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“文明存我心-青春我做主”活动策划.doc

1、文明存我心,青春我做主”活动策划 活动目的:为响应江苏大学构建基础文明的号召,进一步促进我们大学生文明学习,文明修身,也为更好地促进环境学院各年级之间的交流,我们心联部决定举行一次班内联谊活动,一方面,可以让新生更好地适应大学生活,另一方面,也可以促进两个年级的交流,为以后的工作学习提供方便。 活动时间:2010年11月12日星期五晚 活动地点:三江楼 活动对象:安工0902 安工1002学生 活动内容: 首先,由各班班长介绍一下班级特色 一. 游戏环节 (一)。热身小游戏 1.蒙眼作画 各班各派三名代表,其中一人戴上眼罩,上黑板蒙眼作画另两名同学猜他画了什么,由主持人告

2、诉作画者需要画的东西,下面的同学不可以提示,否则犯规直接取消本轮成绩,两班轮流作画,作画时间为三十秒以猜对多者胜出,分发奖品。 2.报纸拔河 各班各派六名代表参与,分成六组,一对一对抗,进行报纸拔河。规则为将报纸事先挖出两个手臂大小的孔,双方将手伸入,开始拔河,报纸先断裂一方为败胜利者多的一组获胜,分发奖品。 (二).007 由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,而扬手作投降状。——出错者饮醋。 (三).脑力风暴 由多媒体屏

3、幕放映关于颜色的字,但各个本身由其他颜色显示,如“红”,字体显示为黑色,而竞答者需要回答的是字的颜色,而非字的读音,故考验各位同学的反应能力,各组比拼,最先犯错者需要接受惩罚,而反应最好最快的一组将得到奖励。 二. 才艺展示环节 歌词大比拼 由两班各选三名代表,由主持人随机抽取一张卡片,要求由各班根据卡片内容唱出与卡片要求相符合的歌,获胜者加分,最终决定谁赢,获胜班级获得奖品。 三. 互动环节 (一).比比谁最囧 通过一段时间的接触,大家也彼此有了一些了解。事先准备好学号的签,由主持人先抽一个,由这个同学选一个相对较了解他的同学来爆料下自己的囧事,或者自己爆料,意在以反面例子宣讲文明修生,说完抽下一个同学,最后,由大家决出“最囧之事”,给那位同学颁发奖品。 (二). 向青春表白 几个人一小组,采用最原始的剪刀石头布把每一组的幸运儿送到舞台中央,然后谈谈自己青春时期的梦想或者对未来的期望,或者表演一个小节目以展示自己的青春风采,让更多的同学记住你! 四. 问答环节 为促进大一大二之间的交流,由大家相互提问,可以相关于学习,生活,学生会工作等等,大家相互交谈,相互理解,可以为以后更好地开展学生会工作打好基础。

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