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实 验 报 告
实验课程：
学生姓名：
学 号：
专业班级：
2015年 2 月 25 日
目 录
实验1 线性表 3
实验2 栈与队列 4
实验3 串 5
实验4 数组与广义表 6
实验5 二叉树的操作 7
实验 6 图 8
实验7 查找的操作 9
实验8 排序的操作 10
综合性实验(数据结构课程设计) 11
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-10-10 实验成绩：
实验1 线性表
一．实验目的
1． 熟悉线性表抽象数据类型的表示和实现方法。
2． 掌握线性表上的基本操作。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
1． 进入所选择的IDE环境。
2． 书写程序源代码。
3． 调试程序。
4． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
编程实现一元多项式的表示及加法运算。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-10-17 实验成绩：
实验2 栈与队列
一．实验目的
3． 熟悉栈与队列抽象数据类型的表示和实现方法。
4． 掌握栈与队列的基本操作。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
5． 进入所选择的IDE环境。
6． 书写程序源代码。
7． 调试程序。
8． 验证程序。

五．实验项目
实验课题：
1．采用顺序存储实现栈的初始化、入栈、出栈操作
2．采用顺序存储实现循环队列的初始化、入队、出队操作。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-10-24 实验成绩：
实验3 串
一．实验目的
5． 理解串的模式匹配算法（包括KMP算法）。
6． 明确串也是特殊的线性表，掌握其特殊性所在。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
9． 进入所选择的IDE环境。
10． 书写程序源代码。
11． 调试程序。
12． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
实现串的模式匹配的暴力算法和KMP算法
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-10-31 实验成绩：
实验4 数组与广义表
一．实验目的
7． 掌握稀疏矩阵的表示方法及其运算的实现。
8． 实现稀疏矩阵在三元组、十字链表等表示下的各运算并分析其效率。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
13． 进入所选择的IDE环境。
14． 书写程序源代码。
15． 调试程序。
16． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
假设稀疏矩阵A和稀疏矩阵B都用三元组表示，编写一个函数计算：
C＝A+B。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-11-14 实验成绩：
实验5 二叉树的操作
一．实验目的
9． 掌握二叉树的结构特征及存储结构特点。
10． 掌握二叉树的基本运算。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
17． 进入所选择的IDE环境。
18． 书写程序源代码。
19． 调试程序。
20． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
以二叉链表作存储结构，试编写程序实现按层次顺序遍历二叉树的算法。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-11-28 实验成绩：
实验6 图的操作
一．实验目的
1． 掌握图的基本存储方法。
2． 掌握有关图的操作算法并用高级语言编程实现；
3． 熟练掌握图的两种搜索路径的遍历方法。
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
A
B
C
D
E
F
G
H
I
四．实验步骤
21． 进入所选择的IDE环境。
22． 书写程序源代码。
23． 调试程序。
24． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
以邻接矩阵或邻接表的方式存储无向图。
然后分别用二种算法遍历该图。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2011-12-5 实验成绩：
实验7 查找的操作
一．实验目的
4． 掌握查找的意义和基本方法。
5． 掌握有关查找的操作算法并用高级语言编程实现；
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
25． 进入所选择的IDE环境。
26． 书写程序源代码。
27． 调试程序。
28． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
给定一组元素的关键字hash[]={23, 35, 12, 56, 123, 39, 342, 90}， 利用除留余数法和线性再散列法将元素存储在散列表中，并查找给定的关键字，求出平均查找长度。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社
南昌大学实验报告
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期：2011-12-12 实验成绩：
实验8 排序的操作
一．实验目的
6． 掌握排序的意义和基本方法。
7． 掌握有关排序的操作算法并用高级语言编程实现；
二．实验基本原理
IDE环境中进行C程序开发的基本过程
三．主要仪器设备及耗材
PC微型计算机系统
DOS操作系统或 Windows 操作系统
Turbo C 集成开发环境、Visual C++ 开发环境、或其它C语言开发环境。
四．实验步骤
29． 进入所选择的IDE环境。
30． 书写程序源代码。
31． 调试程序。
32． 验证程序。
五．实验项目
实验课题：
给定一组元素，其关键字序列为{56, 22, 67, 67, 32, 59, 12, 89, 26, 48, 37}， 利用简单选择排序算法和堆排序算法对该组元素进行排序。
（要求给出算法、流程图、运行结果的屏幕截图，源程序电子打包提交）
六．思考讨论题或体会或对改进实验的建议
总结实验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。
七．参考资料
《数据结构习题集》(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社
《C程序设计题解与上机指导》（第三版）　谭浩强编著　清华大学出版社

南昌大学实验报告
√
学生姓名： 学 号： 专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩：
综合性实验(数据结构课程设计)
一、数据结构综合性实验要求
　　学生必须仔细阅读《数据结构》综合性实验方案，认真主动完成综合性实验的要求。
　　学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好综合性实验的时间计划，并在综合性实验过程中不断检测自己的计划完成情况。
　　综合性实验按照教学要求在学期结束前完成。
二、数据结构综合性实验的具体内容
　　本次综合性实验完成如下项目（学生可以在其中至少挑选1个项目完成）
　　1． 运动会分数统计**
　　任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）
　　功能要求：1).可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；
　　2)．能统计各学校总分，
　　3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；
　　4).可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
　　规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）
　　输出形式：有中文提示，各学校分数为整形
　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。
　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；
测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；
　　2． 一元多项式计算
　　任务：能够按照指数降序排列建立并输出多项式；
　　能够完成两个多项式的相加、相减，相乘并将结果输入；
　　在上交资料中请写明：存储结构、多项式相加的基本过程的算法（可以使用程序流程图） 、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；
　　3． 订票系统
　　任务：通过此系统可以实现如下功能：
　　录入：
　　可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）
　　查询：
　　可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；
　　可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；
　　订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）
　　可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班
　　退票： 可退票，退票后修改相关数据文件；
　　客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。
　　修改航班信息：
　　当航班信息改变可以修改航班数据文件
　　要求：
　　根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能；
　　4． 迷宫求解
　　任务：可以输入一个任意大小的迷宫数据，用递归的方法求出一条走出迷宫的路径，并将路径输出；
　　要求：
　　在上交资料中请写明：存储结构、基本算法（可以使用程序流程图）、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；
　　5． 文章编辑**
　　功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
　　静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。
　　存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；
　　输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
　　输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"（3）输出删除某一字符串后的文章；
　　6． joseph环
　　任务：编号是1，2，……,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈，每个人只有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直到所有人全部出列为止。设计一个程序来求出出列顺序。
　　要求：利用单向循环链表存储结构模拟此过程，按照出列的顺序输出各个人的编号。
测试数据：
　　m的初值为20，n=7 ,7个人的密码依次为3，1，7，2，4，7，4，首先m=6,则正确的输出是什么？
　　要求：
输入数据：建立输入处理输入数据，输入m的初值，n ，输入每个人的密码，建立单循环链表。
　　输出形式：建立一个输出函数，将正确的输出序列
　　7． 猴子选大王**
　　任务：一堆猴子都有编号，编号是1，2，3 ...m ,这群猴子（m个）按照1-m的顺序围坐一圈，从第1开始数，每数到第N个，该猴子就要离开此圈，这样依次下来，直到圈中只剩下最后一只猴子，则该猴子为大王。
　　要求：
　　输入数据：输入m,n m,n 为整数，n求能够输入树的各个结点，并能够输出用不同方法遍历的遍历序列；分别建立建立二叉树存储结构的的输入函数、输出层序遍历序列的函数、输出先序遍历序列的函数；
　　9．赫夫曼树的建立
　　任务 ：建立建立最优二叉树函数
　　要求：可以建立函数输入二叉树，并输出其赫夫曼树
在上交资料中请写明：存储结构、 基本算法（可以使用程序流程图） 、输入输出、源程序、测试数据和结果、算法的时间复杂度、另外可以提出算法的改进方法；
　　10． 纸牌游戏**
　　任务：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后…从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的牌翻一次， 直到最后一张牌；...再依次5的倍数的牌翻一次，6的，7的 直到 以52为基数的 翻过，输出：这时正面向上的牌有哪些？
　　11．图的建立及输出
　　任务：建立图的存储结构（图的类型可以是有向图、无向图、有向网、无向网，学生可以任选两种类型），能够输入图的顶点和边的信息，并存储到相应存储结构中，而后输出图的邻接矩阵。
　　要求：
　　12．拓扑排序
　　任务：编写函数实现图的拓扑排序。
　　13． 各种排序
　　任务：用程序实现插入法排序、起泡法改进算法排序；
　　利用插入排序和冒泡法的改进算法,将用户随机输入的一列数按递增的顺序排好。
　　输入的数据形式为任何一个正整数，大小不限。
输出的形式：数字大小逐个递增的数列。
14．简单通讯录．
任务要求：编制一个包含姓名、地址、邮政编码和电话的简单通讯录，实现通讯录的输入、输出、删除、查找、显示、排序等基本功能。
15．图书管理信息系统的的设计与实现
任务要求：设计一个简单图书管理信息系统，实现图书采编、编目、查询及图书的借还等系统功能。
13---13