正：戴凹透镜
（2）、远视：眼球前后径过短或晶状体凸度过小，物象落在视网膜后方
矫正：戴凸透镜
眼球和装有胶卷的照相机在结构上的相似之处是：晶状体——镜头，瞳孔——光圈，视网膜——胶卷，脉络膜——暗室。
二、耳和听觉 耳郭 ：收集声波
外耳 外耳道：传送声波