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陕西省安康市2025年历史高三上期末监测模拟试题.doc

1、陕西省安康市2025年历史高三上期末监测模拟试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.有人说:“从政治文化意义上说,辛亥革命是一场失败的革命。假如这场革命能象 那样,除了在政治形式或社会生活上带来改变外,

2、也造成政治文化的改变的话,中国就不必承受此后长期内乱的痛苦”。假如这一观点成立的话,空格内应该填入最典型、确切的历史事件是 A.洋务运动 B.十月革命 C.彼得一世改革 D.明治维新 2.19世纪,英国政府在各工业城市建立城市学院,推行职业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识。不少的城市学院在20世纪发展为完全大学。这反映了,当时英国(   ) A.产业革命扩大了教育需求 B.资产阶级代议制具有优势 C.政府极力调节劳资矛盾 D.经济发展导致劳动力不足 3.中世纪城市反对封建领主斗争的主要目标是夺取: A.立法权与司法权 B.言论自由和法律平等

3、权 C.司法权和行政权 D.贸易自由权和财产私有权 4.明清之际的儒学家们,对泛滥已久的王学末流抨击甚为猛烈,在思想界形成了一股强大潮流,如顾炎武不仅在理论上把王阳明视同禅学并大加挞伐,甚至把明朝的覆亡看作是王学泛滥的恶果。这反映了 A.阳明心学导致了明朝的灭亡 B.宋明理学内部开始出现分歧 C.提倡经世致用成为时代主流 D.社会变革促进儒学焕发生机 5.罗马共和国末期法律规定,妻子结婚带来的嫁资不再是她对丈夫的赠与,丈夫只获得对嫁资的使用和收益权,妻子保留其所有权,婚姻解除后,丈夫有向妻子返还嫁资的义务。据此可知当时罗马法 A.注重男女平等 B.缺乏契约精神 C.忽视社会民情

4、 D.重视私产保护 6.西班牙人找不到同等竞争力的货物同中国商人交换,就将美洲殖民地生产的大量白银运往菲律宾,支付给中国商人。这就是当时著名的中国、菲律宾、西属美洲殖民地之间以中国商品和美洲白银为交换的、跨越整个太平洋的国际大三角贸易。从材料可以推知当时 A.中国在国际贸易中处于优势地位 B.中国白银大都来自与西班牙贸易 C.西班牙经济发展程度远低于中国 D.西班牙的货物质量低劣竟争力低 7.白居易27岁中进士时有“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”诗句,其“题名”得益于 A.世卿世禄制 B.察举制 C.军功授爵制 D.科举制 8.改革开放之初,陈云强调指出要根据“鸟”(经济)

5、的需要,设计“笼"(计划)的大小,并不断地调整“笼”的尺寸,使“鸟”既能在“笼”中充分地飞翔,又不被"笼”因死。“鸟笼经济”的提出意在 A.在计划指导下扩大市场调节 B.摆脱计划对我国经济的影响 C.建立社会主义市场经济体制 D.解释计划与市场的辩证关系 9. “洋船石”是澳门著名古迹。妈阁庙的一块巨石上面刻有一艘古代海船,为明万历年间(1573~1619)闽籍富贾所刻(参见如图)。船的桅杆上挂着一面写有“利涉大川”的幡旗(此语说明在大海上贸易利润丰厚,无往不利)。对“洋船石”的诠释最准确的是 A.澳门以海上贸易而兴 B.明朝已放弃闭关政策 C.传统文化促澳门勃兴 D.闽粤间长途

6、贩运发达 10.下面是德国西门子公司的发展历程。由此我们可以得出的主要认识是 A.德国人开启了人类的电气化时代 B.德国在两次工业革命中发展迅速 C.西门子公司实行多元化经营战略 D.世界经济全球化的趋势日益明显 11.在1876年费城国际博览会上,英国展出的是最新蒸汽机车,美国展出了大功率电动机和发电机,德国展出了加工枪炮的精密机床.材料表明 A.英国科技创新已落后美德 B.第二次工业革命完成 C.美国已成为世界经济中心 D.德国致力于军备竞赛 12.孔子主张强公室,抑私门。曾对统治者提出要求:“政者正也。子帅以正,孰敢不正?”只有“上好礼”,才能“下好义”;对民众则提

7、出“道之以德,齐之以礼”。据此可知,孔子意在 A.推崇以德治国理念 B.发挥君主示范作用 C.稳定社会等级秩序 D.提高儒学社会地位 13.《清华大学藏战国竹简(捌)》中一篇简文以虞、夏、商、周为例,论述其礼乐等各方面由朴素走向奢华,导致夏代“海外有不至(朝见、归附)者”,商代“海内有不至者”,周代“海外之诸侯归而不来”。这一论述反映 A.奢靡导致三代灭亡的客观事实 B.时人倡导以俭治国的历史认识 C.战国理性的政治伦理秩序确立 D.先秦地方出现离心离德的倾向 14.日本在1948-1949年两次编制《经济复兴五年计划试行方案》,法国从1947年起相继编制过七个中期经济计划,联

8、邦德国和意大利从1967年起都编制了类似的计划。这些做法 A.表明国家推行指令性经济 B.主要作为经济参考指标 C.造成国家沉重的经济负担 D.导致国营经济效益低下 15.1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明 A.国内民众的反日情绪强烈 B.革命党人处于不合法状态 C.辛亥革命对农村影响有限 D.农民阶级不支持辛亥革命 16.1824年欧文在美国印第安纳州买下1214公顷土地,开始新和谐移民区实验。

9、实验以失败告终,欧文也因此破产,但却反映了19世纪初期的空想社会主义已发展到顶峰。“发展到顶峰”表现在 A.空想思想家对构建理想社会进行尝试 B.以手工工场为原型设计未来理想社会 C.主张保留资本主义生产资料私有制 D.坚持主张以异端的形式改造当前社会 17.汉十年“七月癸卯,太上皇.八月,令诸侯王皆立太上皇庙于国都。”两年后,高帝逝世。即位后的惠帝下达诏书,“令郡、诸侯王立高庙”。这些做法意在 A.打击豪强地主 B.实行“推恩令” C.强化政权认同 D.推行“无为而治” 18.汉昭帝始元六年,有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语,问民间所疾苦。文学对曰:“……今郡国有盐、铁、酒

10、榷、均输,与民争利。散敦厚之朴,成贪鄙之化。是以百娃就本者寡,趋末者众。”据此可知,“文学”认为首先要解决的是 A.罢行盐铁官营 B.实施重农抑商 C.抑末利重仁义 D.注重勤俭节约 19.某历史学家认为:“严格说来,□可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的……□的惨败是极自然的。惨败代价之大足证我民族要图生存绝不可以开倒车。”根据材料和所学,判断“□”描述的历史事件是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.义和团运动 D.清末“新政” 20.咸丰同治年间诗作《夷场行》:“人间何地无沧桑,平填黄浦成夷场。……青红黄绿辨旗色,规制略似棋枰方。

11、从材料看作者描写的地区是 A.葡踞澳门 B.英占香港 C.上海租界 D.天国南京 21.在秦始皇陵西侧一座古墓里面出土了大量文物,通过研究发现,这些文物全部都是秦时期的器物。其中金骆驼(如下图)是目前我国发现的最早单体骆驼。金骆驼属于“双峰驼”造型,工艺精致,在当时的中原地区很少见。下列对金骆驼的历史研究价值最准确的理解是 A.是研究秦代经济、科技、文化最重要的实物史料 B.为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据 C.证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往 D.证明张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路 22.对下如表分析正确的是 1840年前 1894年

12、 商品值 其中国内销售 商品值 其中国内销售 茶叶 1414.06 1184.01 4784.6 1467.01 棉花 1146.79 1146.79 2437.26 1701.13 粮食 15533.30 15533.30 37250.00 37054.20 ——据许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》 A.中国贸易逆差不断扩大 B.中国卷入资本主义世界市场 C.中国商品国际份额激增 D.自然经济瓦解 23.20世纪30年代,在江西和广东边界地区的市镇上,可以买到英美烟草公司的哈德门牌卷烟。1934年,一名中国记者写道:“许多村民不知道孙中山,但几乎

13、没有地方不知道‘大英牌’香烟的”。这反映当时 A.辛亥革命对农村的影响有限 B.底层农民是外国烟草的消费主力 C.英美加强对中国的烟草倾销 D.中国与世界市场的联系日趋紧密 24.意大利诗人但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”对此理解正确的是 A.思想道德修养比知识文化修养更重要 B.思想道德修养与知识文化修养无关 C.思想道德修养可以取代知识文化修养 D.知识文化修养与思想道德修养相辅相成 25.《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”该史料所载事件可能发生在 A.公元前2070年 B.公元前1600年 C.公元前10

14、46年 D.公元前770年 26. “中国古代地方行政体系不是简单的修补,而是在不断创新与完善”。以下能体现这一观点的是 ①商方国联盟 ②秦郡县制 ③汉刺史制 ④唐三省六部制 ⑤元行省制 A.②④ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②⑤ 27.历史发展的链条并非光滑平直,而是由一个个节点串连。1945年是中国历史进程中的一个重要节点。在这一年,中国 A.赴美参加了联合国货币金融会议 B.成为联合国安理会常任理事国 C.各党派于重庆召开政治协商会议 D.签署了《关税及贸易总协定》 28.鸦片战争后,清政府把与夷人打交道的外交事务,交给本无外交权的地方封疆大吏去办理。清政府的这一做

15、法 A.顺应了时代变化的需要 B.深受天朝上国观念的影响 C.遏制了列强的在华势力 D.有利于列强控制中国外交 29.1871年4月,巴黎公社通过法令,指出“鉴于在真正的民主共和国内,既不应有闲职,也不应有高薪”,“各公社机关职员最高薪金每年为6000法郎”。这个数字相当于当时法国熟练工人的工资。这一法令 A.践行了社会主义民主原则 B.符合无产阶级专政的本质要求 C.保障了公职人员的纯洁性 D.降低了国家运行与管理的成本 30.以下倾慕中华的人物,按生平时序排第三的是 A.利玛窦 B.哥伦布 C.伏尔泰 D.马可·波罗 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题

16、12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31.阅读材料,完成下列要求。 材料一 英国人最早发明了这种政治制度,它既可以有效的治理人群,又可以对政府权利加以限制,英国是世界上最老资格的宪政国家,英国的宪政经验是最具示范意义的。 ——钱乘旦《英国式道路》 材料二 在和英国打的时候,十三个邦(州)联合起来,等到把英国打败后,各自还是分散治理。1777年召开的“大陆会议”,通过了《联邦条款》,宣布结成“永久性的同盟”,名称叫“美利坚联邦”(即:美利坚合从国)。各邦(州)仍保有自己的独立自主权,随着时间的推移,问题越来越夏杂,有些人就主张应该建立一个强有力

17、的政府,管理这个联邦。于是1787年各邦代表举行了一次有名的会议,史称“联邦制宪会议”。 ——资中筠《美国十讲》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出英国与美国的政治创举,简要分析各自形成的社会背景 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析英、美政治体制对历史发展的推动作用 (3)有人说美国的政治制度比英国的先进,请谈谈你的看法 32.阅读材料,回答问题: 材料 二战后期,战胜国在讨论分区占领德国时,尽管柏林位于苏占区,但是它作为德国的首都,还是由苏、美、英、法四国分区占领。1948年春夏,西方国家分裂德国活动出现了高潮,联邦德国的雏形基本形成。苏联认为,如果德国分裂成两个国

18、家,“柏林就丧失作为德意志首都的地位",西方国家没有理由再留在西柏林。同年6月24日,苏联全面切断德国西占区与柏林之间的水陆交通,试图把西方国家赶出西柏林,柏林危机由此产生。西方国家不肯搬出西柏林,但也不愿意使用武力打开水陆交通,在比较了各种方案以后,决定利用美国强大的空中力量和经济实力,使用空中走廊向西柏林运送生活物资。当时苏联也不希望走向武装冲突,因而没有干扰西方国家空运活动,最终于1949年5月达成协议,12月份取消封锁,柏林危机平息。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料,分别概括柏林危机产生和平息的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简析柏林危机的影响。 33.《俄

19、彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书,凡七千余言。以下为节选内容: 材料一 乃考俄之始,乃以八万兵败于瑞典万人,乃割边地于瑞国。无学校,无练兵,无通商,无制造良工,愚冥狉榛,既蠢既顽,昧塞小弱,岌岌殆亡,固有甚于我中国者。大彼得知时从变,应天而作,奋其武勇,破弃千年自尊自愚之习,排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟,开地万里,为霸地球。呜呼!凡数百年一姓之国,既危既弱者,宜鉴于斯。 材料二 考彼得之能辟地万里、创霸大地者,岂有他哉?不过纡尊降贵,游历师学而已。以欲变法自强之故,而师学他国;非徒纡尊降贵,且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技,必通晓而摹仿之;凡万国

20、之美法,必采择而变行之。此其神武独授,破尽格式,操纵自在,动作非常,以发扬神智,丕变国俗。其举动为千古英王之所无,故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰:天行健。又曰:武人为于大君。《书》曰:锡王勇智。《诗》曰:武王桓拨。彼得大力自运,乾坤擂垠,刚武健拨,勇智天锡,宜其远抚长驾,创业垂统,声威赫然也。 问题 (1)结合材料一,“大彼得知时从变”是指哪一事件?该事件对俄国的发展有何影响? (2)结合材料一、二,作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些?(不得照抄原文) (3)综合上述材料,结合所学,你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》? 参考答案 一、选择题:共30小

21、题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、D 【解析】 日本明治维新除了在政治形式或社会生活上带来改变外,也造成政治文化的改变,故选D;洋务运动只学习西方技术,排除A;BC与“除了在政治形式或社会生活上带来改变外,也造成政治文化的改变”不符,排除。 2、A 【解析】 根据材料“城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”“ 不少的城市学院在20世纪发展为完全大学”等结合所学知识可知,随着英国经济的发展政府重视高等教育的发展,以便教授工作知识,因此体现了产业革命扩大了教育需求,故A选项正确;材料内容体现了随着英国资本主义经济的发展推动

22、了教育需求,没有体现资产阶级代议制存在哪些优势,故B选项错误;材料内容主要体现了随着经济的发展扩大了教育的需求,没有体现政府极力调节劳资矛盾,故C选项错误;根据材料“这些城市学院紧扣当地人民生活,教授有助于他们工作的知识”可知,体现了经济发展和教育扩大的问题,没有体现经济发展导致劳动力不足的问题,故D选项与材料无关。 3、C 【解析】 结合所学可知,中世纪城市都建于封建领地之上,城市初期的司法权和行政权一般都掌握在领主手中,故选C;中世纪城市没有立法权,A错误;言论自由是具有资本主义性质权益,中世纪处于封建社会,B错误;封建社会财产私有权是固有的,不是争夺的目标,D错误。 4、D 【解

23、析】 明清之际,随着商品经济的发展和资本主义的萌芽,部分儒生抨击传统儒学的弊端,是对儒学的批判和继承,即社会变革促进儒学焕发生机,故D选项正确;农民起义导致明朝灭亡,故A选项错误;材料内容未体现理学内部的分歧,故B选项错误;材料内容没有体现经世致用的思想,故C选项错误。 5、D 【解析】 依据材料信息可知,丈夫只获得对嫁资的使用和收益权,并不享有所有权,婚姻解除后,妻子结婚带来的嫁资不再是她对丈夫的赠与,这说明当时罗马法重视对私有财产的保护,因此D选项正确。A选项错误,材料不能体现男女平等的内容;B选项错误,材料信息没有涉及“契约”问题;C选项错误,依据材料不能得出罗马法忽视社会民情。故正

24、确答案为D选项。 6、A 【解析】 据材料“西班牙人找不到同等竞争力的货物同中国商人交换,就将美洲殖民地生产的大量白银运往菲律宾,支付给中国商人……”可知,在当时著名的中国、菲律宾、西属美洲殖民地之间以中国商品和美洲白银为交换的、跨越整个太平洋的国际大三角贸易中中国处于主导地位,白银大量流入中国,即中国在国际贸易中处于优势地位,A正确;材料只是体现“当时著名的中国、菲律宾、西属美洲殖民地之间以中国商品和美洲白银为交换的、跨越整个太平洋的国际大三角贸易”,没有涉及其它贸易,B说法绝对;材料没有涉及西班牙和中国经济发展状况,C说法与材料无关;据所学可知,西班牙当时是封建社会,统治阶级奢侈腐化,

25、不注重发展经济,D错误。 7、D 【解析】 白居易是唐朝的著名诗人,其通过科举制中了进士,D正确;A是先秦的选官制度,排除;B是汉代的选官制度,B错误;C是秦朝的选官制度,排除。 8、A 【解析】 陈云“鸟笼经济”指随着经济的发展而减少计划经济体制的束缚,实际是要在在计划指导下扩大市场调节,发展有计划的商品经济,故A符合题意;材料没有否定计划的作用,故B不符合题意;改革开放之初,我国尚未澄清计划与市场的关系,没认识到要建立社会主义市场经济体制,故C不符合题意;只有1992南方谈话才科学解释计划与市场的辩证关系,故D不符合题意。故选A。 9、A 【解析】 澳门妈阁庙的一块巨石上面刻有

26、一艘古代海船,即“洋船石”。依据所学知识可知,这是澳门以海上贸易而兴的明证,故A正确;闭关政策是明朝的国策,故B错误;材料信息未涉及传统文化,故C错误;材料和闽粤间长途贩运无关,故D错误。 10、C 【解析】 根据题干可知,西门子公司经营的业务有电报、计算机、半导体设备、洗衣机和心脏起搏器、白色家电、航空电子、雷达和交通控制等等,体现了多元化的经营战略,故C项正确;人类进入电气时代是第二次工业革命在多国发生的结果,排除A项;第一次工业革命中英国在工业领域的成就突出,优于其他资本主义国家,德国表现并不突出,排除B项;题干中不能反映经济全球化趋势,排除D项。故选C。 11、A 【解析】

27、试题分析: 1776年,第二次工业革命已经开始。从材料中可以看出英国停留在工业革命、德国工业革命取得了很大的进展,美国第二次工业革命占据先机。故选A。第二次工业革命完成于十九世纪末二十世纪初,美国成为美国已成为世界经济中心,排除BC;D材料中没有体现,排除。 考点:走向世界的资本主义世界市场﹒第二次工业革命﹒经济发展不平衡 12、C 【解析】 据材料“强公室,抑私门,道之以德,齐之以礼”,强调“礼”维护等级秩序,C正确;材料强调的是统治者推崇等级秩序,而未涉及到以德治国理念,A排除;材料强调的是通过君主尊崇等级秩序,进一步规范民众的社会秩序,B排除;材料未涉及儒学社会地位,D选项排除。

28、 13、B 【解析】 简文认为当时社会存在奢侈之风,而且认为夏商周都存在因奢华导致归附者减少,这是一种劝诫的口吻,说明当时人倡导以俭治国的历史认识,B正确;奢靡并未导致三代灭亡,A与题干信息不符,排除;C与题无关,脱离了题干提倡节俭主旨,排除;归附者不至不等同于地方离心离德,排除D。 14、B 【解析】 依据材料可知,战后日本、法国等国家通过编制计划制定经济发展目标,作为经济参考指标,因此B选项正确。A选项错误,推行指令性计划的是苏联,不是日本、法国、联邦德国和意大利等国家;C选项错误,编制计划与造成经济负担沉重没有必然关系;D选项错误,编制计划与国营经济发展情况也没有直接关系。故正确

29、答案为B选项。 15、C 【解析】 注意革命党、中华民国与老农之间的联系即可。在辛亥革命之后,老农对革命情况一无所知,说明辛亥革命后民主共和观念虽说已日渐深入人心,但对农村的影响是非常有限的。 16、A 【解析】 空想社会主义者欧文的实验,表达了对资本主义私有制度的不满,他们的批判矛头直接对准资本主义制度,也看到资本主义制度的剥削本质,在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会,使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。主张废除私有制,消灭阶级差别,共同劳动,平均分配产品,建立社会平等,有些代表人物还主张暴力革命。但最

30、终因为“空想”而失败。根据以上分析可知,选项A项正确,B、C项错误;D项错在“改造”上,排除。 17、C 【解析】 西汉前期,中央政府先后下令,让全国各地的诸侯王都在其封地内为太上皇和高祖皇帝立庙,其目的在于强化对中央政权的认同,C项正确;在诸侯王的封地内为皇帝们立庙,与打击豪强地主无关,A项错误;实行“推恩令”是在汉武帝时期,B项错误;为皇帝们立庙与推行“无为而治”不符,D项错误。 18、A 【解析】 根据材料“文学认为盐、铁、酒榷、均输,与民争利”可知文学认为的解决措施是罢行盐铁官营,故答案为A选项。重农抑商政策在材料中未体现,B选项排除。材料强调的是重利而非重仁义,C选项排除。材

31、料未涉及勤俭节约,D选项排除。 19、C 【解析】 试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“我国近代史上第三个救国救民族的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的”说明是完全反对西方文明的义和团运动,故C项正确;其他选项均不符合题意。 考点:近代中国的民主革命·1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动。 20、C 【解析】 材料“平填黄浦成夷场”意思是中国的黄浦成了外国的地盘。结合所学,鸦片战争后,英国曲解《南京条约》的附件,率先在上海建立租界,而材料中的“黄浦”地处上海,故排除ABD,C符合题意。故选C。 21、B 【解析】 双峰驼并未产自中原

32、地区,主要产于中亚地区,说明在秦朝时期中原和中亚地区有文化交流,这为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据,B正确;“最重要”扩大了这一文物的研究价值,排除A;金骆驼不能证明这是农耕文明和游牧文明之间“最早交往”,排除C;金骆驼的出土不能证明“多条中西交通道路”存在,排除D。 22、B 【解析】 材料只介绍了中国两个时期的商品销售的情况,没有与其它国家进出口贸易额的对比,无法体现贸易逆差的信息,排除A项;根据表格数据可知,与1840年前相比,1894年茶叶、棉花、粮食等三样商品销售值上升幅度均小于商品值上升幅度,中国对外销售值增加,反映了中国与世界市场联系加强,故B项正确;材料只反映了中

33、国两个不同时期的相同商品对外销售在增加,但是没有提供该商品国际份额的信息,无法判定是否激增,排除C项;题干不能反映自然经济瓦解的相关信息,排除D项。故选B。 23、D 【解析】 据材料“买到英美烟草公司的哈德门牌卷烟”“许多村民不知道孙中山,但几乎没有地方不知道‘大英牌’香烟的”可知,在较偏远农村地区都知道英美的香烟,本质上反映了中国与世界市场的联系日趋紧密,故D选项正确;材料内容没有涉及辛亥革命的影响,故A选项错误;材料反映了中国逐渐卷入资本主义世界市场,无法得出底层农民是外国烟草的消费主力的结论,故B选项错误;英美加强对中国的烟草倾销是材料表象,不是本质,故C选项错误。 24、A

34、解析】 根据材料“智慧永远也填补不了道德的缺陷”可知但丁认为道德比文化更重要,A选项符合题意;B选项说法与材料“道德常常能填补智慧的缺陷”冲突,排除;C选项说法过于绝对,排除;D选项说法不符合材料主旨,排除。故答案为A。 25、C 【解析】 公元前1046年武王伐纣,C时间符合题意,故选C;公元前2070是夏朝建立的时间,公元前1600年是商汤灭夏建立商的时间,公元前770年是西周末年,排除ABD。 解答本题的关键信息是“武王克殷反商”,结合所学西周建立的历史分析解答。 26、D 【解析】 夏朝建立我国第一国家政权,但这个政权还有许多氏族社会的特点。商朝采取方国联盟形式的内服外服制

35、度是对夏代制度的创新,同时是地方行政制度,故①符合题意;为加强对地方的管理,秦朝推广郡县制,郡县的主要长官由朝廷直接任命,故②符合题意;汉武帝实行刺史制度以加强对地方的监察,东汉末年,刺史发展成州牧,成为最高地方行政长官,故③错误。三省六部制是中央制度,不是地方管理制度,故④不符合题意;为了在空前辽阔的疆域中实行有效统治,元代创设行省制度,故⑤符合题意,故选①②⑤组合,故排除ABC,D符合题意。故选D。 27、B 【解析】 材料中时间是1945年,在这年留下历史进程中影响最大的历史事件是中国抗战的胜利,中国成为联合国的五大常任理事国之一,B正确;中国于1944年参加布雷顿森林会议,A排除;

36、各党派于重庆召开政治协商会议是在1946年,C排除;签署《关税及贸易总协定》是在1947年,D排除。故选B。 28、B 【解析】 把外交事务交给“无外交权的地方封疆大吏”说明清政府深受天朝上国的传统观念影响,B项正确;鸦片战争后清政府用地方官员办外交落后于时代潮流,A项错误;地方大员办外交不能遏制列强的侵略,C项错误;地方封疆大吏办外交不是列强控制中国外交的条件,D项错误。 29、B 【解析】 巴黎公社规定了公社机关职工最高年薪,其数量相当于当时法国熟练工人的工资,这体现了公社将公职人员作为人民公仆的意图,符合无产阶级专政的本质要求,B正确;社会主义民主原则指的是公职人员产生方式是选举

37、而非薪金限制,排除A;C表述绝对,排除;巴黎公社不属于国家政权,排除D。 30、A 【解析】 利玛窦生平在明朝中后期,是在16-17世纪;哥伦布生平在15世纪末;伏尔泰生活在17-18世纪;马可·波罗在元世祖时到过元朝,应该生活在13-14世纪;根据时间顺序为DBAC,故排在第三位的是利玛窦,答案为A;BCD不符合题意,排除。 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31、(1)政治创举:英国一君主立宪制;美国一联邦共和制。 社会背景:英国:资产阶级革命取得胜利,资产阶级、新贵族掌握了政

38、权;资本主义经济发展;文艺复兴、宗教改革对思想的解放;美国:独立后政治上是松散的联盟,邦联政府软弱无力,各州权力较大;各地骚乱,社会动荡;财政不统一,制约经济发展;启蒙思想的影响。 (2)推动作用:英国:结束了君主专制,使英国走上了政治民主化的道路;推动了资本主义经济的发展;开创了近代民主政体的新模式,为世界政治文明提供了借鉴;美国:加强了中央政府的行政权力,维护了国家主权与利益;推动了资本主义经济的发展;开创了近代民主政体的新模式,为世界政治文明提供了借鉴。 (3)政治制度没有优劣之分,只要与国情相适应,只要得到人民拥护,只要能促进社会发展进步;政治制度要与时俱进,不断发展完善;政治制度

39、可以相互借鉴等 【解析】 (1)创举:根据材料一中“它既可以有效的治理人群,又可以对政府权利加以限制”,材料二中“1787年各邦代表举行了一次有名的会议,史称‘联邦制宪会议’”,结合所学知识,可知英、美的政治创举分别为君主立宪制、联邦共和制。背景:根据材料一中“英国是世界上最老资格的宪政国家”,结合所学知识,从英国政治、经济和思想解放等方面,分析英国确立君主立宪制的背景;根据材料二中“通过了《联邦条款》”,“各邦(州)仍保有自己的独立自主权”,结合所学知识,从独立后美国面临的政治、经济和社会问题以及启蒙运动的影响等方面,简要分析美国确立联邦共和制的社会背景。 (2)作用:根据材料一中“英国

40、的宪政经验是最具示范意义的”等信息,结合所学知识,从英国政治、经济和世界政治文明发展等方面,分析英国君主立宪政体确立产生的历史作用。根据所学知识,从美国政治、经济和世界政治文明等方面,分析美国联邦共和制确立后产生的历史作用。 (3)看法:应用唯物史观,从世界政治文明的多样化、多元化、互相借鉴和与时俱进等方面,就美英两国的政治制度的优劣问题,提出自己的观点,力求实事求是、客观科学。 32、(1)产生的原因:西方分裂德国,组建联邦德国;苏联对东西柏林交通的封锁。平息的原因:西方经济实力强大;美苏双方不愿使用武力;苏联的退让与妥协。 (2)影响:加剧了美苏冷战对抗;导致了德国的分裂;推动了美国

41、对西欧的扶持,加快了西欧国家经济的复苏。 【解析】 本题考查柏林危机,主要考查学生对材料信息的分析概括能力。 (1)柏林危机产生的原因,可以根据材料中的“1948年春夏,西方国家分裂德国活动出现了高潮,联邦德国的雏形基本形成”“同年6月24日,苏联全面切断德国西占区与柏林之间的水陆交通,试图把西方国家赶出西柏林,柏林危机由此产生”等信息分析得出。柏林危机平息的原因,可以根据材料中的“西方国家不肯搬出西柏林,但也不愿意使用武力打开水陆交通”“决定利用美国强大的空中力量和经济实力,使用空中走廊向西柏林运送生活物资”“当时苏联也不希望走向武装冲突,因而没有干扰西方国家空运活动”等信息分析概括得出

42、 (2)柏林危机的影响应当联系所学,从加剧美苏对抗、导致德国分裂、推动美国扶持西欧和加快西欧国家经济的复苏等方面来回答。 33、(1)彼得一世改革;改革促使俄国文明开化,国力由弱转强,领土广袤等。 (2)顺应历史潮流,善于抓住变法时机;放下帝王的架子,虚心学习外国,把所学于本国有用的技术、知识都应用到改革中;力排众议,打击顽固守旧势力。 (3)核心观点:以康有为为代表的清末有识之士借“彼得变法兴俄”的拟构情节、为其敷上儒家的伦理观念,寄托着他们政治改革的理想、诉求。/以由弱转强的俄国案例为身处危亡之际的中国提供了可借鉴的发展模式,有效助推了近代中国社会的转型之路。/清末关于彼得改革的

43、文本中,确有基于客观事实的叙述,但也存在主观想象和过度美化的倾向,对这场改革的诸多局限未有提及,我们应予客观、理性认识。 史实准确诠释评价视角新颖、逻辑顺畅、能个性化的表达。 【解析】 (1)事件:根据材料内容联系所学可知“大彼得知时从变”是指1689年的彼得一世改革;影响:根据材料“用是数十年而文明大辟,开地万里,为霸地球。”可以总结出改革促使俄国文明开化,国力由弱转强,领土广袤等。 (2)根据材料一“破弃千年自尊自愚之习,排却群臣沮挠大计之说”、材料二“不过纡尊降贵,游历师学而已。以欲变法自强之故,而师学他国……且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉”可以总结出顺应历史潮流,善于抓住变法时机;

44、放下帝王的架子,虚心学习外国;根据材料二“此其神武独授,破尽格式,操纵自在,动作非常,以发扬神智,丕变国俗。其举动为千古英王之所无”可以总结出力排众议,打击顽固守旧势力,大力进行改革。 (3)本题就是针对康有为写《俄彼得变政记》的目的,谈谈个人的看法,此题属于开放性试题,首先要确定一个观点,然后加以分析论述。康有为要施行变法,但是由于资产阶级力量的弱小,以及中国顽固守旧势力的阻挠,因此本题的核心观点要从借助“彼得变法兴俄”的情节寄托康有为的改革诉求。针对这个观点联系材料内容,从彼得改革的背景、改革的决心等方面联系中国的社会转型之路。同时对待康有为作品的意图要正反两个方面来看,有一个客观、理性的认识。做到史实准确,逻辑合理。

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