2026届福建省龙岩市高级中学历史高三上期末达标检测试题.doc

2026届福建省龙岩市高级中学历史高三上期末达标检测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．1919年，苏俄人民委员会规定科学家的最低工资为1200卢布，最高工资为4800卢布。同年，《关于改善科学家状况》还规定，供给科学家的口粮增加到500份，专家可以免去与自己业务无关的各种义务，如义务劳动和服兵役等。这些措施旨在
A．调动科学家建设国家的热情 B．配合新经济政策的实施
C．缩小不同阶层间的收入差距 D．改变战时共产主义政策
2．近年来，菲律宾、日本、韩国等希望不断减少美国在该国的驻军数量；2019年1月2日，美国石油勘探船冲进委内瑞拉海域作业后，委总统马杜罗强硬要求24小时内驱逐所有美国船舰，出现上述现象的主要原因是
A．美国与盟友的矛盾加剧
B．多极化趋势进一步加强
C．欧、日崛起对美国冲击
D．美国对世界控制力减弱
3． “民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是
A．主张节俭的墨家思想 B．关注民生、注重和谐的儒家思想
C．以改革促发展的法家思想 D．“无为而治”的道家思想
4．晚清民国时期，女子的社会地位不断发生变化，而评价女人“美丽”的标准也不断演化。下表反映了
时间
美丽女人标准
1900—1909年
会说洋话的大脚女人
1910—1919年
敢于婚姻自由的女人
1920—1929年
才华横溢的女人
1930—1939年
穿着时髦的名媛
1940—1949年
投身政治的名女人
A．女性经济地位得到提高 B．近代教育推动男女平等
C．女子开始关心国家命运 D．社会价值风尚发生变化
5．20世纪60年代，美国漫威公司创造了绿巨人浩克这一漫画人物形象，情节是苏联间谍在实验中搞破坏，主人公由于受到伽马射线的辐射而变成了绿巨人。这一艺术创作反映出
A．美国民众对于苏联崛起的恐惧
B．漫画人物形象塑造受到时代影响
C．美苏两极对抗扩展到文化领域
D．科技的进步推动了文化事业发展
6．12世纪的欧洲史学家对历史的叙述和阐释，开始聚焦于一个家族、民族或王国自身的发展历程，而不再从宗教的视角强行用教义建构历史。这从本质上说明了
A．神权统治的瓦解 B．史料来源的多样性 C．宫廷文化的盛行 D．历史观趋于世俗化
7．俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道：“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是
A．罗曼诺夫王朝被推翻
B．继续战争的政策
C．布尔什维克党的武装起义
D．通过了《和平法令》
8． “对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击，每一缔约国应协助被攻击之一国或数国以恢复并维持北大西洋区域之安全。”上述内容出自
A．《开罗宣言》
B．《大西洋宪章》
C．《联合国宪章》
D．《北大西洋公约》
9．明代中叶以后，押租制流行，佃农交纳租金才能佃种地主的土地，俗称“买耕”。佃农的佃权，可以有偿转佃和出典。这反映了当时
A．土地兼并现象严重 B．土地经营权的商品化
C．小农经济逐渐瓦解 D．农村商品经济的发展
10．20世纪在中华大地上发生了一场“文学革命”，这场革命的目标是：
A．提倡新文学反对旧文学 B．提倡白话文进行文学改良
C．运用白话文表达新思想 D．以文学为武器发动政治革命
11．明代统治者认为，商贾以通有无，并采取过一些利商的措施，比如“凡商税三十而取一，过者以违令论”。又说“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”。这反映了明朝前期( )
A．放弃重农抑商政策 B．商品经济迅速发展
C．商人社会地位提高 D．政府重视民生经济
12．下表所列史实说明
1949年以前
部分学者
主张“体育救国”“体育强国”
1952年6月

题词：“发展体育运动，增强人民体质”
20世纪50年代
中华全国体育总会
反对国际奥委会制造“两个中国”的错误做法，甚至不惜退会
A．体育往往被赋予特殊意义 B．发展体育可以张扬国威
C．人民体育体制的逐步确立 D．体育的教育功能被挖掘
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）阅读材料,完成下列要求。
材料一 我国封建社会前期的出口以丝绸、漆器、铁器等为主。隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期，陶瓷成了我国古代出口的新兴产业，重要的转折是对外实行开放政策，建立了世界上最早的进出口管理机构——市舶。宋代，各类书籍，包括经典开始出口。元代由于棉织业的兴起，出现了我国出口的第三大军。明清时期，棉布成了主要出口品。进口商品早期有犀角、象牙、香料、珍珠、宝石、琉璃、药材、马匹、珍禽异兽、布匹、木材，也引进了棉花、烟草、玉米、番薯和多种蔬菜等作物。
——摘编自沈光耀《中国古代对外贸易史》
材料二1860年，在英国进口商品中工 业原料——棉花居于首位，其次是谷物，后面的依次为食糖、羊毛、生丝、木材、茶叶、油料、酒和黄油，这些是进口价值最大的前10种商品。
第二个10种商品是牛脂、亚麻、铜、皮革、丝织品、咖啡、烈酒、烟草、大米和铁锭。这些进口商品中有相当大一部分是打算再运往国外销售的，英国正在迅速变成一个欧洲(且不说世界)市场和中间商。1860 年，出口商品中列于第一位的是棉织品，其次是羊毛织品，再次是钢铁,后面依次为棉纱、亚麻织品、羊毛和羊毛纱、男子服饰和女子头饰、机器、金属器皿和餐具以及煤。此外还有大量各种各样的货品:铜、衣服、皮革制品、啤酒、麻纱、陶器和瓷器、丝绞和丝纱、化学制品、纸以及别的许多东西。
——摘编自[英]W. H.B．考特著、方廷钰等译《简明英国经济史(1750年至1939年)》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国对外贸易的特点及发展原因，并概括近代英国对外贸易出现的变化。
（2）根据材料一并结合所学知识，说明古代中国、近代英国对外贸易所产生的不同的世界影响。
14．（20分）《俄彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书，凡七千余言。以下为节选内容：
材料一 乃考俄之始，乃以八万兵败于瑞典万人，乃割边地于瑞国。无学校，无练兵，无通商，无制造良工，愚冥狉榛，既蠢既顽，昧塞小弱，岌岌殆亡，固有甚于我中国者。大彼得知时从变，应天而作，奋其武勇，破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。呜呼！凡数百年一姓之国，既危既弱者，宜鉴于斯。
材料二 考彼得之能辟地万里、创霸大地者，岂有他哉？不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国；非徒纡尊降贵，且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技，必通晓而摹仿之；凡万国之美法，必采择而变行之。此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无，故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰：天行健。又曰：武人为于大君。《书》曰：锡王勇智。《诗》曰：武王桓拨。彼得大力自运，乾坤擂垠，刚武健拨，勇智天锡，宜其远抚长驾，创业垂统，声威赫然也。
问题
（1）结合材料一，“大彼得知时从变”是指哪一事件？该事件对俄国的发展有何影响？
（2）结合材料一、二，作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些？不得照抄原文）
（3）综合上述材料，结合所学，你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》？
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
苏俄的做法是优待科学家，这有助于调动科学家建设国家的热情，A正确；1919年尚未实行新经济政策，排除B；对科学家的优待与缩小社会阶层收入差距无关，排除C；题干未涉及战时共产主义政策，排除D。
2、B
【解析】
美国与委内瑞拉不是盟友关系，所以美国与盟友矛盾加剧的说法有误，故排除A项；菲律宾、日本、韩国和委内瑞拉的行为都对美国形成了一定的挑战，反映了世界多极化趋势的进一步加强，故选B项；题意中没有反映欧洲对美国的冲击，故排除C项；题意主要反映了对美国的挑战，没有涉及美国控制力的减弱，故排除D项。
3、B
【解析】
根据所学知识可知，思民所忧，行民所思体现的是关注民生、注重和谐的儒家“民本”思想，B项正确；提倡节俭、以改革促发展和无为而治等思想，均与关心民生、力求缓和社会矛盾的民本思想不符，ACD三项错误。
4、D
【解析】
评价女性的标准随着时代变化而变化，从服饰、婚姻思想，再到政治，说明社会价值风尚在变化，选项D正确；近代中国女性的经济地位并未有明显提高，排除A；材料未反映出教育的作用，排除B；选项C错在“开始”，排除。
5、B
【解析】
材料表明，美国影视形象的塑造刻意地针对苏联，这反映了在时代大背景下美国影视公司的冷战思维，故选B；材料无法反映民众的情绪，排除A；材料仅反映了美国一方，无法体现美苏双方，排除C；D项与材料主旨无关，排除。故选B。
6、D
【解析】
欧洲12世纪正是市民阶层、城市、大学兴起时期，同时期等级君主制也即将兴起，意味着世俗社会不断发展，冲击宗教观念，而历史的叙述和阐释恰恰说明这种世俗化趋势，即历史观趋于世俗化，D正确；12世纪的欧洲处于中世纪，神权统治并未瓦解，排除A；题干反映的是史学研究关注方向的转变，与史料来源无关，排除B；家族、民族与宫廷文化无关，排除C。
7、B
【解析】
根据“受教育阶层已经失去了对民众的控制”，结合所学知识可知，“失去了对民众的控制”指的就是资产阶级临时政府失去民心，遭到人民的反抗，而人民反抗的原因之一就是资产阶级临时政府拒绝退出第一次世界大战，故选B；材料反映的是资产阶级临时政府在二月革命后，继续参加世界大战，失去民心，人民并不反对推翻罗曼诺夫王朝，排除A；资产阶级临时政府在二月革命后，继续参加世界大战，失去民心，并非布尔什维克党的武装起义使资产阶级临时政府失去民心，排除C；十月革命推翻资产阶级临时政府，布尔什维克党通过了《和平法令》，D时间不符合题意，排除。
解答本题的关键信息是“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制”，联系所学二月革命后俄国资产阶级临时政府的政策分析解答。
8、D
【解析】
根据条约的内容可知，该条约是由欧洲和北美国家共同签订，在军事上实行集体防御原则，故可以知道是《北大西洋公约》，D正确。《开罗宣言》内容是宣示了协同对日作战的宗旨，承诺了处置日本侵略者的安排。A与题意不符，错误。《大西洋宪章》是由美国和英国两个国家签订的，与材料“数个缔约国”矛盾，B错误。《联合国宪章》是处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，与材料军事性原则不符，C错误。
9、B
【解析】
依据材料中“押租制”、“……有偿转佃和出典”等信息可知，这体现了土地经营权的买卖和转让，反映了土地经营权的商品化，因此B选项正确；A选项材料并未强调，排除；C选项是在鸦片战争后，排除；D选项表述过于笼统，排除。
10、C
【解析】
1915年由陈独秀等人发动的新文化运动，也被称为“反传统、反孔教、反文言”的文学革命运动，革命的目标就是运用白话文来表达新思想，故选C；AB是革命的内容，排除；革命目标没有政治革命的内容，排除D。
11、D
【解析】
减轻商税以及对与老百姓生活密切相关的商品给予免税，反映出明朝初期政府重视民生经济，故D正确；明朝没有废弃重农抑商政策，排除A；材料没有涉及商品经济的发展状况，排除B；明初依然实行重农抑商政策，商人地位并没有提高排除C。
解答本题的关键信息是“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”，紧扣关键信息分析解答。
12、A
【解析】
该题主要考查建国前后我国的体育事业发展。根据题干中的“救国”等信息可知，体育事业的主题随着国家形势的变化而变化，故A项说法正确；表格中建国前的体育并不是张扬国威的表现，故B项说法错误，排除；题干中的体育并未全是“人民”的体育，有着特殊的时代背景，故C项说法错误，排除；题中的体育并未完全体现教育功能，而更多的是政治意义，故D项说法不合题意，排除。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）特点：出口商品以手工业品为主，进口商品以奢侈品为主，也引进经济作物；形式上以朝贡为主。
原因：农业、手工业发展及技艺的进步；人口的不断增加；外贸主要由政府控制。
变化：进口的主要是工业原料及食物；出口的主要是工业制成品；推行自由贸易政策。
（2）影响：古代中国，在中外贸易中曾长期处于优势地位，扩大了中国文化在世界上的影响力；促进了中外经济文化交流。近代英国，处于世界贸易中心地位，推动了资本主义世界市场的基本形成；东方从属于西方。
【解析】
（1）特点：依据材料“我国封建社会前期的出口以丝绸、漆器、铁器等为主”“进口商品早期有犀角、象牙、香料、珍珠……也引进了棉花、烟草、玉米、番薯和多种蔬菜等作物”来看，我国当时出口商品以手工业品为主，进口以奢侈品为主，也包含了一定的经济作物，结合当时社会背景可知，古代对外贸易以朝贡为主；原因：依据所学可知，我国农业、手工业技术发达，而且人口不断增加，需要高产作物，所以有了进出口商品的特点，又因为我国古代对外贸易由政府控制，因此以朝贡为主；变化：依据材料“英国进口商品中工业原料”“出口商品中列于第一位的是棉织品，其次是羊毛织品，再次是钢铁,后面依次为棉纱、亚麻织品”来看，近代后英国进口以工业原材料为主，出口的以工业制成品为主，结合所学可知，英国由以前的重商主义转变为自由贸易。
（2）古代中国：古代中国的贸易产品和方式使得中国在对外贸易中长期处于优势地位，而且扩大了中国在世界上的影响力，这有利于中外经济文化的交流；近代英国：英国率先完成了工业革命，成为“世界工厂”，推动了资本主义世界市场的初步形成，最终使得东方从属于西方。
14、（1）彼得一世改革；改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。
（2）顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国，把所学于本国有用的技术、知识都应用到改革中；力排众议，打击顽固守旧势力。
（3）核心观点：以康有为为代表的清末有识之士借“彼得变法兴俄”的拟构情节、为其敷上儒家的伦理观念，寄托着他们政治改革的理想、诉求。/以由弱转强的俄国案例为身处危亡之际的中国提供了可借鉴的发展模式，有效助推了近代中国社会的转型之路。/清末关于彼得改革的文本中，确有基于客观事实的叙述，但也存在主观想象和过度美化的倾向，对这场改革的诸多局限未有提及，我们应予客观、理性认识。 史实准确诠释评价视角新颖、逻辑顺畅、能个性化的表达。
【解析】
（1）事件：根据材料内容联系所学可知“大彼得知时从变”是指1689年的彼得一世改革；影响：根据材料“用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。”可以总结出改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。
（2）根据材料一“破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说”、材料二“不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国……且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉”可以总结出顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国；根据材料二“此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无”可以总结出力排众议，打击顽固守旧势力，大力进行改革。
（3）本题就是针对康有为写《俄彼得变政记》的目的，谈谈个人的看法，此题属于开放性试题，首先要确定一个观点，然后加以分析论述。康有为要施行变法，但是由于资产阶级力量的弱小，以及中国顽固守旧势力的阻挠，因此本题的核心观点要从借助“彼得变法兴俄”的情节寄托康有为的改革诉求。针对这个观点联系材料内容，从彼得改革的背景、改革的决心等方面联系中国的社会转型之路。同时对待康有为作品的意图要正反两个方面来看，有一个客观、理性的认识。做到史实准确，逻辑合理。