1、营销比赛排序
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
负责人
营销比赛流程说明
1、每支参赛队伍由四个人及以上组成，选出一名队长。比赛过程分为自由陈述环节和答辩环节。
2、自由陈述环节时间为9分钟以内，在8分30秒时，场下工作人员向队员示意，提醒参赛队员控制好时间；答辩环节，由评委向参赛团队提问，队员作出回答，时间为3分钟。
3、比赛过程中，由至少三名队员参与陈述环节，答辩环节参与答辩的人数不作限定。
4、参赛团队可携带与比赛相关的材料到比赛现场，但须在比赛之前经过组委会审核并通过。
5、参赛团队的展示作品，优先选择不使
2、用背景音乐，如使用则仅限于轻音乐，并且音量不能掩盖住陈述者的声音。
6、着装上，不作严格限定，以服装统一为原则。
7、大赛决出一等奖（1支）、二等奖（2支）和三等奖（3支）。
8、本次比赛最终解释权归第四届经管学院营销大赛组委会所有。
经管学院营销大赛评分表
说明：每项得分精确到个位（例如报告内容得分30分）。以总分从高到低决定名次。若有两支及以上团队的总分相同的情况下，以“报告内容”得分从高到低决定各支团队的最终名次。
指标
说明（分值）
得分
报告内容
（40分）
1、针对性强：问题把握准确，重点突出，解决方案明确、具体
2、实效性强：分析依据充分、可行
3、可用，理论联系实际好
3、覆盖面广：利用了素材中提供了80%以上的信息，提出的解决方案涉及案例中所描述的所有问题
4、综合性好：能够结合本地实际，提出营销整体方案
分析方法
（25分）
1、科学性：有明确、适用的设计方法，采用了定性和定量分析手段，能运用营销专业知识和技能
2、复杂性：综合了多学科的知识，有完整的分析框架等
3、拓展性：除大赛提供的基础资料外，还有补充资料搜集整理，例如竞争对手资料等
报告形式
（10分）
规范性：分析报告逻辑严密，并合理应用了非文字元素（如：图表）
创新与应用
（15分）
1、整体效果：报告整体效果较好
2、可执行性：报告具有较大的推广价值
3、创新性：报告有创新，或有独立见解
形象与表达
（10分）
肢体语言得当，能够随机应变，团队整体发挥出色
总分
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