心理咨询的方理论与方法.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十二讲心理咨询方理论与方法,心理咨询的方理论与方法,第1页,心理咨询的方理论与方法,第2页,一、简易行为矫治-阳性强化法,1、人物：,巴甫洛夫、霍尔、多拉德、米勒、乌尔曼、克雷斯纳、埃利斯、拉扎洛斯、贝克、梅肯鲍姆。,心理咨询的方理论与方法,第3页,2、程序,（1）、明确治疗靶目标；,（2）、监控靶目标；,（3）、设计新行为结果；,（4）、实施强化。,心理咨询的方理论与方法,第4页,3、理论,（1）、行为疗法基础理论；,（2）、阳性强化法基本原理,心理咨询的方理论与方法,第5页,二、合理情绪疗法,1、人物,埃利斯、默兹比、（陈仲庚解释）、苏格拉底、埃皮克迪特斯、,心理咨询的方理论与方法,第6页,2、程序,（1）、心理诊疗阶段；,（2）、领悟阶段；,（3）、修通阶段；（4点）,（4）、再教育阶段。,心理咨询的方理论与方法,第7页,3、理论,ABC理论,11种不合理信念；归纳为3种。,心理咨询的方理论与方法,第8页,三、系统脱敏法,1、人物：沃尔普,2、程序：,（1）、学习放松技巧；,（2）、建构焦虑等级；,（3）、系统脱敏。,心理咨询的方理论与方法,第9页,3、原理,一个原能够引发微弱焦虑刺激，在求援者面前重复暴露，同时求援者以全身放松给予反抗，从而使这一刺激失去了引发焦虑作用,心理咨询的方理论与方法,第10页,案例,C小姐、艺术系学生、24岁，因为考试失败造成极度焦虑。,心理咨询的方理论与方法,第11页,四、冲击疗法（满灌疗法，暴露疗法之一）,1、人物：Crafts、Malleson、London、Stampft,2、程序：,（1）、筛选确定治疗对象；（除心、神、呼、内、虚、精）,（2）、签署治疗协议；,（3）、治疗准备工作；,（4）、实施冲击疗法。,心理咨询的方理论与方法,第12页,3、原理：动物试验,案例：害怕花圈女医师。,心理咨询的方理论与方法,第13页,五、厌恶疗法,1、人物：,Kantorovich,Cautela（改良厌恶疗法-内隐致敏法）,心理咨询的方理论与方法,第14页,2、程序,（1）、确定靶症状；,（2）、选取厌恶刺激4；,（3）、把握时机施加厌恶刺激。,心理咨询的方理论与方法,第15页,3、原理,经典条件反射,动物试验模型,案例,19岁高中男生强迫症,34岁男驾驶员 烟瘾,心理咨询的方理论与方法,第16页,心理咨询的方理论与方法,第17页,六、模仿法,1、人物：班杜拉,2、程序,（1）、选择适当治疗对象,（2）、设计示范行为,（3）、强化正确模仿行为,心理咨询的方理论与方法,第18页,3、原理：班杜拉学习理论,心理咨询的方理论与方法,第19页,详细方式 生活示范,象征示范 角色示范 参加示范,内隐 示范,案例,20岁工人害怕触电,心理咨询的方理论与方法,第20页,七、生物反馈法,1、人物：巴甫洛夫、米勒、贝科夫、夏皮诺、斯金纳、,2、程序,（1）、治疗前准备,（2）、诊室训练8,（3）、家庭训练,心理咨询的方理论与方法,第21页,3、原理,动物内脏条件反射,皮层内脏相关说,（生物反馈仪5）,案例 38岁小学老师失眠、头疼头昏。,心理咨询的方理论与方法,第22页,八、认知行为疗法,1、认知行为疗法之一,贝克,心理咨询的方理论与方法,第23页,五种详细认知疗法,（1）、识别自动性思维,（2）、识别认知性错误,（3）、真实性验证,（4）、去中心化,（5）、抑郁或焦虑监控,心理咨询的方理论与方法,第24页,贝克几个主要概念,共同感受、自动化思维、规则,认知歪曲7,心理咨询的方理论与方法,第25页,2、认知行为疗法之二,贝克、雷米,心理咨询的方理论与方法,第26页,（1）、建立咨询关系,（2）、确立咨询目标,（3）、确定问题（提问和自我审查技术）,（4）、检验表层错误观点（提议 演示 模仿）,（5）纠正关键错误观念（语义分析技术）6深入改变认知（行为矫正技术）7巩固新观念（认知复习）,心理咨询的方理论与方法,第27页,贝克几个主要概念,共同感受、自动化思维、规则,雷米理论,自我错误了解：认知治疗与错误观念假设,造成不适应行为和情绪根本原因是错误认知和观念。,心理咨询的方理论与方法,第28页,认知行为疗法之三,梅肯鲍姆,梅肯鲍姆认知行为矫正详细技术7,心理咨询的方理论与方法,第29页,压力接种训练3阶段模型,1、概念阶段,2、技能取得阶段和复述阶段,3、应用和完成阶段,心理咨询的方理论与方法,第30页,一个人自我陈说在很大程度上与他人一样能影响个体行为。所以关注自我语言改变。,心理咨询的方理论与方法,第31页,九、求援者中心疗法,1、罗杰斯 求援者中心疗法之一,（1）、确定咨询目标5,（2）、掌握主要咨询技术3（了解、交流、关注）,心理咨询的方理论与方法,第32页,（3）、理论,人性理论3、,自我理论3,心理失调实质及治疗2,心理咨询的方理论与方法,第33页,案例 治疗抑郁症,关注35岁女职员 婚姻问题,心理咨询的方理论与方法,第34页,2、艾根,求援者中心疗法之二,坦诚交流5,心理咨询的方理论与方法,第35页,3、佩特森,求援者中心疗法之三,咨询过程7阶段,心理咨询的方理论与方法,第36页,实地考查,萨提亚家庭治疗,沙盘治疗,心理咨询的方理论与方法,第37页,