四川现代职业学院首届汉字听写大会.doc

四川现代职业学院首届汉字听写大会
“爱我中华，传承国语”

策

划

书

承办单位：现代职业学院院学生会学习部
协办单位：现代职业学院系学生会学习部
二零一三年十二月

一、 活动名称：“爱我中华，传承国语”
二、 活动背景：
随着电脑、手机等的普遍化，很多大学生出现了提笔忘字的情况。为了推进规范汉字使用，提高在校大学生的基础文化素养，四川现代职业学院特举行规范汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代大学生热爱祖国的情怀。
三、活动目的：
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
四、活动意义：
文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具，是最伟大的发明之一，文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭，对于文明的传承和交流具有深远意义。为了培养我系文字书写的能力，丰富同学们的文化修养和思想内涵。同时推动我系精神文明建设，更能增进各班同学之间的友情。
五、活动时间：2013--2014学年度第十一周至十六周
六、活动地点：学术厅
七、活动对象：全院学生
八、报名方式：以班级为单位报参赛者名单（每班五人）
九、参赛方式及要求：
1、每班选出一支由五人组成的代表队；
2、比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，在规定时间内答出者晋级，反之淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛；
3、每轮一题，三轮为一循环，一循环内参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答；
4发现作弊者当场淘汰。
十、活动形式：活动为小型长期活动，两周一轮比赛，每轮比赛分初赛，复赛，决赛。
十一、活动听写范围：生僻字、多音字
十二、承办单位：现代职业学院院学生会学习部
十三、协办单位：现代职业学院系学生会学习部
十四、活动流程：（见附表一）
十五、经费预算;(见附表二）
十六、注意事项：
1、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序以及活动会场纪律。
2、绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听大赛办出风格，办出水平，办出影响。
3、必须声明本次大赛是以**字典（待定）为比赛参考字典。
4、决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。
5、决赛评委席的位置。（待定）
6、活动现场出现紧急情况冷静处理。

院学生会学习部
策划人：冉尧
2013.11.08

附表一：
前期准备：活动主宣传语：一听一写承汉，一撇一捺书人
(1）海报：由院学生会学习部宣传组负责制作汉字书写大赛的宣传海报，并于比赛前张贴海报。
（2）对阵方的确定：比赛前一周由院学习部组织各班负责人抽签决定，。
（3）大一、大二各班负责人在班级内组织一个5人参赛队，其中可由事先在班级内举行比赛选出合适人选。
（4）统计比赛所需设备，列出清单，由系导师办公室提供。
（5）本次听写大会选词来源可参考中央电视台“2013全国汉字听写大会”字词来源。
活动程序:
（1）学习部成员提前30分钟到达比赛会场，组织人员布置场地，安装比赛所需设备。
（2）各班负责人及参赛队员提前20分钟到场。
（3）邀请比赛裁判及嘉宾入场。
（4）比赛负责人核对各班比赛人员是否到齐。
（5）参赛人员就位，设备准备就绪，开始比赛。
活动流程及规则：
初赛：比赛采取淘汰制：
第一阶段、初赛阶段：
每组两个班级，每班每人轮流答题，答错或未答上则淘汰，当其中一个班级参赛队员全部淘汰时比赛结束，获胜班级剩余参赛队员等待进行个人赛决赛。
第二阶段、复赛决赛阶段：
每个初赛获胜班级剩余的参赛队员进行决赛阶段，以个人为单位进行轮流淘汰赛，答对继续比赛，答错则淘汰，直到决出冠军。
决赛：比赛采取积分制：
第一阶段、
小组赛出线赛：每两个班级一组进行比赛，决出小组冠军。比赛时双方队员共同答题，每组五人各分为1—5号，对应号码的选手同台比赛，每答一题换一次人。直到全部题目回答完毕。
第二阶段、小组赛决赛：
每组获胜班级共同比赛，比赛时各班级队员共同答题，每组五人各分为1—5号，对应号码的选手同台比赛，每答一题换一次人。直到全部题目回答完毕。
最后进行系级总决赛，评选出最终冠军：
各年级冠军进行比赛，
比赛采取积分制，
在有限的题目中双方各派出一人共同答题，每答对一题加1分，答错不加分。答错即淘汰。由主持人负责出题，裁判将选手答案与答案对照并公布。
各班级分二个班级一组对战，每次每班轮流上场一人，由主持人出题，参赛队员答题。答题完毕退场。
每人答题考虑时间为一分钟，限时时间内如仍然没有书写答案即视为失败。在规定时间剩余10秒时由主持人倒计时提示。
答题结束后由评委判断正确与否，并公布答案。12级比赛胜者与13级比赛胜者将进行最终对决，评出优秀参赛队伍。
评议阶段：
1、比赛结束由评委宣读比赛结果。
2、主办方对学生的听写情况进行评价、总结、发奖，并分析各项情况，找出问题，各班教师结合本班情况采取具体措施，提高学生写字的准确率。
3、冠军选手及班级将获得荣誉证书及加分的鼓励。
后期准备：
1、对活动产生的影响进行宣传。
2、由院学习部文秘组社对活动流程进行采编，并写相关新闻。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干分别颁发奖品和证书。

附表二：经费预算
名 称
单 价
数 量
金 额
合 计
备 注

展 板

1

租 借

横 幅

胶 水

矿泉水

评分表

中性笔

字 典

租 借

证 书

附表三：
名 称
单 价
金 额
数 量
合 计
备 注

合 计

9