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体育课程教案
授课班级： 二年级1班
授课教师： 谢 冲
授课时间： 2010-10-25
授课内容： 七彩阳光体转运动
教材内容
七彩阳光体转运动
教材重难点
重点：1.从左脚开始.
2.动作与口令的一致性.
难点：使学生明白口令和音乐在体操中的作用，以及动作的标准.
教学目的
1. 锻炼学生的节奏感。
2. 为今后的课间操做准备。
3. 两课两操是小学生的体育基本内容也是必学内容。
2、 重点领域
让学生的动作和音乐保持一致
课序与时间
教学
内容
课堂要求
及动作要领
教师教法
时 间 （分）
组织形式
准备部分
1. 整队集合
2. 师生相互问好
3. 说明上课内容，提出课要求
4. 检查服装安排见习生
要求：
1. 上课前提前将学生组织到操场。
2. 师生问好，声音洪亮整齐。
3全班同学保持安静，认真听教师宣布上课内容及课堂要求。
3、4.见习生听从教师安排准备器材。
教法：
1. 教师提前去教室点清学生人数，带领所有学生到操场集合。
2. 教师提示上课并向学生问好。
3. 安排教学内容，提出课堂要求。
4. 教师安排见习生做力所能及的活动，准备器材等。
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集合队形
* 学生
★ 老师
基本部分
1、 教师讲解动作要领并做示范。
A第一个八拍
B第二个八拍
C第三个八拍
D第四个八拍
E第五至八个八拍
2、学生在教师的领导下进行练习。
要求：
学生注意力集中，保持安静，认真观察教师的动作示范。
5、
要求：
认真观察教师的示范动作，仔细听教师讲解的动作要领。
教法：
教师走示范，并同时讲解动作要领：
1左脚向前一步，同时两臂交叉胸前平屈，沉肘 （左臂在上），两手拍手一次。2右脚并于左脚，手臂同1。3左脚向后一步，同时两臂经斜前下举拍腿一次。4右脚收回，同时两臂经斜前下举拍腿一次。5 6两腿屈，手臂同1-2。7 8立正，手臂同3-4。
第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
1左脚向左前方一步成前后开立，同时两手叉腰。2右腿向左前方弹踢（45度）。3右腿还原成1.4还原成立正。5-6右脚开始踏步，两臂经侧至侧举。7-8还原成立正。
第四个八拍同第三个八拍，但方向相
6、反。
同第一至四个八拍动作相同方向相反。
教师反复做示范并强调动作要领，观察学生的易错点，集中进行纠正。
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第一个八拍
第三个八拍
组织队形为集合队形（见准备部分）
结束部分
1. 集合整队，师生一起回忆本节课所学内容。
2. 小结课堂情况
3. 师生道别，组织学生回教室。
要求：
注意力集中在教师身上，跟着教师一起
7、回忆本堂课所学动作。
保持安静。
学生安队列，安静有序的回教室
教法：
教师声音洪亮，有秩序地和学生温习一遍本课所学的动作顺序和动作要领。
总结本课优缺点，并对优秀的学生加以鼓励。
一列一列地指导学生回教师，途中强调纪律，保证安全。
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结束队形
场地器材
场地：篮球场
负
荷
预
计
平均心率
100—110
练习密度
50％
心理负荷
弱
课后小结
教学方式依然要以鼓励为主。要在学习时给学生自主回忆的时间,并把前面学习的体操一起复习，保证少量多次，反复记忆。
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