1、株洲市天元区天台小学凿石分校 [ 思品教学计划 ]
2017年天台小学凿石分校六年级上册品德与社会教学计划
计划人王利
一、指导思想
帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。
二、教学重难点
实验教材强调，从“学生社会生活的原型出发，多视角(地理的、历史的、社会的、文化的)地去分析、探究社会事物和社会现象，向学生展示一个完整的社会生活，以便让学生了解社会、适应社
2、会、参与社会，在此过程中实现学科知识的整合，培养学生对生活的积极态度以及参与社会的能力。”
三、教学内容
教学单元都包含“单元导入”“学习重点”“学习内容”“学习活动”“单元练习”及“单元评价”等6部分。
1、单元导入：在每个单元课文之前，标示提示内容，点明单元主题。为增进学习兴趣，则采用艺术手段、图文并茂(如儿童歌曲或漫画故事)的形式让学生在音乐感染和理解图文的过程中自然而然地进入到单元主题的学习。
2、学习重点：旨在引导 学生了解学习的方向和重点，标明“关键词”，明确将要学到的品德与社会的核心概念。
3、学习内容：即课文部分，力求浅显平易，说理与实例并重。
4、
3、学习活动：即活动部分，力求形式多样，如角色扮演、辩论、演说、实地参观、调查访问、影片欣赏、展览、竞赛、讨论等，依据教材内容加以设计。
5、单元练习：分课文练习和活动练习两大部分。“课文练习”意在掌握品德与社会知识，“活动练习”意在形成相应的态度、技能，增强社会参与和道德体验。
6、单元评价：包括相关的品德与社会知识技能、实践与态度，形式不拘，如书面测验、口头报告、行为观察、问卷调查和社会生活反思均可，重在发展性评价。
四、采用多媒体的展示手段
1、歌曲：通过歌曲来导入学习，是一条有效的途径。教材在每个单元教学前都选用了一首歌曲。所选用的歌曲，大都是节奏轻快、内容紧扣单元主题、富
4、于教育意义的中外儿童歌曲。这些歌曲还附有动作，让学生边唱边作，以强化学习效果。
2、故事：学生们都喜欢听故事，适合孩子的年龄、心理及语言特点的故事，肯定大受欢迎。教材中所选用的故事包括漫画故事、民间故事、历史故事、生活故事、寓言、童话等。此外，教材还设计了一些益智的故事，让学生边学边动脑筋深入思考。
3、儿歌：儿歌简短、生动、形式活泼，语言富于节奏感，最适合儿童学习。
4、诗歌：教材也选用了少量适合学生读的古典诗，在品德与社会的教学中，让儿童接触一下古诗，效果良好，因为我国古典诗词中很多是具有道德教育和社会学习意义的。
此外，还有漫画、游戏、谜语等形式。
五、内容与时
5、间安排
第一单元 从小学创造 2课时
第二单元 从田野到车间 4课时
第三单元走进信息时代 3课时
第四单元人类文明的足迹 5课时
第五单元我们去环球旅行 6课时
2017年9月6日
2017年秋季天台小学凿石分校二年级数学工 作 计 划
计划人：罗艳霞
一、 年级学生现状分析
二年级共有6个班，经过一年的学习
6、后，基本知识技能有了很大的发展，对数学也有了一定的了解。特别是进行了两人小组合作——四人小组合作后，学生在动手操作、语言表达等技能方面有了很大的发展，自主探究、合作交流的意识也有了明显的增强，小组展示也初步成型，但是学生个体之间存在着一些差距。大部分学生思维活跃，表达能力强。部分学生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中,多关注潜能生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展，每个学生都能获得不同的数学。
二、 教材分析
本册人教版二年级上册数学的教学内容包括：长度单位；100以内的加减法笔算；表内乘法；角的初步认识，观察物体，量一量，比一比，认识时间，数学广角----搭配，总复习等内容。
这册教材起到了承前启后的作用，是一年级数学学习的总结和提升，对以后的学习也至关重要，因此这册的内容非常重要。
2017年9月1日
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