1、小学四年级下学期科学复习计划
一、学情分析：
四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；学困生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。
二、复习目标
1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、查缺补漏，同时学会做题方法。
4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养
2、学生做科学实验的良好习惯。
5、促进基础值得巩固，注重能力培养。
6、特别注重实验能力，观察能力及技巧的培养。
三、复习时间：2011年6月20日――2011年7月考试前
四、复习内容及安排：
复习
内容
复习重点
复习
课时
复习措施
骨骼与肌肉
1、骨骼2、关节3、肌肉4、骨骼
肌肉的保健
1课时
利用标本、图片复习题进行复习
养蚕
1、我们来养蚕2、给蚕宝宝记日记3、我们来抽丝4、养蚕经验交流会
1课时
知识复习
物体的运动
1、一切都在运动中2、运动的快慢3、运动的方式4、小车的运动5、摆
2课时
知识复习与实验复习相结合
无处不在的力
1、力在哪里2、物体的形状改变以后3、苹果为什么会落地4、摩擦力的秘密5、降落伞
2课时
先对课本基础知识进行复习理解，再通过练习加以巩固
调查与预测
1、调查
2、预测。
1课时
提供多种场景请学生用所学的知识解释，并解决实际问题
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