五年级生动写事高潮篇.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,把事情写生动,新问题,“流水账”,比如，写,难忘的早晨,，,从早晨起床、去厕所、洗脸、,刷牙、锻炼一直记到吃早饭、,洗碗,看似样样齐全，实,则没有重点。这可怎么办呢？,办法：根据主题，,妙手剪裁，,突出重点。,作文宝葫芦,在写事情的经过时，,要进一步凸显“高潮”。,“高潮”,就是在经过中,最精彩、最激烈或最难忘,的部分。对高潮部分要重点详细描写。,写好高潮可以：,1,、细分过程：将高潮分解为“开始”、,“接着”、“然后”等不同阶段来写。,2,、细写表达：用“表达五要素”来细写,高潮部分的人物。,外貌、语言、神态、,动作、心理,歌谣,经过凸显有高潮 精彩激烈重点瞧,开始接着和然后 细分过程有力道,细写人物妙笔描 五个表达全写到,文章好像过山车 详略生动文笔妙,片断展示：从例文学习方法,星期日的下午，爸爸妈妈带我去奶奶家。爷爷说,：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听,乐了，我最爱吃饺子啦！,我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅,，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由,于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿,起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的,。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过,饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像,丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。,晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一,盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道,好极了！,学包饺子,经过：事情的具体过程。,我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅放少了，包出的饺子扁哈哈的。我又反复地琢磨，练习几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团，有的像丑小鸭。不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。,请结合例文指出存在的问题？,明确：这篇例文，突出的问题是,没把包饺子,这件事写具体。,这是我们的作文中普遍存在,的一个问题。遇到写事的文章，有些同学常,常是提笔无话可写，理不出思路，内容不充,实，如记,“,流水帐,”,或,“,蜻蜓点水,”,，给人留不,下什么印象。你看，例文的第二自然段不就,这样吗？,跟谁学的，怎么教的，教了什么，,最后我怎么包饺子，完全没有写出来，因此,，这篇记事作文是不成功的。,再来看看下面的例文，想一想，存在什么问题？,我 的 烦 恼,“铃，铃”门铃响了，我打开了门，妈妈询问我的数学成绩，一听考了,95,分，妈妈立即就开始发牢骚，她每次都批评我，一点都不理解我，让我心理很烦恼,。,“,铃，铃,”,门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：,“,今天数学测验几分？,”,“,95,分,”,我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训说：,“,你真是的，怎么离,100,分总是差那么一点点呢,?,你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了,100,分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。,”,我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说,:,妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。,听,看,听,感,想,做,小结,记叙文中叙事具体指记叙能清楚完整，详略得当；描写能具体生动，这也是写作记叙文的基本要求。把人物的经历和事物发展变化的过程表述出来，这就是,记叙,。记叙要求头绪清楚，交代明白，详略得当。用生动形象的语言，将人物或景物的状态具体的描绘出来，叫,描写,。描写要求具体生动，让读者感到如见其人，如临其境。具体的说可,从以下几方面入手：,（,1,）要把“经过”部分分成几步，按照一定的顺序来写。,（,2,）要写清“经过”中的重要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。,（,3,）要把主要人物的表现具体清楚地写出来，达到如见其人、如闻其声的效果。,（,4,）,明确方法：,看 听 感 想 做,从这里入手,PPT,模板下载：,PPT,素材下载：,PPT,图表下载：,PPT,教程：,Excel,教程：,PPT,课件下载：,，一下子又游开了。,作文练功房,第一次,请你选取自己印象最深的“第一次”经历，把题目补充完整。,（,1,）在你第一次做这件事之前，你的心情是怎样的？,（,2,）在做这件事的过程中，你遇到了哪些困难？心里又有哪些想法？,（,3,）在做完这件事情之后，说说你心中得到了哪些感悟和收获？,