2026届湖北省襄阳市等九地市高三历史第一学期期末调研模拟试题.doc

2026届湖北省襄阳市等九地市高三历史第一学期期末调研模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图为1919年日本对华进出口贸易分区示意图。其中甲地区对应的是

A．华中地区 B．华北地区 C．华南地区 D．东北地区
2．总书记说：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明。”下列有关中华文明成就的表述，正确的是
①西汉早期，我国可能己经发明了世界上最早的书写用纸
②文人画为满足市民文化的需求，充分展现画家多方面文化素养
③宋代商业有多方面的重大突破，其中之一是出现合法的“夜市”
④《武经总要》记载了明朝领先世界的自动爆炸的地雷、水雷
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
3．曾提出设想；“是否可以仿照人民代表大会的办法，设党的常任代表。我们有人民的国会，有党的国会党的国会就是党的代表大会。我们已经有十年没有开党的代表大会了，有了常任代表制度，每年就非开会不可。是否可以考虑采用这个办法，比如五年一任。”基于这一设想，中国共产党
A．召开了一届人大一次会议 B．召开了中共“八大”
C．初步建立起政治协商制度 D．提出了“一国两制”
4．民众用“激愤”、“谋杀”、“哀悼”、“复仇”来表达对巴黎和会结果不满的国家是
A．中国 B．苏俄 C．德国 D．日本
5．2011年，时任美国总统奥巴马曾问乔布斯，能否在美国生产苹果手机。乔布斯回答“这些工作机会回不来了”。这表明。
A．经济全球化趋势难以逆转 B．美国工业水平急剧下降
C．发展中国家经济逐渐崛起 D．国际经济秩序趋于合理
6．南南合作过程中先后出现了七十七国集团、联合国贸易和发展会议等阵地，但是由于国际发展合作话语权一直受西方主导，南南合作在其后的30多年中进展缓慢，直到以中国为首的南方国家崛起，南南合作有了新的发展契机，开始进入新南南合作阶段。材料反映
A．南南合作极大推动了全球化进程
B．中国是南南合作的绝对主导力量
C．国际经济新秩序阻碍了全球治理
D．国际经济格局变化推动南南合作
7．下列是中国古代某一历史时期政权更迭的年代标尺，其中④处的建立者是

A．赵匡胤 B．朱元璋 C．皇太极 D．忽必烈
8．十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力”。科举制度“具有永久的生命力”的本质是
A．以文治国
B．公平竞争
C．分科考试
D．重视教育
9．对联：“白话通神．红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈．是什么东西。”它最可能出自谁的手笔
A．洋务运动京师大学堂学生 B．清末就读于同文馆的学生
C．民国初年北京大学的学生 D．“文革”时期参与串联的学生
10． “以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者……全家处死”。材料所述现象最早当在
A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
11．长期以来史学界一般认为铁犁牛耕的推广推动了土地制度变革，而韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做了统计，共130余件（分属39项发掘），大部分为鼎、剑、刀、鸟形牌饰等，而锄、铲等农具约30余件，其中有些显然不足作为农具使用的。这说明( )
A．史学界的普遍认识缺乏依据 B．历史的特性影响着史学认知
C．史学认知必须结合考古发掘 D．学术争鸣推动史学理论创新
12．如图为学生笔记。笔记评价的历史事件是

A．英国圈地运动 B．美国“宅地法”
C．俄国1861年改革 D．日本明治维新
13．艾瑞克霍布斯鲍姆在《极端的年代》一书中指出：“1929—1932年无疑是一道深谷，如今在思想和知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一。第二种势力则是改良资本主义，至于第三股势力所走的路线，就是法西斯路线。”“马克思共产主义是其一”的依据是
A．《共产党宣言》的发表 B．俄国社会主义政权的建立
C．“新政”加强了社会保障 D．中国新民主主义革命的胜利
14．某同学在网上看到这样一段文字：“1937年9月，中国共产党中央委员会发表宣言，声称‘孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗。’”该同学不知该材料的真伪。以下是对此材料真伪的判断，其中正确的是
A．应该是真的，中国共产党在民主革命时期始终坚持三民主义
B．应该是真的，中国共产党为实现国共再次合作而做出了努力
C．应该是假的，中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略
D．应该是假的，中国共产党民主革命纲领与三民主义格格不入
15．苏格拉底认为，通过程序达成的判决哪怕是不合理的或错误的，公民也必须遵守法律和服从合法程序的判决。这体现了
A．大众与精英之间矛盾的不可调和
B．苏格拉底推动了民主政治的完善
C．公民法律意识对于城邦的重要性
D．古代雅典的法律维护了社会正义
16．五四运动期间，一理发店门前贴出布告：“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。”这说明
A．五四运动的先锋是市民阶层
B．五四运动群众基础比较广泛
C．五四运动的主力是资产阶级
D．五四运动的主力是无产阶级
17． “1870年以后，在工业革命的第二阶段中，……如果得不到贷款，工厂的扩大或现代化往往就无法实现。这时，银行通过提供由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本，满足了这些金融需求”。这说明
A．金融家经济地位发生变化
B．垄断资本获得发展
C．工业资本代替了金融资本
D．资本主义性质改变
18．1919年7月，进步报刊《每周评论》提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”同一时期的《南开日刊》宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时
A．知识阶层具有参与政府管理的意识
B．广大民众开始拥有决定国家政策的权力
C．进步知识分子对社会变革方式有了新认识
D．马克思主义在中国得到广泛深入的传播
19．从汉到清，中央与地方的财税分成比例各有不同。汉代中央与地方的赋税比例一般是4：6，唐代比例一般为5：5，宋代比例大致为6：4，元代比例为7：3，明代比例高达8：2，清代比例虽有下降但仍为7：3。该变化反映了
A．集权制度的强化 B．地方机构的膨胀
C．赋税名目的增加 D．小农经济的发展
20．钱乘旦教授《德国通史》“民族国家时代”卷，叙述了1815-1918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代晚期历史，这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为
A．完成了工业化进程，建立起统一的民族国家
B．走上资本主义道路，保留容克贵族主导地位
C．两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展
D．既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命
21．《春秋》是经孔子整理修订的鲁国史书，记录春秋时期的重大事件。《春秋》记事的语言极为简练，在记载当时的战争时有伐、侵、战、围、救、溃、败等不同的写法。这反映了
A．史书的描写手法多样 B．甲编者的历史评判意识
C．春秋时期争霸战争频繁 D．编者对史实的严格考证
22．据统计，1978年，全国住宅投资仅38亿元，占CDP比重为12%；1997年，全社会对市场化的房地产投资就高达3178亿元，占全社会投资比重的1274%，占GDP比重达39%，其中住宅性房地产开发投资占GDP比重为1.93%。这一变化可以说明我国
A．国民经济比例严重失调 B．乡镇企业异军突起
C．经济体制改革有效推进 D．民众消费需求多元
23．在欧洲历史上某本著作中，作者把修道院描绘成了俗人的乐园和学校，那里唯一的院规就是“干你愿意干的事”。这本著作是
A．普罗泰戈拉的《论神》 B．拉伯雷的《巨人传》
C．马丁·路德的《九十五条论纲》 D．雨果的《巴黎圣母院》
24．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是
A．浪漫主义
B．现实主义
C．印象派
D．现代主义
25．如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司

A．明确各级职责提高行政效率 B．实行地方分权，完善决策机制
C．加强对地方机构的制约与监察 D．健全完善地方权力组织架构
26．1954年12月，在一次党内外人士座谈会上指出，政协仍有存在的必要，但是我们不能把政协搞成国家权力机关。此话的主要背景是
A．第一个五年计划的颁布
B．社会主义改造完成
C．人民代表大会制度的确立
D．中共八大召开
27．今年是中国共产党建党90周年。如果要进行相关的革命传统教育，你应该选择的实地考察路线是：
A．虎门销烟遗址——威海卫海军纪念馆——天津义和团遗址
B．圆明园遗址——孙中山故居纪念馆——中国远征军纪念馆
C．武昌起义纪念馆——上海“一大”会址——淮海战役纪念馆
D．井冈山革命博物馆——遵义会议会址——延安“七大”会址
28．胡适曾说在文学革命中，陈独秀有三大贡献：一是文体改良变为文学革命，高揭三大主义；二是将伦理、道德、政治革命与文学革命合为一大运动；三是由于他的一往直前的精神，文学革命始有很大收获。下列史实能为上述材料提供佐证的有
①陈独秀发表《文学革命论》，提出建设平易、新鲜、通俗的新文学
②1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材
③陈独秀在《孔子之道与现代生活》中猛烈批判封建伦理道德
④陈独秀等创办《国民》、《新潮》等刊物，推动新思想的传播
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
29．下表是《英国工业制成品出口市场的地域分布》（单位：%）
地区年份
1699—1701
1702—1774
1804—1806
1834—1836
1854—1856
欧洲
83.6
45.0
37.3
36.3
28.9
美国、加拿大和西印度群岛
13.3
46.9
49.4
34.7
28.1
非洲、近东、亚洲、澳洲和拉美
3.1
8.1
13.3
29.0
43.0
据此可以得出的结论是
A．英国逐渐失去了工业垄断的地位
B．国际工业品市场的竞争尚不激烈
C．殖民地对英国经济发展作用重大
D．欧洲不再是英国出口的主要市场
30．1924年8月，孙中山指出：“现在一般青年学者信仰马克思主义，一讲到社会主义，便主张用马克思的办法来解决中国社会经济问题，……我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。”这反映出当时国民党
A．逃避现实，希求在革命中得到认可
B．丧失了领导国民革命的主导地位
C．试图消除与中国共产党的分歧
D．注重借鉴科学社会主义的精神
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31． 材料 当1910年12月东北发生鼠疫时，清政府没有专设的防疫机构，沙俄、日本均以保护侨民为由，要求独揽防疫工作。迫于形势，清政府派伍连德医生为全权总医官，到东北领导防疫工作。并知照各国政府，请求选派疫病专家来东北，“研究传染之由”，“研究治法”，参与鼠疫的防治，并于春天在奉天（沈阳）召开万国防疫会，进行学术研讨。清政府听从了伍连德等人的建议，对疫情采取了科学而有效的防疫措施。先后拨巨款，在疫区各省添设了医院、检疫所、实验室等，设立奉天防疫总局、哈尔滨“鼠疫研究所”等机构。制定了《民政部拟定防疫章程》、《防疫善后办法之要札》、《为疫捐躯者之报酬》、《疫故人家属财产善后章程》等一系列法律法规。聘请了通晓西医的人才为医官，准许成立了卫生警察队伍。对染疲者或有嫌疑的人采取了具体而又有效的隔离、消毒等防疫措施。打破中国传统的习俗，对病患死者采取了火葬的措施。军医学校和警察学校的学生也都被调动起来协助防疫。全国各地士绅纷纷捐款，刊印各种防疫文章。最终，1911年4月24日，东三省总督锡良等电奏陈明：“三省疫已肃清”。在这次防治瘟疫过程中（清）政府探索和引用了西方卫生体系，促进了我国近代疫病控制体系的建立与发展。
——改编自《1910—1911年东北大鼠疫与哈尔滨公共卫生体系的建立》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出此次战胜疫灾的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析这一事件解决对中国产生的意义。
32．梁启超的政治思想
材料一：“世界之政体有三种：一曰君主专制政体，二曰君主立宪政体，三曰民主立宪政体。君主立宪者，政体之最良也……立宪政体，亦名为有限权之政体；专制政体，亦名为无限权之政体。有限权云者，君有君之权，权有限。”    
 ——梁启超《立宪法议》1901年6月
材料二：“凡专制者，以所专制之主体的利益为标准，谓之野蛮专制；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制……法王路易十四曰：‘朕即国家也。’此语也，有代表野蛮专制之精神者也；普王腓力特列曰：‘国王者，国家公仆之首长也。’此语也，则代表开明专制之精神者也。”
“今日之中国，与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制”。
（开明专制）实立宪之过渡也，立宪之预备也。……此时代不必太长，且不能太长，所过之后即进于立宪，此国家进步之大顺序也。”
——梁启超《开明专制论》1906年
材料三：夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其与共和相去一间耳。……夫今日我国以时势所播荡，共和之局，则既定矣，虽有俊杰，又安能于共和制之外而别得活国之途？夫为政在人，无论何种政体，皆以国民意力构造之而已。我国果适于共和与否，此非天之所能限我，而惟在我之自求。
——梁启超《中国立国大方针商榷书》1912年5月
问题：
（1）概括指出材料一、二与材料三所处的时代背景。
（2）概括上述材料所描述的三种政治体制的基本特征。
（3）你如何看待梁启超政治思想的变化？
33．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在古代典籍中，“革命”一词是指顺承“天命”的朝代更易之意。及至20世纪初年，部分先进的中国知识分子开始用西学中“革命”（Rerolution）一词的含义取代经典阐释并附以自己的理解，公开打出“政治革命”的旗帜以号召国人变革或推翻专制皇权。
——摘编自郭世佑《晚清政治革命新论》
材料二 长期以来，在对待传統政治制度问题上，曾存在绝对化的倾向。目前学术界的主流观点是，中国传统政治制度是经过实践检验证明行之有效的历史经验：其一是有发达的政治分工和悠久的权力制衡观念；其二是积累了一整套比较科学的人事管理的经验。现实政治制度的优点与缺点，往往与传统政治制度积极的或消极的影响有着这样或那样的联系。
——辅——编自白钢主编《中国政治制度史》
材料三 从新中国成立到十一届三中全会前，逐步确立了人民当家作主的国家制度，建立起社会主义基本制度，探索适合国情的社会主义建设道路。十一届三中全会以来，积极推进经济体制及其他体制改革，形成中国特色社会主义制度，不断完善国家治理，为改革开放和现代化建设提供了坚实制度保障。
——据何教字《中国特色社会主义制度和国家治理体系形成的历程和成就》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代与现代学者对待传统政治制度的态度有何差异，并简析其原因。
（2）根据材料三并结合所学知识.简析新中国国家治理体系的特征及意义。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、D
【解析】
依据图示可知，甲地区日本进口贸易最高，出口贸易比例也高于丙和丁地区。依据材料时间，结合所学可知，当时处于一战后，一战后日本加紧对中国东北地区经济侵略，故D项正确；A、B、C三项均是在20世纪30年代日本侵华的地区，排除。
2、B
【解析】
据所学知识可知，我国现今考古发掘最早的纸出现于西汉时期，①正确；风俗画是为了满足市民文化需求而创作的画作，排除②；宋朝时期商业活动打破了时间上的限制，出现了早市和夜市，③正确；《武经总要》是宋朝时期编写的，排除④，故B选项正确；排除A、C、D选项。
3、B
【解析】
党的代表大会制度是实现党内民主和监督的最基本的形式和制度，也是党的集体领导最基本的形式和制度。根据的设想，在听取了各省、市、自治区党委负责人的意见后，1956年9月召开的八大“决定采取一项根本的改革，就是把党的全国的、省一级的和县一级的代表大会，都改作常任制，多少类似各级人民代表大会那样”。即全国代表大会每届任期五年，省级代表大会每届任期三年，县级代表大会每届任期二年。这三级党代表大会一律每年开会一次，即实行年会制。每隔五年、三年、二年换届时才改选代表，即实行党代表常任制。党代会常任制改革，体现了中国共产党全面执政后对密切联系群众、实行民主决策和民主监督的制度化追求。B正确；召开一届人大一次会议主要是为了制定《中华人民共和国宪法》，A排除；政治协商制度属于爱国统一战线组织，与材料无关，C排除；系统的阐述了“一国两制”，D排除。故选B。
4、C
【解析】
根据“复仇”、“巴黎和会”等信息可判断这个国家是德国，德国是一战战败国，在巴黎和会上遭到极为不公平的待遇，激起了国民的复仇情绪，故选C项；中国虽然也遭到不公平待遇，但与“复仇”无关，排除A项；苏俄在一战结束前已经退出战争，“激愤”、“复仇”等情绪与其不符，排除B项；日本是一战战争国和巴黎和会的获利者，与题意描述不符，排除D项。故选C。
5、A
【解析】
根据材料和所学知识可知，奥巴马和乔布斯的对话体现的是经济全球化的趋势，世界各国之间形成一个紧密联系的整体，答案为A项；仅从苹果手机的生产地来说，不能得出美国工业水平急剧下降，B项排除；材料强调的是经济全球化，与发展中国家崛起无关，C选排除；旧的不合理的国际经济秩序仍然存在，D项排除。
6、D
【解析】
材料反映了南南合作从“进展缓慢”到“进入新南南合作阶段”的变化，原因是“以中国为首的南方国家崛起”，从而改变了原来的国际经济格局，故选D；材料关注南南合作，没有直接体现全球化，也没有探讨两者之间的关系，故不选A；B项和C项与史实不符。排除。
7、C
【解析】
1636年，皇太极在盛京称帝，建国号大清，故C符合题意；960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，故A不符合题意；1368年，朱元璋应天府称帝，建立明朝，故B不符合题意；1271年，忽必烈建国，号为大元，故D不符合题意。故选C。
8、B
【解析】
依据材料“不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度”并结合所学知识可知，启蒙思想家追求的是平等、理性，而科举制体现了平等的原则，故选B。科举制产生之前，封建统治者即已提倡以文治国，由此可见，以文治国不可能是科举制的本质，排除A；分科考试与重视教育不符合启蒙思想家的主要诉求，故不会是启蒙思想家推崇科举制度的主要原因，排除CD。
本题考查中国古代的选官制度，考查学生分析历史材料并结合所学知识的能力，解题的关键信息是“不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度”。
9、C
【解析】
材料信息“白话通神……古文讨厌”说明作者倡导白话文，而反对古文创作。结合史实可知，这种现象出现在新文化运动时期，故C项正确；ABD三项重要变革运动都没有涉及文学改革，排除。
点睛：材料“白话通神……古文讨厌”是解题的关键信息点；从中分析出这次运动与文学改革有关，从四个选项中找出与文学改革有关的即可。
10、C
【解析】
材料反映的是废除丞相，并且不允许复立丞相，结合所学内容可知明太祖朱元璋首先废除了丞相制度，故选C项；宋元时期丞相制度都没有被废除，排除AB项；清朝在明朝之后，丞相制度已经被废除，排除D项。故选C。
11、B
【解析】
历史研究需要史料和考古相互印证才能更加准确可靠，材料中“韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做统计的结果”说明当时春秋战国时期的铁农具使用并不普遍，凸显的是历史的特性影响着史学认知，B正确；AC说法过于绝对，排除；材料与学术争鸣无关，D排除。故选B。
12、C
【解析】
1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴获得一块份地，但是必须出钱赎买，这次改革废除不彻底，保留了大量的封建残余，改革后但是农民仍然属于旧村社管理，剥削更加严重，故答案为C；英国圈地运动和美国宅地法都是资本主义制度确立之后，与“没能从根本上改变封建生产关系”矛盾，AB错误；日本明治维新确认土地私有，没有购买份地，缴纳赎金，D错误。
13、B
【解析】
根据“1929—1932年”这一时间，结合所学可知，俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，这是马克思主义由理论变为现实的体现，故B项符合题意；《共产党宣言》发表于1848年不符合材料中的时间，排除A项；“新政”此时还未实行，排除C项；此时新民主主义革命还没有胜利，排除D项。
14、B
【解析】
结合所学可知，1937年9月抗日民族统一战线正式建立，中国共产党从民族利益出发与国民党进行第二次合作，表示服从国民政府，改编工农红军，据此判断，应该是真的，故B项正确；A项错在“始终”，应排除；材料信息无法体现“中国共产党在抗战期间的目标是反对日本侵略”，排除C项；D项“格格不入”明显错误，排除。
解答本题的关键信息是“孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，中共愿为其彻底的实现而奋斗”，联系所学国共第二次合作的史实分析解答。
15、C
【解析】
苏格拉底主张“公民也必须遵守法律和服从合法程序的判决”，是为了树立和弘扬公民的法律意识，说明公民的法律意识对于城邦具有重要的意义。故答案为C项。材料没有涉及大众与精英之间的矛盾，排除A项；材料没有反映这一主张对雅典民主政治的影响，排除B项；材料没有反映雅典法律对于社会正义的影响，排除D项。
16、B
【解析】
五四运动期间，连理发店门前都贴出布告“国事如此，无心整容，请诸君不必光顾。”说明五四运动群众基础比较广泛，故B项符合题意；A项错误，五四运动的先锋是青年学生；C项错误，五四运动的主力是无产阶级；D项说法正确，但不符合题意。
17、A
【解析】
依据材料“如果得不到贷款，工厂的扩大或现代化往往就无法实现”结合所学可知，第二次工业革命使经济组织的主要形式发生新变化，出现了金融资本主义，金融对工业发展作用重要，金融家的经济地位发生变化，因此A选项正确。B选项错误，第二次工业革命出现了垄断资本，包括工业资本、金融资本等，但材料侧重说明的是金融资本的发展；C选项错误，材料反映的是工业资本已经离不开金融资本，不是工业资本代替了金融资本；D选项错误，金融资本的发展没有改变资本主义私有制性质，这实质是资本主义生产关系的又一局部调整，不是资本主义性质的改变。故正确答案为A选项。
18、C
【解析】
试题分析：材料信息体现不出参与政府管理，故A项错误；B项说法错误，故排除；材料信息体现的不是马克思主义，故D项错误；“真正的解放，不是央求人家网开一面……是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”等体现出知识分子对社会变革方式有了新的认识，所以本题答案为C项。
考点：近代中国思想解放潮流•新文化运动•知识分子的认识
19、A
【解析】
中央与地方财税分成的比例中中央所占比重越来越大，说明中央集权得到了加强，故选A；地方分成的比例越来越小，无法说明地方机构膨胀和赋税命名增加，排除BC；材料反映的是赋税制度，不能体现小农经济的发展，排除D。故选A。
20、A
【解析】
材料信息是，1815-1918年，德国通过与英、法等西方国家不同的“双重革命”而全面迈入“现代”社会。依据所学知识可知，这里的“双重革命”的过程是，一方面通过“王朝战争”完成了国家的统一，建立了代议制度；另一方面利用两次工业革命成果迅速完成了工业化。由此可知，A项符合题意；德国通过1871年宪法走上资本主义道路，但保留容克贵族主导地位，这不符合“双重革命”的信息，故B错误；两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展也只是“双重革命”的部分内容，故C错误；1918年--1919年的德国十一月革命基本完成了资产阶级民主革命的任务，但没有产生社会主义革命，故D表述错误，且不符合材料信息。
21、B
【解析】
孔子编撰《春秋》的“春秋笔法”，是我国古代的一种历史叙述方法和技巧，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，推崇周礼，褒善贬恶。对于记载战争、杀人等历史事件用不同的写法表明其评判立场，体现出来一种评判意识，B正确；题干只列举了“春秋笔法”，不能反映“手法多样”，排除A；题干主旨是史书编写的原则，而非春秋时期的时代特征，排除C；春秋笔法并不包含史料实证，排除D。
22、C
【解析】
材料是1997年“市场化”房地产与1978年对比投资额与占GDP的比值增长，可说明社会主义建设市场经济体制得到发展，我国经济体制改革取得突破，C项正确；材料只是房地产业无法看到工农业，A项排除；乡镇企业是乡镇或村镇所办企业，材料房企无法看到所属，B项排除；材料只限房地产，D项排除。故选C。
23、B
【解析】
依据材料“作者把修道院描绘成了俗人的乐园和学校” “干你愿意干的事”来看，这本著作强调了人的重要性，可知这应是文艺复兴时期的著作。拉伯雷的《巨人传》是法国文艺复兴时期的代表作。B正确；普罗泰戈拉是古希腊智者学派的代表人物，A排除；马丁·路德的《九十五条论纲》开启了欧洲16世纪宗教改革，C排除；雨果的《巴黎圣母院》是十九世纪欧洲浪漫主义代表作，D排除。故选B。
24、B
【解析】
试题分析：
考点：19世纪以来的西方文学艺术的发展·19世纪以来的美术流派·现实主义
【详解】
本题主要考查现实主义绘画的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中的绘画的风格是注重写实，同情人民，故选B；浪漫主义主张抒发情感，排除A；C突出光与色的运用，排除；D是各种反传统的艺术流派的总称，排除D。
25、C
【解析】
材料中的北宋四监司是路的下属机构，路是北宋的监察区，四监司分化了地方的军权、司法权、财政权等，这就加强了对地方机构的制约与监察，故C正确；北宋采取的分化事权措施不利于行政效率的提高，A排除；四监司不是决策机构，B排除；D错在“完善”，故排除。
26、C
【解析】
1954年9月，第一届全国人民代表大会的召开，宣布了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权、以《共同纲领》代替《中华人民共和国宪法》过渡状态的结束，标志了人民代表大会的确立，与材料1954年12月的时代背景是一致的。而第一个五年计划的颁布是1953年，社会主义改造完成和中共八大召开都是在1956年。故C正确
27、D
【解析】
根据题干要求选择实地考察的路线应该是与中国共产党活动有关的。井冈山是秋收起义失利后，率领军队到达井冈山建立革命根据地；1935年1月的遵义会议在革命紧急关头挽救了中国共产党，挽救了红军，挽救了中国革命；1945年7月召开中国共产党第七次代表大会，确立思想为党的指导思想。都与中共建设有关，故答案为D；虎门销烟是1839年，1860年英法联军火烧圆明园，1911年武昌起义都早于1921年中国共产党成立，均不符合题意，排除ABC。
28、A
【解析】
陈独秀发表《文学革命论》，提出建设平易、新鲜、通俗的新文学，而且1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材，这是陈独秀在文学方面的成就。陈独秀在《孔子之道与现代生活》中猛烈批判封建伦理道德，是在思想领域的成就，选项A正确；《国民》是李大钊等人创办，因此选项B、C、D排除。
29、C
【解析】
从表格中的数据变化来看，英国工业制成品出口到欧洲以外地区的比例越来越大，增速明显，说明英国越来越依赖于殖民地市场来销售工业品，即殖民地对英国经济发展作用重大。故答案为C项。第一次工业革命的开展，确立了英国的工业垄断地位，排除A项；材料没有反映国际市场的竞争状况，排除B项；欧洲仍然占有较大份额，排除D项。
本题的解答主要是根据表格中数据的变化，并联系所学英国在世界各地的殖民扩张情况，比例的变化说明英国越来越依赖于欧洲以外的市场，而这些地方大多是英国的殖民地，据此确定答案。
30、D
【解析】
根据材料“我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可”可知孙中山主张学习马克思主义，体现的是注重借鉴科学社会主义的精神，D选项符合题意。逃避现实，希求在革命中得到认可的说法明显错误，A选项排除。国民大革命中，国民党处于领导地位，B选项排除。1924年1月后，国民党一大召开后，国共合作实现，二者最低奋斗目标是一致的，C选项排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、（1）原因：清政府重视；建立防疫立法；全国各界团结一致；西方医学知识和观念的作用；近代公共卫生体系的建立；中外配合俄日等国支援；伍连德等人的不懈努力。
（2）意义：促进了我国近代疫病防控体系的建立与发展；推动东北现代公共卫生体系的建立；提高了政府的行政效能，改善了政府的国际形象；提高了个体和社会的抗灾能力；有助于近代社会保障体系的建立；促进了人们生活习惯的改进；推动西方医学观念和西医的传播。
【解析】
（1）原因：根据材料“清政府……对疫情采取了科学而有效的防疫措施。先后拨巨款，在疫区各省添设了医院、检疫所、实验室等，设立奉天防疫总局、哈尔滨“鼠疫研究所”等机构”可知，清政府重视；根据材料“制定了《民政部拟定防疫章程》、《防疫善后办法之要札》、《为疫捐躯者之报酬》、《瘦故人家属财产善后章程》等一系列法律法规”可知，建立防疫立法；根据材料“军医学校和警察学校的学生也都被调动起来协助防疫。全国各地士绅纷纷捐款，刊印各种防疫文章”可知，全国各界团结一致；根据材料“聘请了通晓西医的人才为医官”“在这次防治瘟疫过程中（清）政府探索和引用了西方卫生体系”可知，西方医学知识和观念的作用和近代公共卫生体系的建立；根据材料“当1910年12月东北发生鼠疫时……沙俄、日本均以保护侨民为由，要求独揽防疫工作”可知，中外配合俄日等国支援；根据材料“清政府派伍连德医生为全权总医官，到东北领导防疫工作”和“清政府听从了伍连德等人的建议，对疫情采取了科学而有效的防疫措施”可知，伍连德等人的不懈努力。
（2）意义：根据材料“促进了我国近代疫病控制体系的建立与发展。”可知，促进了我国近代疫病防控体系的建立与发展；根据材料“在疫区各省添设了医院、检疫所、实验室等，设立奉天防疫总局、哈尔滨“鼠疫研究所”等机构”可知，推动东北现代公共卫生体系的建立；根据材料“知照各国政府，请求选派疫病专家来东北……并于春天在奉天（沈阳）召开万国防疫会，进行学术研讨”以及防疫过程中政府的一系列行为和结果可知，这一事件提高了政府的行政效能，改善了政府的国际形象；根据所学知识可知，这一事件有助于提高个体和社会的抗灾能力；根据所学知识可知，这一成功防治疫病有助于近代社会保障体系的建立；根据所学知识可知，疫病的发生和成功防治，促进了人们生活习惯的改进；根据材料可知，疫病防治过程中大量引入西方医学观念知识，任用西医人才，推动西方医学观念和西医的传播。
32、（1）水平1：能准确回答问题。
·清末新政与辛亥革命
水平2：仅罗列相关史实（按题意相符程度给分）。
其他答案。
（2）水平1：能运用核心知识进行回答，归纳完整。
君主专制：国王是全国最高统治者，王权至高无上，拥有绝对权威。
君主立宪制：国王是名义上的国家元首，但王在法下，权在议会，议会至上。
民主共和制：国家权力至少形式上属于多数人；国家元首的产生实行选举制；最高国家领导职务实行限任制。
水平2：归纳概括不确切，不完整（按题意相符程度给分）。
其他答案。
本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。
评分项一：观点
水平1：能够把梁启超的政治思想嬗变投放在近代中国社会转型的必然性和曲折性等时代主题下进行看待和诠释。
（3）梁启超在西学东渐的时代大潮刺激下，在不同的历史情势下选择了不同的政治体制，一方面让我们看到了梁启超在追求政治民主化的执着和探索，昭示着近代中国在迈上现代化转型的滚滚洪流已是势不可挡；但同时，这种探求的反复和多变也折射了近代中国社会的转型充满着艰辛和曲折。
水平2：能依据材料就梁启超的政治思想变化提出观点。
·梁启超的政治思想先后从君主立宪制到“开明专制”再到民主共和制，依次发生了多次转变。梁启超每一次的思想变化都是与当时的历史事件相契合。
水平3：脱离材料，或罗列材料，复述教科书的观点。
·指出梁启超是近代中国维新变法的代表人物，主张君主立宪制。
水平4：无观点，或观点与文本无关。
评分项二：史实
水平1：能提取材料所提供的信息，并能将其与梁启超所处的时代背景和历史情势等史实建立联系。
水平2：能从材料提取直接与间接的信息。
水平3：能从材料中提取直接的信息。
水平4：没有使用材料信息。
评分项三：论述
水平1：能够进行深刻的论述。
水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整
水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃。
水平4：回避问题
评分项四：组织
水平1：叙述成结构
水平2：叙述连贯通顺
水平3：仅能罗列史实
注：有观点而无史实者，不给分。
【解析】
本题考查梁启超对民主政治的追求，主要考查学生对材料信息的分析能力和联系所学解决问题的能力。
（1）材料一、二所处的时代背景，可以根据材料中的时间信息如“1901年6月”“1906年”，以及“今日之中国，与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制”等信息，分析得出是清末新政。材料三所处的时代背景，可以根据时间信息“1912年5月”和“夫今日我国以时势所播荡，共和之局，则既定矣”，分析得出是辛亥革命。
（2）根据材料信息可知，材料涉及到的三种政体分别是君主专制、君主立宪制和民主共和制。联系所学可知，君主专制是指国王是全国最高统治者，王权至高无上，拥有绝对权威。君主立宪制是指国王是名义上的国家元首，但王在法下，权在议会，议会至上。民主共和制是指国家权力至少形式上属于多数人；国家元首的产生实行选举制；最高国家领导职务实行限任制。
（3）如何看待梁启超政治思想的变化，应当根据材料信息反映的不同时期的主张，认识到梁启超追求政治民主化的执着和探索，一方面昭示着近代中国在迈上现代化转型的滚滚洪流已是势不可挡，但另一方面也折射了近代中国社会的转型充满着艰辛和曲折。
33、1）差异：近代学者有否定传统政治制度的绝对化倾向；现代学人对传统政治制度持基本肯定态度。原因：近代：将传统政治制度等同于专制皇权；出于反封建的政治需要；西方革命思想的传入。现代：对传统政治制度研究的深化；制度自信和文化自信：历史唯物主义的发展。
（2）特征：体现人民当家作主；中国共产党的领导；集中力量办大事。意义：适应了社会主义建设；推进了体制改革深化；为现代化建设提供制度保障。
【解析】
（1）“差异”，根据材料一信息“公开打出‘政治革命’的旗帜以号召国人变革或推翻专制皇权”和材料二信息“长期以来，在对待传統政治制度问题上，曾存在绝对化的倾向”得出：近代学者有否定传统政治制度的绝对化倾