1、药植认知活动策划书
一. 活动目的：
1.通过现场药用植物认知的形式，丰富同学们的知识面。
2.结合学生自身的生活和学习，提高在生活中发现问题解决问题的能力。
3．在活动中，增进同学间的交流，促进合作。让同学们真正获得将学到的知识转化到实际应用中去的机会，并且让他们充分挖掘自己才能，大胆展示自我。
二. 主办单位:药学院科研协会。
三. 活动时间:四月中旬。
15—19日（周一到周五，任一天）11:30—13:30
四. 活动地点：一二食堂之间。
五. 面向对象：全校学生。
六. 活动流程：
A.准备阶段
1.前期宣传，宣
2、传部负责，准备100份宣传单（药植简介，简单明了）， 一个展板（内容：药植名字和主要功能+抽奖）。在本院大一大二各班宣传本次活动。
2.资料收集，由四人均分负责准备10—15种药植的基本资料。
B.活动开展
1. 提前布场 11:00集合，30分钟内准备好。可用气球装饰，摆一长桌，2人一组，共2组(四人：朱超珍 刘瑶 李文英 刘玲)，负责各自面前的5—8种植物（每种植物准备两张硬纸卡做的号牌，一张写名称，一张写主要功能—4到8字概括。如：葛根；清热解毒。放一张于植物前，剩五张让参与者排序，排对半数以上者即可抽奖。可随意变换卡片，打乱顺序，注意不要弄错。）。每组再各自另派一人
3、看管抽奖箱（共两个： 冯文龙 罗子婷）。相当于分两组，同时进行，参与机会增多。
2. 11:30开始，派两人在展棚两边酌情发宣传单（50张）（两人：殷享 郝吉），剩下50张放于棚内供参与者自由拿取。
3. 每组人向参与者简单介绍所管药植（名字和主要功能，每种20字 以内。如：这是决明，有清肝明目之用。有实物的话可让参与者自己感受一下，可增加印象。如有特殊要求，可多讲解，传单每人备一份），介绍完后让参与者拿剩下的号牌排序，对半数着即可抽奖。
4. 一人只能抽一张纸片，纸片上有关于药植的选择题（如除决明外以下哪种药植也有清肝明目之用？A。。B。。C。。D。。，（答案科写于纸后，如选A，纸后
4、写“加油！”选B，再加一个感叹号，“加油！！”））。答对者奖品为彩色笔一支，未答对者奖励棒棒糖一根。每人仅一次得奖机会。
5. 另在棚内剩余空间设意见簿两本，笔两只（两人： 杨宝成 董晓莹）。设标语为“为该活动提供合理意见者，可获面巾纸一包”，两人负责。
6. 另需后勤保障人员两名（两人：徐鹏 曾繁荣），负责协调突发状况。
C.器材准备：
相机，展棚，座椅，10—15种药植，纸张（选择题）若干，2个本子，2只写字笔，1个展板，100张宣传单，2个抽奖箱，硬卡纸若干，20根棒棒糖，20只彩色笔，20包面巾纸，装饰品随意。
D.校方交涉：
准备学校的相关认可资料；准备部分药用植物。
七、后期整理
1.经费统计。
2.材料整理(相片等)。
3.意见整理。
八.活动经费预算
宣传单：100份（10元）
展板：1块（40元）
奖品：
20只彩色笔（2元每只）：40元
20根棒棒糖（0.5元每根）：10元
20包面巾纸（0.4元每包）：8元
另备意见簿所需的两个本子，两支笔。
共108元左右。
未安排到的同学请从旁协助
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