1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第7节 科学探究,提出一个问题，往往比处理一个问题更主要，因为处理一个问题可能仅是一个数学或试验上技能而已，而提出新问题、新可能性，从新角度去看旧问题，都需要有创造性想象力，而且标志着科学真正进步。,爱因斯坦,1/18,著名科学家和他们科学发觉,爱因斯坦 发觉镭和钋,牛顿 进化论,达尔文 万有引力,居里夫人 治疗天花方法,琴纳 相对论,2/18,天花和牛痘故
2、事,天花是一个死亡率很高传染病，18世纪之前，还没有治疗天花有效方法，所以每年有大量人死于天花，能够说是“谈天花色变”。这时候我们故事人物出来了,3/18,我是琴纳医生，天花实在是太可怕了，这么多人生命被夺走了。我作过调查，奇怪发觉患牛痘女工不会感染，另外得过天花人也不会再次感染。这是为何呢？一定有秘密在其中。,4/18,我是一名挤奶女工，其实牛也会得天花，患病牛身上会出现很多牛痘，我们所以也会感染小脓包，不过很快就好了，更奇怪是我们以后再也不会得天花了。,5/18,或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。能够抵挡病毒入侵。那我一定要好好想一下，假如能够让人们像挤奶女工那样先感染牛痘，就不会得天
3、花，那该多好啊！我该怎么试验呢？这是个极难做决定。,沒有任何人会让我拿他们孩子做试验,6/18,我是詹姆士,八岁了.我喜欢和邻居一起玩,但去年其中一个因得天花死了,我不知道我会怎么样.琴纳医生说假如我很勇敢能做这个试验话,明年他就送我上学,我真得很想上学.,7/18,我是詹姆士父亲,我很穷要养活七个孩子.我是琴纳医生园丁,琴纳医生是个好医生.他对我很友善,我不知道他要对詹姆士做什么我只是相信他不会伤害詹姆士.,8/18,尽管还有很多人怀疑，不过试验成功了。这个小男孩很勇敢，他种了牛痘之后，就再也不怕天花了。太棒了！我假设是正确。那我们以后就能够经过种牛痘来预防天花了。,9/18,科学家探究过程
4、1、琴纳发觉挤牛奶女工轻易感染到牛痘病，而这些女工不会患上天花 （提出问题）,2、他深信是牛痘抑制了天花在人体发展,（建立假设，设计方案）,3、于是，他在八岁男孩身上进行了一个试验。,（搜集证据，检验假设）,4、男孩没有染上天花,假设成立。(作出解释）,10/18,建立猜测和假设,搜集证据、检验假设,得出结论、作出解释,科学探究基本过程,发觉问题、提出问题,11/18,建立猜测和假设,制订计划,取得事实与证据,科学探究基本过程,发觉问题、提出问题,检验与评价,合作与交流,12/18,灯泡里的灯丝,13/18,2、我们一起来探究：,台灯为何会不亮？,可能是灯泡坏了；可能是开关坏了；可能是导线断
5、了；可能是插头未插好；,观察灯泡；检验插座和插头；查看电线；等等,原来是灯丝断了。,提出问题,建立假设,检验假设,作出解释,台灯不亮原因,14/18,3、怎样用探究方法处理生活中问题：,小明肚子为何疼了？,可能是吃了不清洁东西；可能是受凉了；可能是吃太饱了；可能是盲肠炎,检验疼痛部位；用听诊器听诊；化验等等,找出原因并对症下药。,提出问题,建立假设,检验假设,得出结论,小明肚子疼了,15/18,课堂活动：,与前后左右同学对比食指指纹,16/18,17/18,探究：自行车胎漏气原因,依据上述思绪，请同学们想一想，怎样找出自行车胎漏气原因：,1、观察-自行车胎瘪,2、,提出问题,-为何自行车胎会瘪呢？,3、,建立猜测和假设,-,A、气门螺丝松了；,B、气门芯小橡皮管破了；C、内胎破了。,4、,搜集证据、调查研究、形成结论,-A、B两项假设不正确，C项假设正确，内胎破了。,18/18,
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