2020-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分通关题库A4可打印版.docx

2020-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分通关题库A4可打印版

单选题（共360题）
1、案例一(2)：
A.迎合咨询师
B.可能出现了正移情
C.表现出顺从
D.表现出咨询的效果

【答案】 D
2、案例三：
A.双方的协商
B.求助者的意愿
C.上级的指定
D.咨询师的习惯

【答案】 A
3、案例一（41）：
A.帮助求助者建立新视角
B.启发引导求助者思考
C.引导求助者建立新的思维模式
D.通过举例改变求助者的认知

【答案】 B
4、案例一
A.躯体损伤情况
B.行为反应情况
C.情绪反应情况
D.病程持续时间

【答案】 D
5、案例五：
A.可能存在躯体疾病
B.可以证实出现躯体疾病
C.可能出现知觉异常
D.已经出现精神病性障碍

【答案】 C
6、案例七：
A.曾被人开过玩笑
B.与男士交往困难
C.他人有过评价
D.见到男学生恐惧

【答案】 A
7、案例八：
A.2周
B.2个月
C.12个月
D.2年

【答案】 D
8、案例六：
A.焦虑性神经症
B.疑病性神经症
C.强迫性神经症
D.恐怖性神经症

【答案】 C
9、你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格

【答案】 C
10、案例二：
A.给予行为指导
B.给予启发引导
C.鼓励宣泄情绪
D.进行说服教育

【答案】 B
11、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观 的自我”属于（ ）。
A.第一阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第七阶段

【答案】 B
12、冲击疗法的原理是()。(2011-05)
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射

【答案】 C
13、MMPI-2中国常模的区分点是()。（2008-05）
A.70
B.65
C.60
D.55

【答案】 C
14、案例三：
A.一般刺激
B.中等刺激
C.强烈刺激
D.微弱刺激

【答案】 C
15、案例二
A.社会功能已经受损
B.早年创伤经历
C.人际关系明显紧张
D.认知错误明显

【答案】 D
16、根据案例材料，回答题
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常

【答案】 D
17、案例一：
A.后悔生孩子
B.人际交往不良
C.与父母吵架
D.内心苦恼压抑

【答案】 C
18、案例一（1）：
A.进行初步诊断
B.详细了解求助者所有个人资料
C.确定咨询目标'
D.给求助者提供释放压抑的空间

【答案】 D
19、案例三：
A.是否积极
B.是否具体
C.如何评估
D.是否可行

【答案】 B
20、求助者：女性，19岁，大学一年级学生。
A.具体、量化
B.积极、可评估
C.简单、易行
D.多层次统一?

【答案】 C
21、案例七：
A.说明自己的态度
B.说明不属于咨询范畴
C.说明药物副作用
D.说明自己没有处方权

【答案】 B
22、根据案例材料，回答题
A.治疗性会谈
B.咨询性会谈
C.应急性性会谈
D.鉴别性会谈

【答案】 D
23、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）。
A分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力

【答案】 C
24、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.内心苦恼
B.情绪低落
C.社交恐怖
D.食欲欠佳

【答案】 C
25、案例二：
A.频繁检查身体
B.情绪低落和苦恼
C.谢绝各种聚会
D.没有胃口和失眠

【答案】 C
26、案例八：
A.通过改变思维进而改变认知
B.是短期和教育性咨询
C.求助者与咨询师是合作关系
D.是长期和启发性咨询

【答案】 D
27、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常

【答案】 C
28、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.神经症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.恐惧症

【答案】 C
29、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.来进行身体检查
C.选用厌恶刺激过大
D.来签订治疗协议

【答案】 B
30、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.求助者意见
B.咨询目标
C.咨询师意见
D.双方意见

【答案】 B
31、案例五：
A.1分
B.2分
C.3分
D.6分

【答案】 C
32、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A.无抑郁症状
B.无幻觉症状
C.无妄想症状
D.自知力完整

【答案】 A
33、案例九：
A.温和的
B.依求助者耐受程度而定
C.强烈的
D.根据咨询师的习惯而定

【答案】 C
34、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.幻听
B.妄想
C.疑心
D.恐惧症

【答案】 A
35、一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.四个
B.三个
C.两个
D.一个

【答案】 B
36、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常

【答案】 D
37、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 A
38、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在
B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在
C.诊断精神障碍不能再诊断神经症
D.诊断神经症不能再诊断精神障碍

【答案】 B
39、案例七：
A.特殊意义妄想
B.嫉妒妄想
C.无法判定意义
D.夸大妄想

【答案】 A
40、案例一：
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.精神病性问题

【答案】 C
41、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.选用厌恶刺激过大
C.未进行身体检查
D.未签订治疗协议

【答案】 C
42、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制
B.经典性条件发射
C.消退性抑制
D.操作性条件反射

【答案】 C
43、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.意向下降
B.兴趣减退
C.意志减退
D.习惯改变

【答案】 C
44、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.被害妄想
B.病理性象征性思维
C.夸大妄想
D.逻辑倒错性思维?

【答案】 D
45、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.被害妄想
B.夸大妄想
C.钟情妄想
D.自罪妄想

【答案】 B
46、案例四：
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突

【答案】 D
47、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症

【答案】 C
48、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.幻觉
B.妄想
C.错觉
D.幻想?

【答案】 C
49、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.夸大其作用
B.心理测验有助于诊断
C.缩小其作用
D.心理测验无助于诊断

【答案】 B
50、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格

【答案】 C
51、本案例中求助者F量表得分表明（）。单选
A.有装病的倾向
B.被动求治
C.精神病症状严重
D.无法判断

【答案】 C
52、案例一（37）：
A.咨询师主动提出以提高效率
B.咨询师等待求助者提出后再讨论
C.鼓励求助者先提出再讨论
D.根据实际情况不必计较先后顺序考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理咨询技能/咨询目标

【答案】 C
53、案例六：
A.困惑
B.依赖
C.阻抗
D.移情

【答案】 C
54、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，说明求助者出现了（）
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断

【答案】 C
55、案例五：
A.焦虑神经症
B.抑郁神经症
C.恐惧神经症
D.强迫神经症

【答案】 C
56、求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A.一般心理问题
B.场所恐怖症
C.严重心理问题
D.社交恐怖症

【答案】 D
57、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.言语技能比操作技能好
B.可能有言语缺陷
C.可能有阅读障碍
D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义

【答案】 A
58、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手
B.检查
C.询问
D.计数

【答案】 B
59、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.小时候有口吃
B.升职后工作压力大
C.怕接电话
D.工作做不好

【答案】 B
60、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.诊断一咨询一评估
B.初诊一诊断一制定目标一咨询
C.诊断一咨询一巩固
D.诊断一制定方案一咨询一评估

【答案】 C
61、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近()内的情况。（2008-11)
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年

【答案】 B
62、一般资料：求助者，女，35岁，会计。
A.解释
B.澄清
C.指导
D.面质

【答案】 D
63、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论

【答案】 A

64、案例八：
A.灾变祛除
B.认知重建
C.重新归因
D.内部对话

【答案】 B
65、一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.避免求助者移情
B.促成求助者自我改变
C.避免求助者阻抗
D.促成求助者自我探索

【答案】 D
66、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。（2008-11）
A.神经过敏
B.精神兴奋性高
C.（情感）淡漠
D.注意力不集中

【答案】 C
67、BPRS的评定等级是()级。（2011-05）
A.3
B.4
C.5
D.7

【答案】 D
68、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”心理咨询师：我建议你去做一下精神科检查，对你很有好处的。韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会去的。韩某最可能是（）。
A.精神病性问题
B.恐惧性神经症
C.焦虑性神经症
D.抑郁性神经症

【答案】 A
69、案例一：
A.尽快恢复生理功能
B.减少恐惧程度
C.解决学习成绩问题
D.改善人际关系

【答案】 B
70、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.强迫意向
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫思维

【答案】 B
71、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.一般心理问题
B.抑郁性神经症
C.严重心理问题
D.焦虑性神经症

【答案】 D
72、案例七：
A.改变行为习惯
B.建立条件反射
C.产生不良体验
D.迅速产生恐惧

【答案】 B
73、求助者，女性，37岁，会计。
A.浑身不舒服
B.担心自己有病
C.做事没精神
D.担心不能治疗

【答案】 B
74、一般资料：求助者，女，33岁，教师。
A.恐惧
B.强迫
C.焦虑
D.抑郁

【答案】 C
75、对于SCL90，下列说法正确的是()。（2011-05）
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

【答案】 A
76、一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。
A.社会学习理论
B.动物内脏条件反射实验
C.生物医学技术
D.信息论中的反馈原理

【答案】 B
77、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.直接逼问
B.引导式提问
C.间接询问
D.尝试性提问

【答案】 C
78、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。在本案例中，根据ABC理论，求助者的B是
A.父母不和
B.工作压力很大
C.喜欢的男孩对别人很亲热
D.求助者认为李林只能对自己好

【答案】 D
79、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励

【答案】 C
80、本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）
A.改变不合理看法
B.寻找解决问题的办法
C.寻找不合理信念
D.适应低落的情绪

【答案】 C
81、案例六：
A.哥哥占了便宜
B.父母非常气愤
C.姐姐不愿出头
D.求助者很生气

【答案】 D
82、案例九：
A.讨论目标的具体及量化
B.评估是否可以咨询
C.对痛苦程度做具体评估
D.考虑咨询的难易度

【答案】 C
83、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.未进行身体检查
C.选用厌恶刺激过大
D.未签订治疗协议

【答案】 B
84、求助者，女性，37岁，会计。
A.移情
B.阻抗
C.依赖
D.顺从

【答案】 C
85、案例一（17）：
A.已明确知道亲密行为的具体含义
B.知道咨询中隐私问题可问可不问
C.主观判断求助者存在婚外性行为
D.担心追问隐私问题使求助者反感

【答案】 C
86、案例二：
A.危机性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈

【答案】 B
87、案例一：
A.无从判定
B.没有受损
C.部分受损
D.受损严重

【答案】 A
88、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.巩固阶段
B.测验阶段
C.咨询阶段
D.诊断阶段

【答案】 B
89、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.焦虑性神经症
B.疑病性神经症
C.恐怖性神经症
D.强迫性神经症

【答案】 A
90、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.改善情绪改变认知
B.每日增加睡眠一小时
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 A
91、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.情绪问题
B.能力问题
C.性格问题
D.教育问题

【答案】 A
92、案例六：
A.适当劝慰疏导
B.不给任何强化
C.给予充分同情
D.停止冲击治疗

【答案】 B
93、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。
A.深化自我认识
B.学会接纳现实
C.矫正错误认知
D.学会宽恕自己

【答案】 B
94、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)
A.紧张
B.焦虑
C.猜疑
D.恐惧

【答案】 B
95、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.责备性提问
B.道德性提问
C.多重性提问
D.修饰性反问

【答案】 C
96、案例六
A.存在自杀意念
B.内心痛苦
C.生存意向下降
D.严重强迫

【答案】 B
97、一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.父母的压力
B.自己的压力
C.学校的压力
D.认知错误

【答案】 D
98、一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.抑郁
B.焦虑
C.恐怖

D.强迫

【答案】 B
99、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.委屈
B.气愤
C.内心痛苦
D.情绪低落

【答案】 D
100、现实冲击疗法最主要的特点是()。(2008-11)
A.让求助者置身于想象环境之中
B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C.允许求助者用不适应的行为应对
D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

【答案】 B
101、案例一（10）：
A.使求助者更加准确理解保密原则
B.使求助者忽略咨询师的反应
C.承诺保密原则打消求助者的顾虑
D.促使求助者准确表达所欲言

【答案】 C
102、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.想象能力
B.恐惧情境
C.想象次数
D.焦虑等级

【答案】 D
103、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.冲击疗法
B.模仿疗法
C.认知行为疗法
D.求助者中心疗法

【答案】 C
104、某求助者的MMPI测试结果如下：
A.SDS
B.SAS
C.16PF
D.SCL-90

【答案】 D
105、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。
A.恐怖性神经症
B.惊恐发作
C.急性应激障碍
D.癔症发作

【答案】 B
106、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.一直很听大人的话
B.一直坚持工作
C.有自知力
D.主动求治

【答案】 A
107、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
A.教育问题
B.行为问题
C.性格问题
D.情绪问题

【答案】 D
108、求助者，男性，28岁，公司职员。
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义

【答案】 B
109、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.BRMS
B.HAMD
C.BPRS
D.HAMA

【答案】 C
110、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.改善情绪改变认知
B.减少心理不平衡感
C.不管儿子恋爱之事
D.委屈感觉减少一半

【答案】 A
111、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.人格缺陷
B.道德冲突
C.行为错误
D.内心冲突

【答案】 D
112、一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分

【答案】 B
113、一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.关系妄想

【答案】 C
114、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?

【答案】 C
115、一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.由求助者本人决定
B.方案不可改变
C.由上级咨询师决定
D.方案可以改变

【答案】 D
116、案例三：
A.生物学因素
B.求医结果
C.社会性因素
D.认知偏差

【答案】 B
117、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.小时候父母要求严
B.小时候不能单独去玩
C.给艾滋病病人化验
D.不洗手吃东西被训斥

【答案】 C
118、案例四：
A.澄清技术
B.面质技术
C.指导技术
D.开放技术

【答案】 B
119、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.强迫性神经症
B.社交恐怖症
C.焦虑性神经症
D.严重心理问题

【答案】 B
120、不属于贝克理论的三个重要概念的是()。（2008-11）
A.共同感受
B.自动化思维
C.选择性概括
D.规则

【答案】 C
121、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.情绪低落
B.责备丈夫
C.丈夫外遇
D.要求离婚

【答案】 C
122、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.如释重负
B.回避行为
C.情绪逆转
D.恐惧消失

【答案】 C
123、案例二：
A.既往处理问模式
B.目前躯体症状
C.与婆婆的互动模式
D.目前惰绪症状

【答案】 C
124、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.情绪低落
B.气愤
C.内心痛苦
D.委屈

【答案】 A
125、一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。
A.通知公司
B.考虑保密例外
C.通知家属
D.绝对保密

【答案】 B
126、案例一：
A.没有受损
B.受损严重
C.部分受损
D.无从判定

【答案】 C
127、一般资料：求助者，女，23岁，护士。
A.失眠
B.心慌
C.胸闷
D.头痛

【答案】 A
128、一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A.神经症与其他精神障碍不会在同一人身上同时存在
B.神经症与其他精神障碍可以在同一人身上同时存在
C.诊断精神障碍不能再诊断神经症
D.诊断神经症不能再诊断精神障碍

【答案】 B
129、为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）
A.求助者的家庭背景
B.求助者性格
C.以前的病史
D.求助者的婚姻情况

【答案】 C
130、案例八
A.注意力不集中
B.紧张焦虑情绪
C.内心烦恼痛苦
D.存在内心冲突

【答案】 D
131、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
132、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。
A.错觉
B.多疑敏感
C.幻觉
D.情感发泄

【答案】 C
133、案例八：
A.求助者的家庭矛盾复杂
B.求助者可能出现精神病性障碍
C.求助者的老伴拒不认错
D.收集的资料无法做出判断

【答案】 B
134、一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.系统疗法
D.想象疗法

【答案】 B
135、案例六：
A.抑郁神经症
B.躯体疾病
C.恐惧神经症
D.神经衰弱

【答案】 C
136、案例六：
A.属于强迫行为
B.可能比较谨慎
C.属于刻板行为
D.担心血压升高

【答案】 D
137、求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A.植物神经功能正常
B.不回避社交活动
C.社会功能明显受损
D.感到生活无意义

【答案】 C
138、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.移情
B.多话
C.阻抗
D.依赖

【答案】 C
139、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.不再上网
B.不与父母吵嘴
C.解决工作中的趋避冲突
D.是否继续在该企业工作

【答案】 C
140、案例七
A.心境障碍
B.抑郁症
C.人格障碍
D.严重心理问题

【答案】 B
141、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.焦虑性神经症
B.疑病性神经症
C.恐怖性神经症
D.强迫性神经症

【答案】 A
142、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病
B.一般心理问翘
C.精神类疾病
D.严重心理问题

【答案】 B
143、案例一(5)：
A.共同感受
B.自动化思维
C.歪曲认知
D.规则

【答案】 B
144、冲击疗法的原理是()。(2011-05)
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射

【答案】 C
145、求助者，女性，37岁，会计。
A.启发
B.引导
C.指责
D.说服

【答案】 C
146、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A求助者意见
B.咨询目标
C.咨询师意见
D.双方意见

【答案】 B
147、案例四：
A.学会肌肉放松
B.反复呈现刺激
C.评价焦虑等级
D.实施系统脱

【答案】 A
148、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.神经症
B.器质性心理障碍
C.一般心理障碍
D.情感性精神障碍

【答案】 D
149、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.160
B.90
C.70
D.43

【答案】 C
150、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.分析者
B.说服者
C.监督者
D.辩论者

【答案】 C
151、案例二：
A.鼓励求助者接纳现实
B.帮助求助者心理成长
C.促使求助者宣泄情绪
D.促进求助者实现统一

【答案】 D
152、李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科

【答案】 D
153、根据案例资料，回答题
A.工作问题
B.能力问题
C.记忆减退
D.认知偏差

【答案】 D
154、案例一：
A.阳性强化法
B.认知行为疗法
C.系统脱敏法
D.生物反馈疗