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内蒙古锡林浩特市六中2025年生物高三上期末联考模拟试题.doc

1、内蒙古锡林浩特市六中2025年生物高三上期末联考模拟试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且a>b”的是 A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类 B.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜

2、系统的膜面积 C.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积 D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量 2.下列有关实验方法和检测试剂的叙述,正确的是 A.观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞 B.在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适温度的实验中,可用斐林试剂来检测实验结果 C.用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内 D.在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质的实验中,不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳 3.某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同

3、分裂时期的细胞示意图如下(部分染色体,无突变发生)。 下列分析正确的是( ) A.甲为前期I,不会使同源染色体上的非等位基因重组 B.乙为中期I,细胞中非同源染色体的组合方式已确定 C.丙为后期I,细胞中有2个染色体组和2套遗传信息 D.丁为末期I,细胞两极距离变大,核膜凹陷形成环沟 4.图示中心法则中的两个过程,箭头表示子链延长的方向。据图判断下列叙述不正确的是( ) A.图甲过程可发生在细胞核外 B.酶1为解旋酶,酶3为RNA聚合酶 C.图乙中基因2指导的子链延伸方向与基因1一定相同 D.对于核DNA分子,细胞一生图甲过程仅发生一次,图乙过程发生多次

4、 5.下列是应用同位素示踪法进行的几种研究,其中错误的是( ) A.用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途径 B.用单细胞绿藻做14CO2示踪实验,不同时间点对放射性碳进行分析可得出暗反应的途径 C.给予某人131I通过测定甲状腺的放射性可以反映甲状腺的功能状态 D.将某噬箘体的DNA和蛋白质分别用32P和35S标记进而证明DNA是遗传物质 6.下列为达成实验目的而进行的相应实验操作,不正确的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒 用苏丹Ⅲ染色后,再用酒精洗去浮色 B 除去粗提DNA中的蛋白质

5、杂质 将析出物置于二苯胺试剂中并加热 C 观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂 依次进行解离、漂洗、染色、制片 D 诱导外植体脱分化为愈伤组织 在MS培养基中添加所需植物激素 A.A B.B C.C D.D 7.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 8.(10分)下列叙述中,正确的有几项 ①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传,但它不是一个新物种 ②多倍体在植物

6、中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体 ⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成 ⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子 ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法 A.三项 B.四项 C.五项 D.六项 二、非选择题 9.(10分)果蝇有4对染色体(Ⅰ~Ⅳ号,其中Ⅰ号为性染色体)。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种(记为M),并进行以下两组实验: 亲本 F1的表现型 F2的表现型及比例 实验组甲 黑体雄蝇×灰体雌蝇 灰体 灰体∶黑体=3∶1

7、 实验组乙 黑体雌蝇×灰体雄蝇 灰体 灰体∶黑体=3∶1 回答下列问题: (1)黑体和灰体中,隐性性状是________。 (2)根据上述实验结果可以确定相关基因不位于________及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此,该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1)。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)________。通过对F2进一步分析,支持假设1的实验结果应该是________。 (3)经研究确定黑体突变基因位于Ⅱ号染色体上,这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N(突变基因在Ⅱ号染色体上,其他基因均与野生型的相

8、同)是不同基因突变还是同一基因突变?请设计实验进行研究_____________________(简要写出实验思路、预期实验结果及结论)。 10.(14分)20世纪80年代,甘肃省古浪县土门镇六位农民以守护家园为己任,封沙造林,成为八步沙的第一代治沙人。之后,他们三代人坚守38年时间,累计治沙造林1.7万亩,管护封沙育林(草)2.6万亩,让沙漠变绿洲。请回答下列问题: (1)八步沙林场生态系统的结构包括______________和_____________两方面的内容。其中的土壤小动物由于身体微小,一般采用________________调查类群丰富度。 (2)沙漠经过改造成为林场,使

9、生态系统的组分增多,使其________________能力增强。八步沙林场在不同地段分布着不同的种群,这体现了群落的水平结构呈______________的特点。 (3)生态学家不会以八步沙林场的一片森林生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_____________。 11.(14分)国家标准规定每毫升鲜奶产品中大肠杆菌数不得超过个,鲜奶中大肠杆菌的数目可用滤膜法来测定,流程为:用滤膜过滤1ml待测牛奶→牛奶中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。 (1)制备培养基:培养基中能够同时提供氮源和碳源的是_

10、填“蛋白胨”“乳糖”或“”),从培养基功能上划分,EMB培养基属于_____________。 (2)为检测该培养基灭菌是否彻底,对于该培养基应采用的检测方法是_____________。 (3)培养与统计:在适宜的条件下培养一段时间后,应选择颜色为_____________的菌落数进行统计,结果如下: 培养时间 12h 24h 平板 对照组 1 2 3 对照组 1 2 3 大肠杆菌菌落数(个) 0 132 121 145 0 132 121 145 其他细菌菌落数(个) 112 253 222 244 112

11、 253 222 244 (4)培养12h和24h的大肠杆菌菌落特征有何差异?_____________。 (5)根据表中的数据不能判断该鲜奶样品中的大肠杆菌数是否超标,请说明理由:_____________。 12.2229年诺贝尔生理学或医学奖颁给了揭示人体细胞的氧气感知通路及信号机制的科学家。下图表示氧气供应正常时,细胞内低氧诱导因子(HIF-2a)会被蛋白酶降解;氧气供应不足时,HIF-2a将转移到细胞核中。该项研究不仅在基础科研上极具价值,更有望为癌症等多种疾病的治疗打开思路。请据图回答下列问题: (2)正常条件下,氧气通过_____________的方式进入细胞

12、细胞内合成HIF-2a的场所是_____________。 (2)云南呈贡训练基地海拔2222多米,中国田径队常在此集训以提高成绩。高海拔地区氧气供应不足,运动员细胞中的HIF-2α将通过_____进入细胞核,和其他因子(ARNT)一起与EPO基因上游的调控序列结合,_____________(选填“促进”、“抑制”)EPO基因的表达,EPO可刺激骨髓造血干细胞,使其____________,从而提高氧气的运输能力。 (3)由上述信号机制可知,干扰HIF-2α的_____________是治疗贫血的新思路。 (4)为了进一步探究HIF-2a的作用,研究人员进行了以下实验,请分析回答。

13、 注射物 肿瘤质量(g) 培养9天 培养22天 实验鼠 HIF-2α基因缺陷型胚胎干细胞 2.7 2.8 对照鼠 野生型胚胎干细胞 2.7 3.2 肿瘤细胞的_____________将导致肿瘤附近局部供氧不足,请从打破癌细胞缺氧保护机制的角度提出治疗癌症的新思路:_____________。 参考答案 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1、B 【解析】 c人体内氨基酸20种,b必需氨基酸8种,a非必须氨基酸12种,c=a+b且a>b,A项不符合题意; 细胞生物膜系统的膜面积c,包括细胞膜的面积、核膜面积以及各种具膜细胞器的面积,不

14、符合c=a+b,B项符合题意; c线粒体具双层膜结构,a内膜、b外膜构成了线粒体的总膜面积c,即c=a+b且a>b,C项不符合题意; c叶肉细胞内总含水量只有两种,a自由水和b结合水,c=a+b且a>b,D项不符合题意。 故选B。 2、D 【解析】 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,要用甲基绿和吡罗红的混合试剂将细胞染色,所选材料必须是无色或近于无色以便于观察,紫色洋葱鳞片叶外表皮呈现紫色,故不可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,A项错误;使用斐林试剂鉴定还原糖的时候需要对样本溶液加热,而探究酶的最适温度的实验的唯一变量就是温度,对样本加热会影响实验的结果,故应该使用碘液来

15、鉴定,B项错误;测静息电位时,膜外和膜内分别为正电位、负电位,不可将微电流计的两极置于同侧,C项错误;T2噬菌体侵染细菌时,其蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面,而其DNA分子注入细菌体内,如果同时标记DNA和蛋白质外壳,上清液和沉淀物中均具有放射性,不能判断谁是遗传物质,D项正确。 本题考查高中课本上的几个常考的重要实验的相关知识。对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选择、实验步骤、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意归纳和积累。 3、B 【解析】 减数分裂过程。 减数第一次分裂间期:染色体复制染色体复制 减数第一次分裂:前期。联会,同源染色体的非姐

16、妹染色单体交叉互换;中期,同源染色体成对的排列在赤道板上;后期,同源染色体分离非同源染色体自由组合;末期,细胞质分裂。核膜,核仁重建纺锤体和染色体消失。 减数第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出现纺锤体和染色体;中期,染色体形态固定,数目清晰;后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级;末期,核膜核仁重建,纺锤体和染色体消失。 【详解】 A、甲为前期I,会因为同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交叉互换而发生同源染色体上的非等位基因重组,A错误; B、乙为中期I,各对同源染色体排列在细胞中央的赤道面上,每两个未分开的同源染色体的着丝粒分别与从细胞相对的两极发出的纺锤丝相

17、连,此时细胞中非同源染色体的组合方式已确定,B正确; C、丙为后期I,细胞中有2个染色体组和4套遗传信息,C错误; D、丁为末期I,细胞两极距离变大,细胞膜凹陷形成环沟,D错误。 故选B。 4、C 【解析】 分析甲图:甲图表示DNA分子复制过程。DNA分子复制是以亲代DNA分子的两条链为模板合成子代DNA的过程,其复制方式为半保留复制。 分析乙图:乙图表示基因的转录过程,转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下合成RNA。 【详解】 A、图甲是DNA 分子的复制过程,DNA分子复制可发生在线粒体、叶绿体中,也可在体外通过RCR技术扩增,

18、A正确; B、酶1在DNA 分子复制中断开氢键,为DNA解旋酶;酶3在基因转录中解旋,为RNA聚合酶,B正确; C、不同的基因有不同的转录起点和模板链,转录的方向不一定不同,C错误; D、在细胞一生中,核DNA分子只复制一次,而转录可进行多次,D正确。 故选C。 本题结合图解,考查DNA的复制、遗传信息的转录,要求考生识记DNA复制、转录的模板、过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题即可。 5、D 【解析】 同位素标记法也叫同位素示踪法,同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物学研究中,用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌

19、的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面。 【详解】 A、用放射性同位素标记某种氨基酸进行示踪,可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途径,即核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,A正确; B、用单细胞绿藻做14CO2示踪实验,不同时间点对放射性碳分析可得出暗反应的途径是14CO2→14C3→(14CH2O),B正确; C、I是合成甲状腺细胞甲状腺激素的原料,给予某人131I,通过测定甲状腺激素的放射性可以反映甲状腺的功能状态,C正确; D、噬菌体侵染细菌实验中分别用32P标记DNA、35S标记蛋白质的噬菌体去侵染细菌,观察子代噬菌体的放射性,证明了DNA是遗传物质,D错误。

20、 故选D。 6、B 【解析】 1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。 2、观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来;最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密。 3、DNA的粗提取和鉴定的原理是: (1)DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同; (2)DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质可以溶液酒精。 (3)DNA和蛋白质对酶、高温和洗涤剂的耐受性不

21、同。 (4)DNA的鉴定:在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色。 【详解】 A、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,A正确; B、采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法既可去除在低浓度NaCl溶液中溶解的杂质,也可以除去在高浓度NaCl溶液中不溶解的部分蛋白质等杂质,B错误; C、观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤为解离、漂洗、染色、制片、观察,C正确; D、在MS培养基中添加所需植物激素诱导外植体脱分化为愈伤组织,D正确。 故选B。 7、A 【解析】 由图可知,蔗糖通过胞间连

22、丝顺浓度梯度从伴胞进入筛管;蔗糖的水解产物可以顺浓度梯度从筛管进入薄壁细胞。 【详解】 A、进入筛管的蔗糖水解,有利于降低筛管中蔗糖的含量,有利于蔗糖顺浓度梯度运输,A正确; B、由图可知,单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞,B错误; C、由图可知,蔗糖顺浓度梯度运输,故不需要消耗能量,ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输,C错误; D、载体具有特异性,蔗糖(二糖)不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞,D错误。 故选A。 8、B 【解析】 由于三倍体植株减数分裂过程中,联会紊乱不能产生正常配子,因此三倍体不是一个物种,①正确;多倍体植物常见,自然界中几乎没有多倍体动物,故②正确;

23、八倍体小黑麦是多倍体育种的结果,故③错;骡子是马和驴杂交的后代,由于骡子不育,且马和驴都是二倍体,因此骡子是不育的二倍体,蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵细胞直接发育而来,因此雄峰是单倍体,故④正确;在细胞分裂过程中,抑制纺锤体的形成,能形成多倍体,故⑤正确;获得单倍体的方法是花药离体培养,同时单倍体是高度不育,因此单倍体没有种子,故⑥错;获得多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,故⑦错,故选B。 二、非选择题 9、黑体 细胞质 控制果蝇体色的基因位于常染色体上 实验组甲所得F2中黑体果蝇全为雄性,实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性 实验思路:让突变种M与突

24、变种N进行杂交,观察子代的表现型 预期实验结果及结论:若子代果蝇全为黑体,则两个突变基因是同一基因突变;若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇,则突变基因为不同基因突变 【解析】 细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞核遗传。细胞质遗传显著特点为母系遗传,即后代的表现型由母本细胞质基因决定。细胞核基因遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别,一般选用正交和反交的方法进行辨别。 【详解】 (1)由实验甲和实验乙的杂交后代可知,灰体为显性基因,黑体为隐性性状。 (2)实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇与实验组乙黑体雌蝇×灰体雄蝇的杂交后代都是灰体,说明控制体色基因不位于细胞质

25、及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段,因此控制体色的基因可能位于X、Y染色体同源区段或常染色体上。实验组甲黑体雄蝇×灰体雌蝇→F1均为灰体→F2灰体∶黑体=3∶1,如果F2中黑体果蝇全为雄性,实验组乙所得F2中黑体果蝇全为雌性,说明控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段。 (3)研究两种突变体的产生是不同基因还是同一基因突变,可让突变种M与突变种N进行杂交,观察子代的表现型,若子代果蝇全为黑体,则两个突变基因是同一基因突变;若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇,则突变基因为不同基因突变。 答题关键在于判断基因在染色体的位置,明确细胞质遗传和细胞核遗传的特点。在实验设计时如果突变均

26、为隐性突变时,“互补实验”可以检测突变是否为同一基因还是在不同基因上,即让两个隐性突变纯合体杂交,如果两个突变体在同一个基因上,子代将会表现出突变的性状;反之,如果突变位于不同基因上,子代会表现出正常的野生型性状。 10、生态系统的组成成分 营养结构(食物链和食物网) 取样器取样法 自我调节 镶嵌分布 物质循环具有全球性 【解析】 1、群落的水平结构常由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。 2、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕

27、法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。土壤小动物具有较强的活动能力,而且身体微小,不适于用样方法和标志重捕法进行调查,常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。 【详解】 (1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面的内容。其中的土壤小动物由于身体微小,不适合用标志重捕法调查,一般采用取样器取样法调查类群丰富度。 (2)沙漠经过改造成为林场,使生态系统的组分增多,营养结构变的复杂,使其自我调节能力增强。由于土壤的湿度差异、生物自身生长特点不同等因素的影响,八步沙林场在不同地段分布着不同的种群,这体现了群落的水平结

28、构呈镶嵌分布的特点。 (3)从物质循环的特点看,物质循环具有全球性,故生态学家不会以八步沙林场的一片森林生态系统为单位进行物质循环的研究。 本题考查生态系统的结构、群落的结构和物质循环的特点,意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。 11、蛋白胨 鉴别培养基 将未接种的培养基在恒温箱中培养1~2d 黑色 培养24h的菌落较大(或培养12h的菌落较小) 对照组有其他细菌菌落,说明培养基制作不合格或无菌操作存在问题,需重做实验 【解析】 牛肉膏蛋白胨培养基中,蛋白胨可以提供碳源、氮源和维生素。添加了伊红美蓝的培养基上,大肠杆菌可以和伊红美蓝发生反应形成

29、黑色菌落,从而鉴别大肠杆菌。整个微生物培养的实验中需要防止其它杂菌的干扰,否则会影响实验数据的统计。 【详解】 (1)蛋白胨可以同时提供碳源和氮源,乳糖只能提供碳源,氯化钠只能提供无机盐;按功能分,EMB培养基可以通过伊红美蓝鉴别大肠杆菌的有无,属于鉴别培养基; (2)为检测该培养基灭菌是否彻底,一般常常使用将未接种的培养基在恒温箱中培养1~2d,观察是否有菌落产生; (3)伊红美蓝和大肠杆菌反应产生黑色; (4)培养时间越长,细菌的繁殖数量就越多,因此培养24h的菌落较大; (5)分析表格数据可以发现,对照组有其他细菌菌落,说明培养基制作不合格或无菌操作存在问题,需重做实验。

30、本题的易错点为菌落数目统计的可用性的判断,在菌落的计数实验中都要求很严格的无菌技术,以防止为实验数据的干扰。因此空白对照组中生长出菌落就是无菌技术不合格的证明,则在实验组中的所有数据均存在明显的误差,因此该实验需要重做。 12、自由扩散 核糖体 核孔 促进 增殖分化出大量红细胞 降解 增殖(迅速增殖) 降低癌细胞中HIF-2a的含量,或阻断HIF-2a与ARNT的结合 【解析】 根据题意和识图分析可知,在正常氧条件下,HIF-2a在脯氨酸羟化酶、蛋白酶体和VHL的作用下被降解;而在缺氧条件下,HIF-2a通过核孔进入细胞核内,促进EPO 基

31、因的表达,而使促红细胞生成素(EPO)增加,使得细胞适应低氧环境。 【详解】 (2)氧气进入细胞的方式为自由扩散。HIF-2a是蛋白质,合成场所在核糖体。 (2)若氧气供应不足,HIF-2a是大分子,将通过核孔进入细胞核。HIF-2a与ARNT一起与EPO基因上游的调控序列结合,增强该基因的表达水平,使EPO合成和分泌增加。EPO(促红细胞生成素)可刺激骨髓造血干细胞增殖和分化,生成大量红细胞,从而提高氧气的运输能力。 (3)由题意可知,氧气供应不足时,HIF-2a会提高氧气的运输能力,因此干扰HIF-2a的降解是治疗贫血的新思路。 (4)肿瘤细胞的增殖需要能量,将导致肿瘤附近局部供氧不足。打破癌细胞缺氧保护机制,从本题可知,HIF-2a会提高氧气的运输能力,因此降低癌细胞中HIF-2a的含量,或阻断HIF-2a与ARNT的结合,可为治疗癌症提供新思路。 学会处理图片和文字信息并能和基本的知识点如细胞呼吸、细胞增殖等联系起来是解答本题的关键。

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