1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,向日葵,樱 桃,柳树,荷花,石榴,植物妈妈有办法,自读课文要求：,1,、借助拼音自读课文，要读正确。,2,、数一数这首诗歌有几节？,3,、课文中介绍了几种植物妈妈传播种子的方法？,课文讲了（）、,（,）、,（,）、三种植物传播种子的方法。,蒲公英,苍耳,豌豆,我会读,植物 办法 如果 四海为家,有脚 旅行 准备,纷纷 带刺 皮毛 更有,zh f r we,jio l be,fn c mo gng,d zh l ch zh shi,底下 炸开 离开 观察 知 识,c d,粗心,得不到它,聪明小娃读美句：,蒲,
2、公英娃娃,乘,着风纷纷出发，去,旅,行。,苍,耳妈妈把带刺的,铠甲,送给孩子，让他们走遍田野，山,洼,。,豆,荚,“,啪,”,的一声,炸,开了，孩子们蹦着跳着离开妈妈。,把豆,荚晒,在太阳,底,下。,朗读感悟 课文,1,听同学读课文，思考：课文讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行,?,2,你认为哪个妈妈的办法好，你就读课文哪个小节，并想想这个办法好在哪里？,3,你喜欢这几位妈妈吗？你来夸夸她们吧。,蒲公英妈妈准备了,，把它送给自己的娃娃。只要,轻轻一吹，孩子们就乘着风,。,降落伞,微风,纷纷出发,苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上,。只要挂住,，孩子们就能走到田野、山洼。,带刺的铠甲,动物的皮毛,豌
3、豆妈妈更有办法，她让,晒在,底下，,孩子们就蹦着跳着离开妈妈,。,豆荚,太阳,啪的一声，豆荚炸开,说一说,蒲公英妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播种子。,苍耳妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播种子。,豌豆妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播,种子。,降落伞,风,带刺的铠甲,动物的皮毛,豆荚,太阳晒,（）借助风的帮助；,（）借助动物的帮助；,（）借助太阳的帮助。,蒲公英,苍耳,豌豆,植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友却能得到它,细心,粗心的小朋友得（）不到知识。,孩子长大了，得（）离开自己的妈妈。,蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（）多好啊！,你,知道植物还有哪些传播种子的方法吗,？,你,知道植物还有哪些传播种子的方法吗,？,葡萄,凤仙花,荷花,椰树,小朋友，你们好！我是樱桃，你知道我是怎么传播种子吗？,樱桃妈妈有个好办法，,她给孩子穿上红红的皮袄。,只要小鸟将他吞下，,就能带他去田野、山洼。,法（办法）（说法）如（如果）（比如）,脚（有脚）（双脚）它（它们）（其它）,娃（娃娃）（小娃）她（她们）（她的）,毛（皮毛）（毛发）更（更加）（更多）,知（知道）（认知）识（知识）（认识）,谢谢大家,
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