1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,人教新课标一年级数学下册,整十数加、减整十数,1/14,教学目标,1.利用直观伎俩，帮助同学们了解和掌握整十数加减计算方法。,2.培养同学们观察、分析、处理问题能力。,3.创设情境，给同学们自主探索、合作交流学习空间。,2/14,我会算,3+4=,7+2=,7 3=,9 5=,5 4=,2+5=,6+3=,8 3=,9 2=,7,9,4,4,1,7,9,5,7,3/14,有几个十?,(1)40里面有()个十。,70里面有
2、)个十。,(2)5个十是()。,8个十是()。,4,7,50,80,()个 十,6,4/14,5/14,10,20,30,6/14,我能解决问题,红花和黄花一共有多少盆?,1 0 +2 0 =,个十,加上,个十,是,3个十,30（盆）,1 0 +3 0 =,1个十,3个十,加上,是,4个十,40,3 0 +2 0 =,5 0,练一练,7/14,一位老爷爷要搬走10盆，现在还有多少盆紫花？,3 0 1 0 =,想一想,：,（）个十减去（）个十是（）个十，就是（）。,3,1,2,20,20（盆）,练一练,60 20=70 40=,想：（）个十减去（）个十是（）个十，就是（）。,6,2,4,40,
3、30,40,30,8/14,摆一摆，算一算。,30+40=,70 30=,想:,()个十加上(）个十是(）十,。,想:,（）个十减去（）个十是(）十,。,3,4,7,7,3,4,70,40,9/14,考考你,20+50=,40+20=,80 40=,90 20=,50+30=,80+10=,70 20=,60 30=,70,80,60,90,40,50,70,30,10/14,40+20=()60 20=(),60,40,11/14,32=45=64=,3020=4050=6040=,5,20,90,50,2,9,看谁摘的花多,12/14,40,3,43,40,30,70,我会算：,13/14,本课总结,掌握整十数加、减整十数计算方法，并能正确计算其结果。,14/14,
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