力与运动复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,力与运动”复习课,毛巾表面,棉布表面,木板表面,一、牛顿第一定律,实验：,表面对小球的阻力,小球通过的距离,速度减小的快慢,速度变为零的时间,毛巾,棉布,木板,较大,较小,最小,较小,较大,最大,较快,较慢,最慢,较短,较长,最长,？,若阻力更小，阻力为零会是什么情况呢？,实验结论,在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。,若阻力为零,物体运动速度的大小将,，,物体运动的方向将,，,匀速直线运动,若物体原来静止，那么将,。,不变,不变,保持静止状态不变,一切物体在,没有受到,外力,作用,的时候，总保持静止,状态或,匀速直线运动,状态。,牛顿第一定律,怎样理解牛顿第一定律？,重点难点解析,1,、,“,一切,”,适用于所有物体；,2,、,“,没有受到外力作用,”,是定律成立的条件，包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用；,3,、,“,总,”,总是这样，没有例外；,4,、,“,或,”,指两种状态必有其一，不同时存在。,二、惯 性,物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做,惯性,。,惯性是,一切物体,的固有,属性,，惯性大小只与物体质量有关，,质量大，惯性大。,关于惯性的几种错误认识,1,、,把惯性误认为是一种力，如,“,在惯性的作用下,”,、,“,受到惯性的作用,”,等说法都是错误的；考试答题时，应使用,“,由于惯性,”,2,、,误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有 惯性；,3,、,误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；,紧扣题意下结论,。,解释惯性现象的关键和步骤,审清题意，确定研究对象。,明确研究对象原来是静止的还是运动的。,确定物体的运动状态变化情况。,常见的惯性现象,例题：,烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，煤就顺着铲子运动的方向进入灶内，为什么？,解答：,用铲子送煤时，煤原来是跟铲子一起运动的，当铲子突然在灶前停止运动，煤由于惯性要保持原来的运动状态，所以，继续沿着铲子运动的方向进入灶内。,解答：,车向右突然减速或向左突然加速,例题：一辆车在平直路面上做匀速运动，车厢内 桌子上有一杯水。若,水面突然发生了如图变化，则车的运动状可能发生了怎样的变化？,三、二力平衡,物体受到两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是一对平衡力，或者说叫二力平衡。,2,、二力平衡的条件,作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同体、等值、反向、共线）,3,、彼此平衡的两个力的合力一定为零。,1,、二力平衡,f,G,=?,=1000N,例一,、,运动员匀速下落，若伞和人总重,1000,牛，则伞受到的阻力,f,是多少？,例二,A,B,物体,A,、,B,处于静止状态,G,A,20N,G,B,15N,求物体,A,受地面的支持力？,解答,：,分析物体,A,受力情况，,画它的受力示意图,F,支,G,A,F,B,对,A,A,G,A,F,B,对,A,F,支,B,G,B,F,A,对,B,物体,A,静止,物体,B,静止,F,A,对,B,=,G,B,=,15N,又,F,B,对,A,=,F,A,对,B,=,15N,求物体,B,受的支持力？,分析物体,B,受力情况，,画它的受力示意图,F,支,20N,15N=35N,做匀速运动的小汽车受到那些平衡力的作用？,N,G,F,牵,f,B,解答：取物体,B,为研究 对象,分析,B,的受力情况，画出受力示意图,G,B,F,F,支,物体,B,静止,F,支,和,F,是一对平衡力,f,静,和,G,B,是一对平衡力,f,静,f,静,G,B,3N,例三、如图，物体,B,重,3N,，在力的作用下静止在竖直墙壁上。分析,B,受到的平衡力，以及,B,受到的摩擦力的大小。,3v,G,2f,F,拉,F,推,=G,+2f,解答,：,物体,匀速运动运动,分析物体受力情况，,画它的受力示意图,例四、,一物体夹在两面墙之间，重力为,G,，物体与没面墙的摩擦力都是,f,，求出物体向上做匀速运动时所需要的拉力的大小。,例五、,用手握住一个质量为,0.5kg,空瓶子，静止在手中不动。,1,、求瓶子受到的摩擦力,:,2,、手握瓶子的力增大，瓶子受到的摩擦力,、往瓶子加,1kg,的水，瓶子仍静止在手中不动，瓶子受到的摩擦力,解：,f,=G,瓶,=mg=0.5Kg,9.8N/Kg=,4.9N,解：因为瓶子所受重力与瓶子所受摩擦力始终是一对平衡力，所以摩擦力,f=G,瓶,=4.9N,解：因为瓶子静止，所以，瓶子受到摩擦力,f=G=G,瓶,+G,水,=4.9N+0.5Kg,4.9N/Kg=9.8N,例六、,质量为,2,吨的汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为车重的,0.15,倍，求：汽车的牵引力的大小。,解：对汽车进行受力分析，画受力示意图,G=mg=210,3,9.8N/=1.9610,4,N,f=0.15G=0.15 1.9610,4,N=2.9410,3,N,牵引力,F,与摩擦力,f,是一对平衡力。,所以,F=f=2.9410,3,N,答：汽车的牵引力为,2.9410,3,N,汽车在平直公路上匀速行驶,F,牵,f,G,F,支,v,练习：,1,、下面的现象中，不是由于惯性的原因是,（）,A,、放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处,B,、运动员跑到终点时不能立即停下来,C,、站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾,D,、自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大,D,2,、下面各项措施中为了减小摩擦的是（）,A,、下雪后往马路上撒炉碴,B,、往自行车轴上加润滑油,C,、体操运动员作单杠表演时用手抓些镁粉，抹在手上搓,D,、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹,B,3,、游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力，它们大小相等，方向相反，在一条直线上，因此（）,A,、它们是一对平衡力,B,、它们不是一对平衡力,C,、它们也不是作用力与反作用力,D,、以上说法都是错的,B,汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是一对平衡力的是（）,A,、汽车受到的牵引力和重力,B,、汽车的重力和车对路面的压力,C,、汽车受到的牵引力和路面对车的阻力,D,、汽车对路面的压力和路面对车的支持力,C,5,、一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（）,A,、这两个力一定是一对平衡力,B,、这两个力可能是一对平衡力,C,、这两个力一定不是一对平衡力,D,、以上说法都不正确,C,6,、某人坐在行驶的汽车里，突然身体向右倾斜，则此时汽车的运动状态是（,）,A,、匀速直线行驶,B,、变速行驶,C,、向左转弯,D,、向右转弯,C,如果物体受到力的作用，可以断定下列几种情况中物体一定是受到平衡力的作用的是（）,A,、物体在空中自由下落,B,、火车在平直的轨道上匀速运动,C,、将石块沿斜上方抛出,D,、做匀速圆周运动的小球,B,下面各图中，所画的两个力彼此平衡的是（）,F,1,=3N,F,2,=3N,A,F,2,=3N,F,1,=3N,B,F,1,=3N,F,2,=3N,C,F,2,=3N,F,1,=3N,D,C,如图是研究二力平衡条件的实验装置图，把木块放在,上,向挂在木块两端的小盘里加砝码，两边砝码质量,时，木块静止；把木块扭转一个角度，使两边拉力不在,，放开手后，观察到木块会发生,。,水平桌面,相等,同一直线上,转动,在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计拉着木块做,运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。下表是某同学实验时，记录的数据：,实验次数,接触面的材料性质,压力（,N,）,摩擦力（,N,）,1,木块与木板,3,0.2,2,木块与木板,5,0.35,3,木块与棉布,3,0.4,匀速直线,在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,在压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,A,、比较第、次实验时，可以得出的结论是,。,B,、比较第,1,、次实验时，可以得出的结论是,。,力与物体运动状态的关系,物体受平衡力作用时,将保持静止或匀速直线运动状态,物体不受力（理想情况）作用时,将保持静止或匀速直线运动状态,注意：究竟是禁止状态还是匀速直线运动要取决于物体的,初始状态,物体受非平衡力作用时,物体的运动状态将发生改变,（速度或方向改变）,