1、甘溪完小“六五”普法
第一阶段（2011至2012年5月）工作总结
2011-2012年度，我校根据沿河县教育局“六五”普法工作的统一安排，以青少年学生和教师为普法对象，整合法制宣传教育资源，认真开展形式多样的法制宣传教育，着力提高广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力地推动了教育法制化建设进程，现总结如下：
一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制。
一是健全组织机构。学校成立了以校长为组长、分管领导及相关人员为成员的普法工作领导小组及其办公室，明确专人负责普法工作，凡人员变化，及时调整补充，构建了“六五”普法和依法治理工作的良好机制。二是制定工
2、作方案。我校结合工作实际，在期初教育工作会议上对普法工作进行了具体安排，把普法工作纳入学校目标责任实行综合考核。学校普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有计划，阶段有重点，年底有考核。
二、强化措施，创新形式，深入开展普法宣传教育。
(一)积极构建普法教育平台。学校安排专项资金作为普法专项经费，征订报刊杂志拓展干部教师学习渠道，学校还通过购买VCD(DVD)光碟，征订法制报刊、杂志和青少年法制教育读本供师生借阅。今年年初，学校大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，及时宣传教育法律法规，为干部教师及广大学生提供丰富的法制教育资源。
(
3、二)不断加强普法队伍建设。一是法制副校长工作得到加强。2011年12月，法制副校长乡派出所罗尚红同志来校对全体师生进行了一次法制教育，对进一步加强警校共育起到了指导、推进作用。二是完善干部教师学法制度。利用政治学习、业务学习、党日活动时间，组织干部教师开展《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育专业法律法规和《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等行政法规的学习，提高干部、教师的法制意识。
(三)大力营造学生健康成长的社会氛围。学校与乡派出所建立了联系制度，定期召开校园及校园周边治安工作形势分析会，及时帮助学校解决问题;学校组织学生开展普法征文活动，动员师生积极
4、参与平安建设，提高了师生的法律素质。
(四)多渠道开展法制教育宣传。一是学校按规定开设了法制教育课，做到“计划、课时、教材、教师、教案、考核”六落实。充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教育。二是把每年3月份确定为法制教育宣传月，每年12月份的第二周为“法制宣传教育周”。各班级通过板报、宣传栏、校园广播等进行法制宣传，采用演讲比赛、征文比赛、班会等形式对学生进行法制教育。三是突出宣传主题。3月份举行安全法制宣传月活动;6月份对学生进行“珍爱生命，拒绝毒品，反对邪教”的宣传教育;9月份开展“安全教育月”系列活动，邀请法制副校长到校举办法制报告会。四
5、是加强学生心理健康和青春期教育。
三、依法行政，依法治教，积极构建“法治教育”环境。
(一)认真开展行政执法。一是加强规范办学行为督查。学校开展了义务教育巩固率自查，巩固率达99.3%。二是利用春、秋开学时间，重点就学校收费、安全稳定、法制教育等方面进行全面自检自查，提高依法行政水平。
(二)扎实开展校园安全专项治理。自3月份以来，针对校园安全面临的新形势，学校认真贯彻落实省市县校园安全专题会议精神，迅速行动，全面排查，加强安全“三防”建设。配合上级有关部门扎实开展了校园及周边环境系列专项整治活动。学校周边不良社会现象得到根治，学校安全形势进一步好转，师生安全感普遍得到提升。
但成绩只属于过去，在今后的工作中，我们将按照省市普法办的安排部署，不断创新普法教育形式，深入持久地开展普法和依法治理工作，努力提高依法行政、依法治教的能力和水平，为“六五”普法的顺利实施赢得良好工作开局。
甘溪完小
2012.5
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