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八年级语文登岳阳楼其一2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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4、辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,登岳阳楼,(其一),陈与义,第1页,作者介绍,陈与义,(10901138),

5、宋代诗人,。,字去非,自号简斋,。洛阳(今属河南)人。,陈与义是南北宋之交著名诗人。他诗歌创作能够金兵入侵中原为界限,分为前后两个时期。前期诗风明快,极少用典,以墨梅诗受到徽宗赏识。南迁之后,经历了和杜甫在安史之乱时颇为相同遭遇,转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就诗人之一。,著有简斋集。,第2页,写作背景,宋钦宗靖康元年(1126)春天,金兵攻破开封,北宋灭亡。和北宋南宋之交大部分诗人(如李清照)一样,陈与义人生经历和文学创作也以靖康之难为界限,分为两个时期。在这之前,他走是仕途功名常路,24岁那年,即宋徽宗政和三年(1113)登进士第,授文林郎。他精于绘画,擅长书法,更以诗名于当世,深受皇

6、帝赏识,官职屡迁,但也不知不觉地卷进了政治斗争漩涡。靖康之难发生时,陈与义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税小官,自然加入到逃亡难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒浇愁,写下了数首诗歌以记其事,本课所选就是其中一首。,第3页,第4页,登岳阳楼,陈与义(宋),洞庭之东江水西,帘,旌,不动夕阳迟。,登临吴蜀横分地,,徙倚,湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。,白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。,朗诵:,jng,xy,第5页,第6页,第7页,登岳阳楼,陈与义,洞庭之东江水西,帘,旌,不动夕阳迟。,登临吴蜀横分地,,徙倚,湖山欲暮时。万

7、里来游还望远,三年多难更凭危。,白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲。,朗诵:,jang,xy,第8页,译诗:,洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。,巍巍岳阳楼,耸立在洞庭之东长江之西,,夕阳黄昏,没有晚风卷起楼阁上旌旗。,第9页,登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。,我登临地方,让吴国和蜀国在这里分开属地,我徘徊时刻,使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里,第10页,万里来游还望远,三年多难更凭危。,为避战乱我奔走三年行程万里,,今日登高远望是什么心绪?,第11页,白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。,登楼凭吊古人,我自己已是两鬓如霜,看着远山古树,青苍中隐含无限伤悲。,第12页,这首诗抒发了诗人怎样情感?,这首诗经过登

8、楼观感,抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦,国家,残,缺、中原动荡之忧,以及老大伤悲落寞情怀。,第13页,“洞庭之东江水西”,这句诗写什么?怎么写?,写岳阳楼之所在。,巧妙地利用了“东”“西”两个方位词,并以湖、江系之。,第14页,“帘旌不动夕阳迟”,这句诗写什么?有什么特点?,写举目所见。,“帘旌”为,近景,,“夕阳”为,远景,,能够想见诗人视线,由近及远,逐步放开,融入那沧茫暮色中。,不动帘旌,表明湖面风平浪静;缓缓下沉落日,提醒着黄昏安宁。,描绘出了一幅静谧而惨淡夕阳入山图.面对这么景色,想到自己漂泊生活,诗人不由悲从心来.,第15页,颔联格调有什么改变?,“登临吴蜀横分地”,,也是在说登

9、临地理位置,却加入了厚重历史感;,“徙倚湖山欲暮时”,,也是在写黄昏时分登楼观景,却融入了些许怅惘之情。,这么渐变,是一个衬托,一个过渡,一个物我兼融摹状。,第16页,“万里来游还望远,三年多难更凭危”,颈联经过叙事抒发了什么感情?,道出了一个亡国之臣心中悲愤。,“万里”与“三年”对举,说明了诗人逃难时遥远路途以及详细时间分别从空间、时间跨度上来叙述其事,收到了双重艺术效果。恰当表现了自己背井离乡,漂泊不定生涯,颈联从杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”脱胎而来,而又未生搬硬套。,第17页,“,白头吊古风霜,里,,老木沧波,无恨悲”,怎样了解尾联中加线词语?,“白头”:,诗人已届不惑之年,

10、故言。,“吊古”:,不说“伤今”,含蓄蕴藉,意味深长。,“风霜”:,明指自然事物,实喻社会现实,语意双关。,“老木苍波”:,是包裹诗人形象一伯外衣,无限悲恨,尽在不言中。,第18页,诗四联各主要写了什么?,首联,写岳阳楼地理位置,先从大处着墨,以洞庭湖和长江为背景,在一个宏观视野中盛大推出岳阳楼。,颔联,从静态舒缓景物描写中振起,转而为强烈抒情。,颈联,终于以近于直呼方式,发出了最高亢最强烈呐喊,道出了一个亡国之臣心中愤懑。,尾联,顾影自怜,以无限悲凉身世之慨收束全篇。,第19页,杜甫,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客,百年多病独登台。,艰难苦

11、恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”,与,“万里来游还望远,三年多难更凭危”,相对应,登高,比较阅读,第20页,依据提醒填写诗句:,1.,由近景到远景,先介绍岳阳楼地理位置,后转入景物描写句子是,洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。,2.,利用对偶句,写出厚重历史感和诗人怅惘之情句子是,登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。,第21页,依据提醒填写诗句:,3.,利用对偶句,由空间转入时间写出亡国之臣愤懑之情句子是,万里来游还望远,三年多难更凭危。,4.,语义双关,写出诗人顾影自怜悲恨之情句子是,白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。,第22页,登岳阳楼,杜甫,比较阅读,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。,“登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时”,与,“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,相对应,。,第23页,俄国著名文学评论家别林斯基说:“诗人是用形象和图画说话,大凡一首好诗或词,都是诗中有画,含有自己独特意境、格调。”,第24页,古代诗歌鉴赏重点,思想内容,写了什么?,描写了什么详细形象?,表示出什么思想情感?,语言表示,怎么写?,描写出什么详细形象?,利用了什么语言表示?,塑造形象,为何这么写?,关键,:,形象,第25页,

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