1、歌颂东方人类故乡之——《元谋恋歌》教学设计
文定明
一、 教学目标
1、 通过练声，打开喉咙，为歌唱做准备。
2、 教会视唱《金孔雀轻轻跳》简谱。
3、 教会唱歌颂东方人类故乡之歌——《元谋恋歌》。
4、 通过学习《元谋恋歌》 ，培养学生热爱东方人类故乡——元谋，热爱家乡的思想感情。
二、 重点、难点
1、 重点：教会学生唱《元谋恋歌》及会赏析该词曲。
2、 难点：视唱，分析歌曲思想感情。
三、 教学过程
1、 发声练习。
1=C 2/4
(1)
1 2 | 3 4 | 5 6 | 7 i|
la la la la la l
2、a la la la
i 7 | 6 5 | 4 3 | 2 1 ||
la la la la la la la la
(2)
1 2 3 4 | 5 4 3 2 |i- ||
mi ma
yi ya
2、 视唱练习。
金孔雀轻轻跳
1=C 2/4
31 35| 5- | 36 12|2- | 31 35 | 16 6 |21 61| 1-|53 56|6-|3 1|5-|
6 33| 12 2 |16 12 |2-|6 33|12 2| 31 61|1-||
（
3、1） 板书该歌曲简谱。
（2） 教两遍后学生齐唱，教师给予评价。
（3） 师问：同学们知道这首歌是哪个民族的吗？
（学生可能很快回答：傣族）
师：回答得很好，这是傣族风格的歌曲。下面请听一首歌，听后回答老师的问题。（播放《元谋恋歌》）
3、 教唱《元谋恋歌》
（1） 播放《元谋恋歌》后，问学生是否听出这首歌具有哪个民族风格。学生回答后，教师给学生讲元谋地名的由来，以及该歌曲的创作意图和灵感。
（2） 简介词曲作者及简要分析该歌曲。
词曲作者简介：
文炳怀：高级农技师，中国音乐著作权协会会员，业余词作家、散文家。代表作有词作《神奇美丽的元谋》、《灯光广场》，散文《火红的
4、攀枝花》、《热土上的攀枝花》、《平凡而伟大的母亲》等。
文定明：中国音乐著作权协会会员，云南省音乐家协会葫芦丝巴乌学会理事。代表作有创作歌曲《火把节恋歌》、《月下恋歌》、《元谋恋歌》、《灯光广场》《我在草原，你在哪里》等。
歌曲分析：
这首歌曲具有傣族风格。
曲作者的创作意图：古老的元谋最初的民族是傣族，“元谋”是傣语的译音，意为飞跃的骏马。因此，曲作者将该歌曲谱成傣族风格。曲作者还考虑到傣族风格的歌优美抒情，曲调不是很高，旋律起伏平缓，易学且利于传唱，还可以用易学易吹的葫芦丝、巴乌等广谱乐器演奏。
(3)教唱一遍，再听两遍（其中一遍为葫芦丝演奏）后，学生齐唱。唱后教师给予评价。
(4)请学生谈谈学习这首歌的感受或收获。
四、课堂小结
同学们，元谋神奇美丽，正在建设中的元谋两三年后会更美丽、更令人向往。音乐的力量是无穷的，通过《元谋恋歌》的学习，我想你一定会更加热爱东方人类的故乡——元谋。元谋明天会更好。为了元谋美好的明天，大家一定要坚持不懈地努力奋斗！
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