2020-2025年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷A卷含答案.docx

2020-2025年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺模拟试卷A卷含答案

单选题（共360题）
1、人际关系的具体表现形式是（　）。
A.人际互动
B.人际交往
C.人际沟通
D.亲和行为

【答案】 B
2、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（ ）。
A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性
C.增加了交易成本
D.简化了交易过程

【答案】 C
3、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（　）。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力

【答案】 C
4、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（　）。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平

【答案】 A
5、（　）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化

【答案】 B
6、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（　）。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒

【答案】 B
7、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（　）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说

【答案】 A
8、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　）
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移

【答案】 B
9、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（　）。
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义

【答案】 C
10、提出复演论心理发展理论的是（　）。
A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔

【答案】 D
11、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（　）
A.组合律
B.活动律
C.差异律
D.强度律

【答案】 D
12、在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（　）。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义

【答案】 C
13、教师职业角色意识的形成过程不包括（　）。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段

【答案】 A
14、（2017年真题）投资者投资股权投资基金的重要前提是（ ）。
A.受到基金管理人开展的投资者教育
B.充分调研，审慎选择基金管理人
C.基金管理人了解自身的投资需求
D.获取到投资基金拟投资项目信息

【答案】 B
15、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（　）。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略

【答案】 B
16、需要层次理论提出的需要层级依次为（ ）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

【答案】 B
17、（2018年真题）下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（ ）。
A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生
B.社会保障基金
C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工
D.净资产1800万元的单位投资者

【答案】 A
18、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（　）。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年

【答案】 B
19、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（　）。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智

【答案】 C
20、心智技能的特点有（　）。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】 D
21、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说

【答案】 D
22、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说

【答案】 D
23、教师威信形成的基本条件不包括（　）。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术

【答案】 C
24、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约，同时卖出12月份白砂糖期货合约，以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和3750元/吨，则9月15日的价差为（ ）
A.50元/吨
B.60元/吨
C.70元/吨
D.80元/吨

【答案】 B
25、个体进行活动的基本动力是（　）。
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象

【答案】 A
26、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（ ）
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性

【答案】 A
27、效度是（ ）。
A.绝对的
B.相对的
C.惟一的
D.随机的

【答案】 B
28、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化

【答案】 B
29、（2020年真题）基金托管的服务内容不包括（ ）。
A.基金估值
B.账户管理
C.会计核算
D.份额登记

【答案】 D
30、（2017年真题）某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（ ）。
A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人

【答案】 A
31、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（　）
A组合律
B.活动律
C.差异律
D.强度律

【答案】 D
32、（2017年真题）股权投资基金会计核算工作的会计责任主体为（ ）。
A.基金托管人
B.基金管理人
C.基金份额登记机构
D.以上均是

【答案】 B
33、（2017年真题）下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（ ）。
A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值
B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远
C.评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值
D.在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流

【答案】 A
34、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（　）。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

【答案】 D
35、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

【答案】 A
36、期望理论的提出者是（ ）。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗鲁姆
D.亚当斯

【答案】 C
37、学习的本质是主动地形成（　）结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历

【答案】 A
38、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（　）。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平

【答案】 A
39、在人际交往的（　），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段

【答案】 B
40、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（ ）点。不考虑交易费用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900

【答案】 D
41、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
42、大学教师的激励方法有（ ）。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级

【答案】 C
43、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（　）。
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化

【答案】 C
44、对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是（　）。
A.能力和努力程度
B.能力和运气好坏
C.能力和任务难度
D.努力和任务难度

【答案】 C
45、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰

【答案】 B
46、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.无快慢之分

【答案】 C
47、提出认知结构学习论的心理学家是（　）。
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克

【答案】 B
48、人格的核心是（　）
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质

【答案】 C
49、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（　）类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题

【答案】 A
50、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性

【答案】 D
51、心理学是一门研究（　）的科学。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生发展
D.心理活动及其规律

【答案】 D
52、马克思诞辰是1818年5月5日可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法

【答案】 A
53、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用

【答案】 B
54、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险，该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为（ ）元。（其他费用忽略）
A.盈利10000
B.亏损12000
C.盈利12000
D.亏损10000

【答案】 D
55、自我效能理论的最早提出者是（　）。
A.班杜拉
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.马斯洛

【答案】 A
56、自我效能理论的最早提出者是（　）。
A.班杜拉
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.马斯洛

【答案】 A
57、问题解决的第一个阶段是（　）。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设

【答案】 B
58、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（　）。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制

【答案】 C
59、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（ ）。
A.“不求天长地久，但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个，情人可以多个”
C.主观学业第一，客观爱情至上
D.“儿女情长，英雄气短”

【答案】 A
60、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（　）。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆

【答案】 A
61、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。
A.教学观摩
B.教学反思
C.微型教学
D.程序教学

【答案】 C
62、生理自我在（　）岁左右基本成熟。
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁

【答案】 B
63、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（　）。
A.能力
B.意志
C.爱
D.希望

【答案】 D
64、（　）与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语

【答案】 A
65、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（　）。
A.关系转换说
B.经验泛化说
C.形式训练说
D.相同要素说

【答案】 C
66、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征

【答案】 A
67、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点

【答案】 C
68、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900

【答案】 A
69、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（　）。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒

【答案】 B
70、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述

【答案】 C
71、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点

【答案】 C
72、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。
A.比较性组织者
B.先行组织者
C.认知结构
D.固定点

【答案】 B
73、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（ ）。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量单位报价的最小变动数值

【答案】 C
74、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（　）。
A.动机
B.学习动机
C.需要
D.学习需要

【答案】 D
75、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性

【答案】 A
76、儿童自我意识发展的第三阶段是（　）。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我

【答案】 B
77、教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。
A.心理辅导员
B.行为规范的示范者
C.学习的指导者和促进者
D.班集体活动的领导者

【答案】 D
78、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。
A.感觉登记
B.注意
C.组块
D.复述

【答案】 C
79、某日，我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨，收盘价为9910元/吨，若该合约每日交割最大波动限制为正负3%，最小变动价位为2元/吨，则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为（ ）元/吨。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197

【答案】 C
80、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。
A.均衡
B.先慢后快
C.先快后慢
D.无快慢之分

【答案】 C
81、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（　）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A.50%～60%
B.60%～70%
C.70%～80%
D.80%～90%

【答案】 D
82、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（　）及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景

【答案】 C
83、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（　）的表现。
A.性格的理智特征
B.性格的情绪特征
C.性格的态度特征
D.性格的意志特征

【答案】 A
84、（2020年真题）关于基金投资者和管理人间的收益分配，以下属于单一项目分配的是（ ）
A.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金 ，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金 ，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先支付优先收益，不必返还投资者本金

【答案】 C
85、人格的核心是（　）
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质

【答案】 C
86、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（　）。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

【答案】 D
87、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.“名片”效应

【答案】 D
88、（2020年真题）以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是（ ）
A.I、II、IV
B.I、II、III、IV
C.I、III
D.II、III、IV

【答案】 A
89、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　）
A.顺就迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移

【答案】 B
90、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）。
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.动机律

【答案】 C
91、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.稳定性
B概括性
C.完整性
D.丰富性

【答案】 D
92、心智技能的特点有（　）。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】 D
93、升学考试一般是典型的（　）。
A.标准参照测验
B.形成性测验
C.总结性测验
D.常模参照测验

【答案】 D
94、自然实验法的优点是（　）。
A.减少人为性，提高真实性
B.减少人为性，降低真实性
C.提高人为性，增加真实性
D.降低真实性，提高人为性

【答案】 A
95、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰

【答案】 B
96、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（　）。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力

【答案】 C
97、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（　）。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.正抑制
D.负抑制

【答案】 B
98、1967年，美国心理学家（　）发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生。
A.奈塞尔
B.马斯洛
C.斯金纳
D.考夫卡

【答案 A
99、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学

【答案】 C
100、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（　）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

【答案】 B
101、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔

【答案】 C
102、（2017年真题）（ ）的复核是项目组内最高级别的复核，在出具正式尽职调查报告前，对尽职调查项目组作出的重大判断和在准备报告时形成的结论作出客观评价和把关。
A.决策委员会
B.项目组内部
C.高管团队
D.项目主管领导

【答案】 D
103、（2018年真题）在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时，选取的必备参数不包括（ ）
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】 C
104、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡

【答案】 B
105、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性

【答案】 B
106、（2019年真题）关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（ ）
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协议另有约定的，从其约定

【答案】 A
107、交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。则该交易者的盈亏平衡点为（ ）
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112

【答案】 B
108、认知接受说的提出者是（　）。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯

【答案】 B
109、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了（ ）。
A.套期保值者
B.生产经营者
C.期货交易所
D.期货投机者

【答案】 D
110、大学生正处于认知发展的（ ）。
A.平稳期
B.高原期
C.高峰期
D.下降期

【答案】 C
111、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（ ）
A.皮亚杰
B.奈塞尔
C.布鲁纳
D.奥苏泊尔

【答案】 B
112、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）。
A.直觉思维
B.分析思维
C.抽象思维
D.聚合思维

【答案】 B
113、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 C
114、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）。
A.趋避冲突
B.双趋冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突

【答案】 B
115、（2021年真题）关于股权投资基金的设立，以下表述正确的是（ ）
A.Ⅰ、Ⅳ
B.Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ

【答案】 B
116、假设年利率为6%，年指数股息率为1%6月30日为6月股指期货合约的交割日。4月1日，股票现货指数为1450点，如不考虑交易成本，其6月股指期货合约的理论价格（ ）点。（小数点后保留两位）
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00

【答案】 A
117、大学校园精神文化的核心是（ ）。
A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

【答案】 D
118、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.广义教育

【答案】 A
119、（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。
A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计

【答案】 B
120、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（　）。
A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.混合型

【答案】 D
121、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ）
A.选择性
B.显著性
C.投射性
D.两极性

【答案】 C
122、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（　）
A.苛勒
B.考夫卡
C.韦特海默
D.加德纳

【答案】 D
123、产生式迁移理论证实了（　）。
A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移

【答案】 C
124、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段

【答案】 B
125、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。
A.首因效应
B.光环效应
C.近因效应
D.刻板效应

【答案】 B
126、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（　）四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征

【答案】 D
127、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（　）。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年

【答案】 B
128、（2017年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（ ）要求。
A.规范性原则
B.易得性原则
C.易解性原则
D.准确性原则

【答案】 C
129、心理学发展史上的第一次革命为（　）。
A.精神分析心理学的兴起
B.行为主义心理学的兴起
C.人本主义心理学的兴起
D.认知主义心理学的兴起

【答案】 B
130、最高级的需要是（　）。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要

【答案】 D
131、无套利区间的上下界幅宽主要是由（ ）决定的。
A.交易费用
B.现货价格大小
C.期货价格大小
D.市场冲击成本E

【答案】 A
132、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（　）类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D转换问题

【答案】 A
133、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（　）。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律

【答案】 D
134、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.“名片”效应

【答案】 D
135、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点

【答案】 C
136、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性

【答案】 D
137、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资产几个为（ ）点。不考虑交易费用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900

【答案】 D
138、（2019年真题）股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托给获得中国证监会基金（ ）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。
A.管理
B.从业
C.募集
D.销售

【答案】 D
139、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（　）因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观

【答案】 D
140、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为（　）。
A.教学观摩
B.教学反思
C.微型教学
D.程序教学

【答案】 C
141、大学教师的能力包括（ ）。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力

【答案】 B
142、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术

【答案】 B
143、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（　）。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

【答案】 B
144、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 C
145、（ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化

【答案】 D
146、创造性思维的核心是（　）。
A.发散思维
B.分析思维
C.形象思维
D.抽象思维

【答案】 A
147、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括（ ）。
A成交量、成交价
B.持仓量
C.最高价与最低价
D.预期行情

【答案】 D
148、（2017年真题）可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是（ ）。
A.有限责任公司型
B.合伙型
C.股份有限公司型
D.契约型

【答案】 C
149、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（　）。
A.心理素质培养
B.心理健康维护
C.发展性心理教育
D.补救性心理教育

【答案】 D
150、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气

【答案】 B
151、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。
A.领会
B.运用
C.评价
D.综合

【答案】 C
152、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。
A.知识与技能学习得的心理过程
B.知识与技能的心理特征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

【答案】 D
153、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（　）。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义