1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,解读诗眼,鉴赏诗歌一把钥匙,1/16,一 经典引路,阅读唐诗，然后回答下列问题,.,（年全国卷）,过香积寺 王维,不知香积寺，数里入云峰。,古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。,薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,所谓 “诗眼”往往是指一句诗中最精练传,神一个字。你认为这首诗第三联两句中,“诗眼”分别是哪一个字？为何？请结,合全诗简明赏析。,2/1
2、6,答案,“,诗眼,”,分别是,“,咽,”,、,“,冷,”,。山中流泉因为岩石阻拦，发出低吟，,好像呜咽之声,。照在青松上日色，因为山林幽暗，,似乎显得阴冷。,“,咽,”,、,“,冷,”,两字绘声绘色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂景象（意境）。,3/16,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花,。（赵师秀,约客,年全国卷）,对这首宋诗赏析不恰当一项是,C,第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡心情。,4/16,点拨,诗眼：字、词（动词、形 容词、虚词等）,思绪：特征（写景、状物、叙事）,主观情感,诗歌意境,5/16,阅读唐诗，回答下列问题。（年北
3、京卷）,登鹳雀楼,畅当,迥临飞鸟上，高出尘世间。,天势围平野，河流入断山。,注,鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上一座三层楼，是当初登临胜地，后废毁。,唐代诗人王之涣曾经写下一首著名同题诗作，与畅当诗相比，王之涣诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗优胜之处主要表现在哪里,?,6/16,答案,王诗不但写出了在鹳雀楼上所望见壮阔景象，而且包含了“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得愈加高远。,点拨,诗眼,:,主旨句、警策句,思绪,:,挖掘内涵、领悟意蕴,（结合全诗整体阅读）,7/16,二 拓展训练,（一）请找出以下诗句诗眼,1,微云淡河汉，疏雨滴梧桐。,（孟浩然）,2,山抹微云，天粘衰草。,（秦
4、观）,3,映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。,（杜甫）,4,孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁。,（岑参）,5,风老莺雏，雨肥梅子。,（周邦彦）,6,寺多红叶烧人眼。,8/16,（二）为以下诗句画线地方选择一个恰当词。,1,行到水穷处，看云起时。（王维,终 南别业,）,a,漫,b,坐,c,闲,d,笑,2,绿情红意两逢迎，春来远林。（洪荼,阮郎归,）,a,送,b,携,c,和,d,扶,9/16,（三）为下面一首诗选择一个恰当题目,齐己,万木冻欲折，孤根暖独回。,前村深雪里,昨夜一枝开。,风递幽香出，禽窥素艳来。,明年如应律，先发望春台。,(a),梅颂,(b),咏梅,(c),梅花吟,(d),早梅,10/16,（四
5、阅读下面诗歌，回答下列问题。,绝 句 杜 甫,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春又看过，何日是归年。,分析这首诗感情表示特点。,11/16,答案,本诗是经典以乐景写哀情,。前两句江山花鸟四景写出了景象清新、赏心阅目标春光，,但岁月荏苒，归期遥遥，游兴顿失，反而勾起了漂泊感伤。,（了解时要抓住“何日是归年”这个主旨句）,12/16,三 题型预测,阅读诗人陈与义,27,岁时任期满回京待命途中写一首纪行诗，完成后面题目。,襄邑道中,陈与义,飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。,卧看满天云不动，不知云与我俱东。,本诗中“飞”含义就极为丰富，,请结合诗中描写相关画面，将这些,含义写出来。,13/16,答案,两岸花“飞”是船中人所见，衬托出船行之快；,描摹出了暮春时节落英缤纷，两岸成了花世界；,透露出诗人潇洒俊逸，对回京待选喜悦、信心与憧憬。,14/16,四 课堂小结,刘铁冷在,作诗百法,中说：,“,诗之有眼，犹人之有目也。,”,人之目，乃心灵之窗口；诗之眼，则是洞察诗词旨趣窗口。可见，,诗眼是诗中最能开拓意旨和表现力最强关健词句,，它足以使全篇生姿添色，使诗意隽永含蓄，使诗句灵动飞扬,。,抓住诗眼，就可搞清诗歌情感脉络，领会诗歌意境和主旨。,诗眼或为一字，或为一词，或为一句,。,其位置并不固定，,但总是全诗点睛之笔。,15/16,祝大家成功,16/16,
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