1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,除数和余数关系,有余数除法,6,第1页,72,3 1,1.,你能说出上面算式中各个数名称和意义吗？,2.,依据上面算式编一个数学故事给同桌听。,第2页,小组活动,：,用,小棒摆正,方形。,第3页,用不一样数量小棒摆正方形。,84=2,（个）,94=2,（个）,1,（根）,8,根,9,根,104=2,（个）,2,（根）,114=2,（个）,3,（根）,124=3,（个）,10,根,11,根,12,根,第4页,104=2,（个）,2,（根）,114=2,（个）,3,（根）,124=3,（个）,84=2,（个）,
2、94=2,（个）,1,（根）,说一说：,观察,每道题余数和除数，你发觉了什么？,余数,除数,第5页,余数是平均分时剩下，它不能再,平均分,。,假如余数比除数大，那么剩下就还能继续平均分，商也要增加，所以余数一定要比除数,小,。,思索：,为何余数一定比除数小呢？,第6页,有可能剩,1,根。,还可能剩,假如用这些小棒摆,呢,？,思索：,用,一堆小棒摆,。,假如有剩下，可能会剩几根小棒？,第7页,10,根,11,根,12,根,13,根,14,根,没有剩下,剩下,1,根,剩下,2,根,剩下,3,根,剩下,4,根,第8页,9,根,10,根,11,根,没有剩下,剩下,1,根,剩下,2,根,第9页,摆一摆,
3、填一填。,2,（,1,）,12,根小棒，每,5,根分一份，最多能够,分成,（,）份，还剩（）根。,（,2,）,19,根,小棒，每,7,根分一份，最多能够,分成,（,）份，还剩（）根。,（,3,）,16,根小棒，每,7,根分一份，最多能够,分成,（,）份，还剩（）根。,2,2,5,2,2,第10页,（,1,）假如（）,9=5,（），余数最,大,是（）。,（,2,）一个数除以,8,，余数最大是（）。,（,3,）,19,里面有（）个,3,，还余（,）；,28,里面有（）个,6,，还余（）。,8,7,6,1,4,4,填一填,。,第11页,每,件衣服需要,5,个纽扣，现有,36,个纽扣，最多,可,以,钉多少件衣服？,365=7,（件）,1,（个）,答：最多能够钉,7,件衣服。,第12页,把,10,个桃子平均分给,3,个儿童，每个儿童,分,几,个，还剩下几个？,103=3,（个）,1,（个）,答：每个儿童分,3,个，还剩,1,个。,第13页,56,块糖，每盒装,6,块，能够装几盒，还剩多少块？,566=9,（盒）,2,（块）,答：能够装,9,盒，还剩,2,块。,第14页,除数和余数关系,余数,除数,这节课你们都学会了哪些知识？,第15页,第16页,第17页,
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