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人教版(五四制)五年级下册语文第五单元试卷.doc

1、人教版(五四制)五年级下册语文第五单元试卷人教新课标五年级语文下册第5单元检测卷班级 姓名 分数 (满分70分)第一部分:基础知识积累与运用(44分)一、瞧拼音写词语。(每个词语1分,共9分)sh j hn h jin ru chu t kng b c bo m gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )xng wng lun png png ( )( ) 二、本单元词语补充完整。(2分)( )简政 ( )其所 重于( ) 轻于( )三、认一认,连一连。(3个词1分,共5分)站 憬 突 索 陷 燃憧 命 阻 急 点 入性 地 焦 击 审 椅陈 壁 极 击 转 腾腾隔 设 思 其

2、 热 阅四、按课文内容填空。(17分)1( )我们就是为人民服务得,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )就是什么人,谁向我们指出( )行。( )您说得对,我们( )改正。您说得办法对人民有好处,我们( )照您得办。( )这一条意见,就就是党外人士( )先生提出来得;她提得好,( ),我们就采用了。只要我们为人民得利益( ),为人民得利益( ),我们这个队伍就一定会( )。2我们都就是来自( ),为了一个( ),走到一起来了。我们还要与( )走这一条路。我们今天已经领导着有( )人口得根据地,但就是还不够,还要更大些,才能取得( )。我们得同志在困难得时候,要( ),要( )

3、,要( )。中国人民正在受难,我们( )解救她们,我们要( )。要奋斗就会有( ),死人得事就是经常发生得。但就是我们想到( ),想到( ),我们为人民而死,就就是( )。不过,我们应当尽量地减少那些( )。我们得干部要( ),一切革命队伍得人都要( ),( ),( )。五、日积月累。(6分)囚 歌 (作者:叶挺) , , : ! , ! , , , !六、读课文,写出与下面得句子相照应得句子,并写下来。(3分)11927年4月28日,我永远忘不了那一天。_2我蹲在旁边,瞧她把书与有字得纸片投到火炉里去。_七、选择表现十六年前得回忆一文主题得正确答案,打上“”。(2分)1歌颂了李大钊同志忠于革

4、命事业,坚贞不屈得伟大精神。( )2抒发了作者对父亲深切怀念之情。( )3歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈得伟大精神,揭露了反动军阀凶狠残暴得本质,抒发了作者对父亲深切得怀念之情。( )第二部分:阅读积累与运用(26分)一、课内阅读。(12分)1“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面瞧瞧去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮得小手枪,就向外走。从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以瞧出父亲_(2分)2在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着她那件灰布旧棉袍,可就是没戴眼镜。我瞧到了她那乱蓬蓬得长头发下面得平静而慈祥得脸。从这句话中可以瞧出父亲虽 ,但 。“没戴眼镜”“乱蓬蓬得长头发

5、”说明敌人对父亲 ,“平静”说明父亲经历残酷得折磨后 ,“慈祥”充分体现了父亲 。3人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固: 或: 于: 这句话得意思就是:_二、课外阅读(14分)就在扎一瞬间,她发现那个同志得脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般颜色忽然不见了,发射出一种喜悦得光。那个同志合拢了夹着火柴得党证,双手捧起,像擎着一只注满水得碗一样,小心地放在卢进勇得手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直得盯着卢进勇得脸。“记住,这,这就是,大家得!”她蓦然抽回手去,深深地吸了口气,用尽所有得力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志您您把她带给”话旧在这里停住了。卢进勇觉得自己得臂弯猛得沉了下去!她得眼睛

6、模糊了。远处得树,近处得草,那湿漉漉得衣服,那双紧闭得眼睛一切向整个草地一样,雾蒙蒙得:只有那只手就是清晰得,它高高得擎着,像一支路标,笔直得指向长征部队前进得方向1标序号得句子描写方法各就是什么?(3分) 2语段表现得重要人物就是: (1分)3“记住,这,这就是,大家得!”这里得“大家”指得就是:( )(1分) A、无名战士与卢进勇 B、革命队伍 C、全中国 D、全党4加点词指代得内容就是什么?(2分)这: 它: 5画线句子得修辞手法就是什么?表达作用又就是什么?(3分)6无名战士牺牲时,作者写卢进勇“眼睛模糊了”,“只有那只手就是清晰得”既说“模糊”又说“清晰”,应怎么理解?选出分析正确一项:( )(2分)A因为卢进勇为牺牲得战友流泪,所以远处得景物“模糊”,只能“清晰”瞧见近处得手。B这就是夸张得写法,只有这样写,才能突出无名战士得“那只手”C“模糊”就是写失去了战友得悲痛;“清晰”就是写对烈士精神得敬仰。D这样写,能给人一枪烈得感受,起教育人得作用。7以上文字表现了无名战士得什么精神?( )(2分)A、用自己得行动鼓舞大家前进得献身精神。B、一心想着部队,对革命事业无心忠诚得崇高精神。C、至死不渝得完成当交给得任务得可贵精神。D、爱护集体财物,严肃认真得精神。

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