1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,精心育人,高兴从教,福建广播电视大学,校长培训中心,徐 敏,fzxum,13599411430,定 位？,3/35,3,教
2、师,起点相同,过程不一样,结果不一,一流教师,教人,二流教师,教书,三流教师,混饭,4/35,4,问题提出：,老师职业状态,痛并高兴着,痛并倦怠着,痛并郁闷着,轻松并高兴着,高兴并幸福着,5/35,5,教师生存状态和素质组成决定教师职业状态,教师职业理想,根本动力,教师知识水平,前提条件,教师教育观念,心理背景,教师教学与反思能力,关键要素,师爱、师业、师能、师德,6/35,6,对教师来说,：,爱 是,情 感,爱 是,能 力,爱 是,升 华,爱 是,力 量,爱 是,境 界,案例,1,爱传递,7/35,7,要有自爱之心,-,自尊心、,羞耻心、,自信心、,责任心,人若没有自爱之心，生命便缺乏根基,
3、给自己时间,给自己空间,给自己情感寄托,留点爱给自己,8/35,8,爱人之德,珍视亲情，关爱亲人,爱父母,爱丈夫,爱孩子,爱全部亲人,没有亲情人生是残缺,而拥有亲情却不珍爱是遗憾、,更是可悲人生,家庭战争,永远没有赢家,9/35,9,让家成为,休息驿站,情感归宿,心灵港湾,我爱我家,整齐,温馨,友好,10/35,10,珍惜友情，善待朋友与同事,志同,道和,信之,君子和而不一样,朋友是我们人生旅途中不可缺乏同伴,11/35,11,爱学生 爱是情感，更是责任,用爱心唤起人们之间美好情感,提升人们健康情感,本身既是体验美好情感享受,也是老师价值实现幸福,爱,并,快,乐,着,12/35,12,爱表示方
4、式与技巧,博爱,厚爱,专爱,情感与智慧,合一,师爱是教师职业道德关键,爱心既是付出又是取得,爱关键是尊重人性，,既尊重自己，,也尊重他人。,13/35,13,教师爱价值,使孩子从小就,了解爱,尊重爱,知道爱他人,没有爱教育,是最大缺失教育,案例,6-7,：,冷酷心,篮子里礼品,14/35,14,师业,爱岗敬业,把平凡事务,转化为精彩把烦恼事情,转化为高兴,乐得天使而育之,敬 业,乐 业,勤 业,勤奋工作与,聪明工作,15/35,15,敬业、乐业、勤业,教师由职业向事业转变，,教师职业由谋生向乐生转变。,职业是谋生伎俩，是不得不为苦涩；,事业是实现理想奋斗，是实现人生价值歌唱。,职业是痛并忍受着
5、事业是痛并高兴着。,16/35,16,师能,严谨治学,专业知识,保育技能,教师必须是知识广博人,教师必须是多项能力具备人,积累,生成,创造,知识是,有效教学前提,17/35,17,实践性知识,教学经验积累,教学智慧利用,文化性知识,生活知识,专业知识,自然与社会领域知识,个体差异,情景性,网络知识,18/35,18,教学能力,教学认知能力：,教材、孩子、方法、策略,教学设计能力：,目标、内容,教学操作能力：,语言表示、活动组织,教学监控能力：,计划、检验、评价、,反馈、控制和调整,科研能力,师能是关键,19/35,19,师风,为人师表,内在涵养与外在形象,育人责任感和使命感,教育无小事，育
6、人无小节,良好习惯表达良好涵养,严谨态度表达严谨作风,孩子最,直接,教育环境是,他老师,与家长,家风、师风、学风,20/35,20,内在涵养与外在风貌,品 德,气 质,修 养,风 貌,21/35,21,气质,-,雅,文雅,儒雅,高雅,切忌“俗”,庸俗,低俗,恶俗,朝气、锐气、灵气,一身书卷气,22/35,22,涵养,人文涵养,艺术涵养,竞争,合作,平和,宽容,包容,既不与他人过不去,也不与自己过不去,23/35,23,风 貌,端庄,大方,儒雅,漂亮,帅气,教师与时尚,内在素养,外在表现,24/35,24,师德,-,成人成才必要条件,为人：尽家庭、社会责任,做事（处事）：,良好道德：,孕育成功机
7、会，,是成功必要条件。,案例：人生准则,25/35,25,良好教师素质是,事业成功、生活幸福精神保障,进则兼济天下，,退则独善其身；,得志时看得起他人，,失意时看得起自己。,26/35,26,教师素质提升,学习,向书本学习,-,读书,经典：,散文,:,故事：,腹有诗书气自华,27/35,27,读,“,图,”,由,“,读书时代,”,进入,“,读图时代,”,电影、录象：,读,“,人,”,读史,28/35,28,读书,读懂自己,读懂生活,提升自我品味,展示自我涵养,生存空间越小，越要博览群书。,书是女人最好饰品,29/35,29,让艺术熏陶老师心灵,艺术馆博物馆,艺术与心灵,品味与魅力,30/35,30,让音乐感染老师情怀,有了音乐,阴天会变成晴天,忧郁会变成开心,贫穷会变得富有,音乐无处不在,31/35,31,感受书画灵韵,线条是灵韵,色彩是灵韵,光影是灵韵,教师职业,也是灵韵,中国画空灵简练，重在写意,西方画凝重逼真，重在写实,想象力与观察力,32/35,32,实 践,在生活中感悟,在实践中积累,在奋斗中融合,再创造中提升,人格魅力与教育能力结合,33/35,33,生活就在你手中,细节决定成败,态度决定一切,有什么样态度,就有什么样人生,世上本无高兴地方,只是因为有了高兴人,34/35,34,谢,谢,35/35,35,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
