江苏省郑梁梅高级中学2025-2026学年高三历史第一学期期末达标检测模拟试题.doc

江苏省郑梁梅高级中学2025-2026学年高三历史第一学期期末达标检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．《吕氏春秋》由秦国丞相吕不韦组织门客编撰而成，书中写道：“置天子非以阿天子也”，“始生之者，天也；养成之者，人也。能养天之所生而勿撄（触犯）之谓天子”。其提出的置君治国之道是
A．君权神授 B．中央集权 C．无为而治 D．以人为本
2．下图为1961年9月在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开的一次以拉美、亚洲、非洲国家为主的国际性会议，这次会议召开的背景是

A．大国强权政治的威胁
B．支持和巩固成员国民族独立
C．促进成员国经济发展
D．第三世界国家成为重要的国际力量
3．宋朝时期蔡襄《荔枝谱》：“福州种植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛处，一家之有，至于万株。”韩彦直《橘桔录》：“种橘大姓，不复计树若干，但云有几亩。”由此可知，宋朝
A．自给自足的小农经济逐渐瓦解 B．农产品开始出现商品化趋势
C．农业出现规模化和产业化趋势 D．已经实现了经济重心的南移
4．罗马法学家吉拉尔力证《十二（铜）表法》的真实性。他从三个维度表明《十二（铜）表法》并非虚构：
历史
罗马古典作家的著作中多有《十二（铜）表法》的记载，且常引用其律文。
法律
《十二（铜）表法》的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会，而不适合于公元前二世纪末手工业和商业已有了相当发展的罗马共和国时代。
语言学
《十二（铜）表法》条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前二世纪以前所习用的拉丁文，其体裁大不相同。
吉拉尔的撰述过程表明
A．综合多种历史叙述即可确认历史事实
B．最完整的历史文本记录的历史最真实
C．利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释
D．文学作品中关于《十二（铜）表法》的记录准确可信
5．从下面表格信息可以认定的历史事实是
材料
出处
“开元天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁。”
《元次山文集·问进士》
“是时（指天宝五年）海内富实，米斗之价，钱十三，青、齐间（山东境内）斗才三钱。”
《新唐书·食货志》
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。”
《杜少陵集》
A．开元年间南方经济发展迅速
B．开元至天宝初农业较为繁盛
C．唐中期农业商品化趋势加强
D．安史之乱未对农业造成破坏
6．有学者认为“用现代的说法，可以说列国的军队在硬件上大都相同，即弓弩、青铜武器与盔甲。可是秦国在软件上更胜一筹”。这里的“软件”是指
A．有效的管理制度 B．优越的地理位置
C．继承了西周传统 D．首创了郡县制度
7．1493年，哥伦布完成第一次远航以后，带回了他在新大陆采集的“印第安人文明之花”的玉米、甘薯和马铃薯等高产农作物并广泛种植，极大地缓解了饥荒对旧大陆人类生存的威胁。据此理解正确的是
A．哥伦布是彻底解决亚欧大陆饥荒问题的有功之臣
B．新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系
C．新航路的开辟促进了资本主义世界市场体系的形成
D．新航路的开辟证实了地圆学说
8．假设有甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小
A．甲同学是西周王族成员，整日无所事事
B．乙同学是商朝末年的平民，才能和人品俱佳
C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D．丁同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻
9．光绪二年（1876年），有位出使英国的大臣做了一部游记，其中写道：“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明。”如果当时士大夫看到此言论大多会作何感想
A．认同
B．不屑
C．欣赏
D．无所谓
10．有学者研究指出，中国的县级行政区划最为稳定，历朝历代县级政区的数量总体变化不大，如图所示：

这是因为县级政权的职能是
A．“监察百官”以缓和社会矛盾
B．“提举市舶”以发展对外贸易
C．“劝农课税”并维持地方治安
D．“总领禁旅”并加强边疆防御
11．根据下面的纸币蕴含的信息并结合所学知识可知，其可能流通于

A．战时共产主义时期的苏俄 B．斯大林时期的苏联
C．国共十年对峙时期的根据地 D．抗日战争时期的陕甘宁边区
12．下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正确的是

A．a:秦朝“焚书坑儒”，儒学陷入低潮
B．b:西汉“罢黜百家,独尊儒术”，儒学成为正统思想
C．c:魏晋南北朝隋唐道佛发展，儒学受冲击
D．d:明末清初思想批判的推动，儒学得到新发展
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分） 材料 金宝善，浙江绍兴人，生于1893年。1911年开始，先后赴日本、美国留学进修.回国后任职于政府卫生部门。金宝善是我国制造各类疫苗、血清等生物制品的第一人。1920年东北地区鼠疫流行，受北京政府派遣，他与伍连德等人赴东北开展防疫工作，将鼠疫平息，30年代，金宝善筹建卫生防疫与科研机构，对我国各地区的流行病、传染病进行调查研究，奠定了我国现代医疗卫生科学研究事业的基础，培养出一批专业人才。他还曾主持制定“全国海港检疫条例”，推动政府将海港检疫权从外国人手中收回。金宝善多次代表中国出席世界卫生会议，曾经代表中国成为世界卫生组织的发起人之一，1948年应聘任联合国善后救济总署儿童急救基金会医务总顾问。新中国成立后，金宝善不顾劝阻，毂然回国，从事世界各国卫生情报和资料的编写工作，著有《预防医学词汇》《查阅医学外文期刊经验简介》《中华民国医药卫生史料》等专著。
——摘编自冯彩章李葆定《中国预防医学的先驱金宝善》等
（1）根据材料，简要概括金宝善的历史贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，分析金宝善取得上述历史贡献的原因。
14．（20分）1500年以后的世界历史
1500年以后，欧亚大陆的这种平衡状态逐渐为由新兴的西方促成的全球性一体化状态所取代，这种一体化状态在19世纪时发展到顶点，转而导致前所未有的世界性霸权。20世纪的历史，实质上是日甚一日地反对世界霸权的历史，是西方的技术与思想的迅速传播迫使人们冒险探索一条通向新的世界平衡的道路的历史。
——《全球通史》
问题
（1）新兴的西方如何促成“全球性一体化状态”？
（2）你如何理解“20世纪的历史，实质上是日甚一日地反对世界霸权的历史”？
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、D
【解析】
材料中“非以阿天子”意思是：不是为了让天子谋私利。后面一句的意思是：最开始产生生命的是天；养育生命并让它成长的是人。可以保养上天所产生的万物而不触犯它的为天子。材料体现了以人为本的思想，故选D；材料信息无法体现君权神授、中央集权、无为而治，排除ABC。
2、A
【解析】
20世纪五十年代中期，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起。因此第一次不结盟国家和政府首脑会议召开的背景是大国强权政治的威胁，故答案为A项。支持和巩固成员国民族独立、促进成员国经济发展是不结盟运动前后不同时期的斗争内容，不是背景，排除B、C项；标志第三世界国家成为重要的国际力量，是这次会议的影响，不是背景，排除D项。
1956年南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，针对当时东西方两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况提出了不结盟的主张。1961年9月首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。不结盟运动的成立是发展中国家走向联合自强的新开端，在支持和巩固成员国民族独立和经济发展、维护成员国权益等方面发挥了重要作用，成为国际社会的重要力量。
3、C
【解析】
材料反映出当时福州等地有专门种植荔枝、桔子的大户，体现了农业出现规模化和产业化趋势，C正确；A项是鸦片战争后，排除；B项“开始”表述错误，排除；材料不能反映南移，排除D。
4、C
【解析】
依据题干和表格信息可知，反映了从历史史料、法律史料以及语言学史料等方面论证《十二（铜）表法》的真实性，说明不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释，故C项正确。历史事实不仅仅需要历史叙述，还需要实物史料，故A项错误。历史文本记录、文学作品带有一定的主观性，只是具有一定的史料价值，故BD项错误。故选C。
本题考查罗马法和史料的重要作用。解题的关键是对表格材料的解读与分析。本题考查对罗马法和史料的重要作用相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
5、B
【解析】
依据材料中“开元天宝之中……耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁”、“（指天宝五年）海内富实”、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实”等信息可知开元至天宝初农业较为繁盛，因此B选项正确。A选项错误，材料反映的是粮食丰实，没有体现是南方还是北方；C选项错误，材料并未体现商品化趋势加强的信息；D选项错误，安史之乱发生于天宝十四年，材料并未体现安史之乱的影响，该表述不符合史实。故正确答案为B选项。
6、A
【解析】
秦朝经过商鞅变法，实行废井田，开阡陌，统一度量衡等措施，一跃成为最强大的诸侯国，故A正确。秦国地处西部，地理位置偏僻，B错误。材料没有体现秦国继承西周传统，C错误。郡县制起源于春秋时期，不是秦国首创，D错误。
7、B
【解析】
本题考查学生对新航路开辟的理解。从材料的信息来看，主要反映了新航路的开辟密切了美洲和欧洲的经济联系。其它与材料不相符合。所以选B。
8、B
【解析】
依据所学知识可知，西周分封制的对象主要是王族、功臣和先代贵族三类。平民既是才干优异，也不可能受封，故B符合题意；甲同学是西周王族成员、丙同学带兵攻打商纣王、丁同学是商朝末年的贵族，这三者都会被封为诸侯，故ACD不符合题意。
9、B
【解析】
材料“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明” 是一种前瞻的眼光看待中外关系，反映作者冲破了传统的“贵华夏贱夷狄”，与洋务派宣扬“中体西用”思想不符合，必会遭到洋务派的口诛笔伐，故排除ACD，B符合题意。
10、C
【解析】
县级政权的职能主要是管理地方行政及地方经济的相关事务，故C项符合题意； “监察百官”是御史大夫的职能，排除A发展对外贸易与县一级没有关系，排除B；加强边疆防御主要是军事上的，与材料主旨无关，排除D；
11、C
【解析】
根据图片纸币上面的文字“中华苏维埃共和国”可知这是在国共十年对峙时期，共产党领导的各革命根据地的中央政权的名称，故C项正确，D错误；图片与苏联无关，故AB两项错误。
12、D
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，a段的下降是因为秦朝的“焚书坑儒”、b段的上升是因为西汉中期的“独尊儒术”、c段的下降是因为南北朝至隋唐时期道教和佛教的发展， d段不应该是下降的趋势，因为:明末清初思想批判的推动，儒学得到新发展，应该是上升的，所以综上所述本题答案只能是D。
考点：中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•儒家思想发展的四个阶段
【名师点睛】近几年新课标高考经常将图表、图片、表格作为材料引入试题，既活跃了命题形式，又考查到了考生的多种能力。此类题型做题基本技巧需要注意：一是要看图表、图片、表格所反映的时间、空间，界定答题范围；二是要看图表、图片、表格反映的问题实质，确定答题方向；三是图表、图片、表格的关键信息，尤其是一些关键的数字信息，明确内涵和外延。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）贡献：是我国制造各类疫苗等生物制品的第一人；扑灭东北鼠疫，挽救人民生命；建立卫生防疫与科研机构，奠定了我国现代医疗卫生科学研究事业的基础，培养一批专门人才；推动政府收回海关检疫权，维护国家主权；著书立说，推动新中国医疗卫生事业发展。
（2）原因：受到良好的专业教育；政府的支持；爱国心的驱使。
【解析】
（1）金宝善贡献可以从材料中的“我国制造各类疫苗、血清等生物制品的第一人…………奠定了我国现代医疗卫生科学研究事业的基础，培养出一批专业人才……海港检疫权从外国人手中收回……卫生情报和资料的编写工作”等处明显的提炼并概括出，例如：是我国制造各类疫苗等生物制品的第一人；扑灭东北鼠疫，挽救人民生命；建立卫生防疫与科研机构，奠定了我国现代医疗卫生科学研究事业的基础，培养一批专门人才；推动政府收回海关检疫权，维护国家主权；著书立说，推动新中国医疗卫生事业发展等等。
（2）金宝善能有诸多贡献的原因是多方面的，其中比较重要的有：受到良好的专业教育；政府的支持；爱国心的驱使等，该题属于相对开放的试题，回答是只要言之有理即可得分。
14、（1）促成：15、16世纪，随着资本主义萌芽和封建制度的解体，西欧经济、政治、社会和文化领域都产生了重大变化。英法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展。新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动分散的古代世界逐渐向整体的现代世界演进；文艺复兴和宗教改革冲击了天主教会的精神统治。总之，资本主义世界体系开始形成。
17世纪中叶到18世纪末，随着资本主义经济的发展，专制王权成为资本主义进一步发展的障碍。欧美大陆新生的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治发起了猛烈的冲击，先后爆发了英国革命、启蒙运动、美国独立战争和法国大革命，在欧美主要国家建立了资产阶级政权，有力地促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。
18世纪60年代到19世纪40年代，人类历史上第一次工业革命在英国率先发生，并迅速扩展到西欧、北美及其他地区，人类进入了工业文明时代，资本主义世界体系初步形成。
19世纪中后期，资本主义工业化浪潮从西欧推向北美、中东欧和亚洲。第二次工业革命在推动生产力发展的同时，也推动了资本主义从自由竞争向垄断过渡，并掀起了列强瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。
（2）理解：19世纪的欧洲霸权：19世纪末20世纪初遭到美日挑战：巴黎和会美国带来称霸世界的十四点原则，华盛顿会议《四国条约》、《五国海军军备条约》、《九国公约》的签订使得美国成为最大赢家，英国丧失海上霸主地位，英日同盟遭肢解。
19世纪的英法霸权：19世纪末20世纪初遭到德国挑战：英德之间在全世界争夺世界霸权，最终以二者为核心拼凑了两大军事集团，1914年以萨拉热窝事件为导火线一战爆发。一战后英法遭到削弱，英国由英帝国蜕变为英联邦。
20世纪上半叶的英法霸权：遭到德国、日本的挑战：一战后英法掌控国联来掌控世界霸权、维护凡尔赛华盛顿体系。结果德、日走上法西斯道路；德日破坏凡尔赛—华盛顿体系，并对外扩张（日本对中国的扩张）。
20世纪中叶以来的美苏霸权：遭到多方力量的挑战：西欧一体化进程、日本崛起；中国崛起；殖民体系的崩溃和第三世界的崛起（二战后民族解放运动与不结盟运动，南南合作与南北对话）。当今世界：多极化趋势加速发展。
【解析】
（1）本题要以西方为视角，从不同历史阶段，分政治、经济和思想文化等角度说明西方推动世界一体化进程。15、16世纪，经济上，新航路的开辟和西欧海外殖民扩张，推动古代世界向整体的现代世界演进；政治上，英法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制，有利于早期资本主义的发展。思想文化上，文艺复兴和宗教改革冲击了天主教会的精神统治。总之，资本主义世界体系开始形成。17世纪中叶到18世纪末，专制王权成为资本主义进一步发展的障碍。英国革命、启蒙运动等有力地促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。18世纪60年代到19世纪40年代，在工业革命推动下，，资本主义世界体系初步形成。19世纪中后期，在第二次工业革命推动下，资本主义从自由竞争向垄断过渡，并掀起了列强瓜分世界的狂潮。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。
（2）本题首先要列举一定时期霸权力量，同时要指出存在哪些挑战现霸权的力量，例如：以巴黎和会和华盛顿会议的内容可知，19世纪末20世纪初欧洲霸权受到美日的挑战。具体来看，19世纪的英法霸权遭到德国的挑战，而一战打击下，英国走向进一步衰落。20世纪中叶以来的美苏作为超级的大国，其霸权遭到多方力量的挑战。