2025年安徽亳州阚疃金石中学历史高三第一学期期末质量检测模拟试题.doc

2025年安徽亳州阚疃金石中学历史高三第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．《后汉书·顺帝纪》记载的一道诏书中说：“间者以来，吏政不勤，故灾咎屡臻，盗贼多有。退省所由，皆以选举不实，官非其人，是以天心未得，人情多怨。”这反映了当时
A．儒家思想成为正统 B．皇帝勤政重视吏治
C．天人观念影响政治 D．九品中正制的混乱
2．汉代确立的“罢黜百家，独尊儒术”，并非禁止诸子百家在社会上流传，只是确立儒学在官学中的“独尊”地位。儒家之外的诸子百家思想在汉代以后
A．常被儒家借鉴融合于新儒学 B．因丧失官学地位而逐渐消亡
C．逐步演化为道教与佛教思想 D．推动了儒学正统地位的确立
3．从图一（汉郡国并行图）到图二（元行省分布图）的变化，最能够反映出：

A．郡县制仍然是地方一级制度 B．地方势力是中央集权的隐患
C．中央对地方的控制逐渐加强 D．中央与地方之间的矛盾消除
4．梁启超说：“（西方）继哥伦布以后，有无数之哥伦布，继达·伽马之后，有无数之达·伽马。（中国）则郑和之后，竟无第二之郑和。”梁启超意在
A．呼吁国民学习西方人文主义 B．否定明清远洋开拓的滞后性
C．反思中西方易位的社会原因 D．肯定西方地理大发现的成就
5．如图

这反映了，当时
A．选官制度走向僵化 B．科技落后于世界潮流
C．经世致用思潮兴起 D．市井文化发展较缓慢
6．清代对中级官员的选任，废除明代由大学士、九卿会同推举的制度.而由吏部将有资格者全部开列，提供给皇帝直接圈定。这一变化
A．确保了被推举官吏的才干 B．表明科举制度已遭到破坏
C．强化了君主对官员的控制 D．扩大了吏部选任官的权力
7．民国河南中学生曾作《劝用国货歌》：“诸位同胞，大家记好，中国国耻，二十一条。……提倡国货，经济绝交，雪耻妙法，没有再好。洋货虽丽，损坏甚早，国货虽粗，久用不了。同胞苏醒，钱勿外抛，抵制外货，立志坚固。”对此解读正确的是
A．歌词应创作于辛亥革命期间 B．帝国主义侵略激发爱国热情
C．抵制洋货使用国货已成共识 D．民主共和观念深入学生心中
8．据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。对材料中“没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”的准确理解是
A．因实行闭关锁国政策而丧失世界贸易的中心地位
B．中国传统的农耕经济不利于工商业的发展
C．西方的工业革命没有对中国产生较大影响
D．没有转化为资本主义发展所需要的资本和市场
9．如表是2006一2008年发达国家和发展中国家经济增长率（%）

如表可以说明
A．发达国家经济增速放缓国力衰退
B．美国不再是世界第一大经济实体
C．世界经济增长呈现出多元化局面
D．发达与发展中国家经济差距缩小
10．美国经济学家克鲁格曼认为：全世界都在努力生产美元能够购买的商品，而美国则负责生产美元……以印刷品的价格换取石油。造成这种现象的主要原因是
A．布雷顿森林体系建立
B．世界银行的成立
C．世界贸易组织的成立
D．第二次世界大战
11．-位学者曾发表这样的感慨“一场运动，使一个缺乏群众基础的‘在野党’，发展成为一个全国性的‘执政党’：一个由少数知识精英聚集的幼年的党迅速成长为中国政治舞台上一支不可忽视的力量；成千上万工农群众卷入这场洪流，这在中国历史上是前所未有的。”他谈的历史事件

A．沉重打击了帝国主义的势力
B．结束了两千多年的皇帝制度
C．完成了近代民主革命的任务
D．标志工人阶级登上政治舞台
12．奥古斯都允许外出当兵的儿子，对他在服役期间取得的财物享有合法权利，如果该儿子在未立遗嘱的情况下死亡，其财产将转归其父。后来，这一原则也适用于在其他各种公务部门服务时获取的财物。此外，对不是来源于父亲的财产，同样也允许儿子享有一定程度的利益。材料说明在罗马帝国时期
A．积极鼓励儿子离家外出当兵
B．父亲的利益是执法的唯一标准
C．用法律来协调财产权的矛盾
D．父子关系是法律关注的核心
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分） “中国”与“中国人民”
材料一 “中国”一词最早出现于西周初年青铜器“何尊”。何尊有铭文122字，记述的是周成王继承周武王遗志，营建成周（今河南洛阳）之事。其中有“宅兹中国，自兹乂民”句，意思是“以此地（洛阳）作为天下的中心，统治民众”。

周成王时期的青铜器——“何尊”
大约成书于公元前5世纪的《尚书》在《梓材》篇中也记述了周成王继承周武王遗志，营建成周之事。文中有“皇天既付中国民越厥疆土于先王”句，意思是“上天既已把中国的臣民和疆土都付给先王”。这是“中国”一词最早出现在文献中。
材料二 就我所知，“中国人民”这一名称的提出，首先见于司马迁所写的《史记·货殖列传》。《史记》成书于公元前1世纪，就是说“中国人民”这一概念从提出到现在已有2000多年了。《货殖列传》所说的中国人民，实际上包含汉朝所设郡县内的各个民族。
——费孝通主编《中华民族多元一体格局》
（1）指出材料一所引两则史料的类型，并分析其价值。
（2）阅读材料一、材料二，分别指出“中国”与“中国人民”的含义。由此，你对中华民族的发展有何认识？
14．（20分）（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 清朝的司法机构基本沿袭了封建旧制，中央设刑部、大理寺、都察院，分掌审判、复核和监察，地方审判权由行政长官兼领。鸦片战争后，西方列强通过不平等条约在中国获得了“治外法权”。19世纪末，清政府已经认识到丧失司法主权的危害性，1902年清廷下诏“著派沈家本、伍廷芳将一切现行律例按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，妥为拟改。务期中外通行，有裨治理。”1906年，清政府将刑部改为法部，掌管全国司法行政事务，不再具有审判职能，改大理寺为大理院，作为全国最高审判机关，在法部设置总检察厅，作为最高检察机关，独立行使检察权。1907年，在各省设高等审判厅，府（直属州）设地方审判厅，州县设初级审判厅。清政府还引进了西方近现代诉讼制度，承认律师制度的合法性，确定了审判公开、允许辩论等原则，并明确了预审、合议、公判、复审等程序，初步规定了法官、检察官考试任用制度。
——摘编自贾孔会《中国近代司法改革刍议》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末司法改革的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明清末司法改革的原因。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、C
【解析】
依据材料“是以天心未得，人情多怨”并结合汉代的儒家思想可知，这是董仲舒提出的天人感应影响的结果。C正确；材料只提到了天人感应的影响，不能证明儒家思想成为正统，A排除；材料表明当时皇帝选官不实，导致的吏治问题，B排除；汉代实行的察举制，九品中正制实行于魏晋南北朝时期，D排除。故选C。
2、A
【解析】
根据所学知识可知，汉代儒学确立正统地位后其他学说并没有消亡，而是常被儒学借鉴和糅合，A项正确，B项错误；佛教不是由本土思想演化而来，C项错误；汉代已经建立儒学正统地位，D项错误。
3、C
【解析】
汉初的郡国并行制不利于加强中央集权，图二的行省制加强了中央对于地方的控制，故C正确；元朝时期郡县不是地方一级制度，排除A；图片二的信息不能说明地方势力是中央集权的隐患，排除B；中央与地方一直存在矛盾，并没有消除，排除D。故选C。
4、C
【解析】
梁启超将中西方伟大航海家进行对比，认为西方有后继者，而中国没有，意在反思中西方易位的社会原因，选项C正确；材料与人文主义无关，排除A；梁启超将中西航海家及其后续发展情况对比，意在反思中西方社会差异，而非批评明清的远洋开拓，排除B；选项D与题无关，排除。
5、A
【解析】
依据材料中的知识分子读书单并结合明代科举制可知，明朝采用八股取士，士人为了做官而读书，导致被选举的大都是没有创新思维的人，表明明朝时选官制度走向僵化。A正确；材料不涉及科技的发展状况，B错误；经世致用，是指学问必须有益于国事。书单中书籍大都是应付考试的，C错误；材料未反映市井文化的发展速度，D错误。故选A。
6、C
【解析】
依据材料信息可知，清代皇帝直接控制对中级官员的任命，而不再通过大学士和九卿的推举，这一变化强化了君主对官员的控制，因此C选项正确。A选项错误，皇帝直接控制官员的任命并不能确保官员的素质；B选项错误，材料表述的是对中级官员的选任，与科举制无关；D选项错误，材料中的吏部只能将有资格者列举给皇帝，没有任免权。故正确答案为C选项。
7、B
【解析】
依据“中国国耻，二十一条。……提倡国货，经济绝交，雪耻妙法，……同胞苏醒，钱勿外抛，抵制外货，立志坚固”可知，由于列强侵略和《二十一条》的签订，激发了群众抵制外货、提倡国货运动的兴起，说明帝国主义侵略激发爱国热情，故选B；依据材料“二十一条”可知，该歌词出现在1915年，不是辛亥革命时期，排除A；材料只是体现河南地区抵制洋货运动，不能得出抵制洋货使用国货已成共识，排除C；材料与民主共和观念无关，排除D。
8、D
【解析】
试题分析：本题考查重农抑商政策。“成为当时世界经济和贸易的中心区域”的信息表明中国并没有因实行闭关锁国政策而丧失世界贸易的中心地位，排除A。中国传统的农耕经济的发展为工商业的发展奠定坚实的物质基础，有利于贸易发展的一面，排除B。C项不是题目要表明的中心意思。 “没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”指示大量流入的白银没有转换为资本。未能推动资本主义经济的发展。故选D。
考点：重农抑商政策
点评：由于重农抑商的政策，对商人和商业征收重税，商人经商致富后并没有把财富转化为资本，而是买田置地，这样没有转化为资本主义发展所需要的资本和市场，阻碍了中国社会的转型。
9、C
【解析】
依据材料中信息结合所学可知，此时期发达国家经济增长缓慢，新兴市场国家和发展中国家加速发展，世界经济增长呈现出多元化局面，因此C选项正确。增速放缓不等于国力衰退，A选项错误；B选项表述不符合史实，排除；依据材料无法得出D选项，排除。故选C。
10、A
【解析】
从“全世界都在努力生产美元能够购买的商品，美国负责生产美元”可知，这种以美元作为世界货币的现象出现的主要原因是A项所说事实；世界银行以长期贷款推进经济的恢复和开发B项与题意不符；世界贸易组织的宗旨是促进贸易的自由化，与美元等同黄金的国际金融秩序无关，C项错误；第二次世界大战是法西斯与反法西斯进行的较量，与材料中的经济关系无关，D项错误。
11、A
【解析】
根据题干结合所学可知，这场运动让一个在野党变成执政党,是指国民党,一个少数精英的年幼的党变成一支不可忽视的力量,是指共产党,故该事件为国民革命运动，国民革命运动以打倒帝国主义及铲除军阀势力为目标，沉重打击了帝国主义的在华统治，故A项正确。B项为辛亥革命的影响，排除。C项，新中国成立标志着近代反帝反封建的民主革命任务完成，排除。D项，五四运动中工人阶级成为主力军，标志着工人阶级登上政治舞台，排除。
12、C
【解析】
试题分析：本题考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知，在罗马帝国时期，罗马法可以解决财产权上的矛盾。所以答案选C。
考点：古代希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的目的
【名师点睛】罗马法的本质及影响：
（1）罗马法的实质：维护罗马统治者的利益，保护除奴隶以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系。恩格斯说：“罗马法是第一个世界性的法律”，是“充分预料到现代私有制的法律”。
（2）世界性的法律影响：近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）“何尊”是实物资料，属一手资料，考证“中国”一词出现的时间更准确；《尚书∙梓材》是文献资料，属二手资料，年代较远，文中“中国”一词出现的时间缺乏直接证明。但二者记录了同一件事，可以互相印证“中国”一词的出现。
（2）含义：“中国”指西周王室以洛阳为中心的地方。“中国人民”指汉朝所设郡县内的各个民族。
认识：中华民族是由小到大逐渐由各民族融合而成；中国是以汉族为主体的多民族国家；中华民族有多元一体格局的特点；中华民族所在地域不断扩大（言之成理皆可）
【解析】
（1）一问结合所学可知，青铜器——“何尊”实物史料，《尚书∙梓材》是文献史料；二问结合二者考证历史的准确性及互证作用进行回答。
（2）一问中国含义结合材料一“皇天既付中国民越厥疆土于先王”可知为指西周王室以洛阳为中心的地方，中国人民的含义结合材料二“《货殖列传》所说的中国人民，实际上包含汉朝所设郡县内的各个民族。”进行概括即可；二问结合所学从中华民族的主体及民族融合的形成过程、多元一体特点及地域的扩大进行阐述。
14、（1）引进西方司法制度和原则；建立独立司法体系；确立公开公正的诉讼和审判制度；重视司法人员的素质提升。
（2）鸦片战争后中国司法主权遭到破坏；西学东渐，西方近代司法制度传人中国；清政府认识到司法改革的迫切性；清末新政开启近代司法改革。
【解析】
（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现清末司法改革的主要特点按照材料分层次概括即可，例如，材料中的“司法体系的建立、引进了西方近现代诉讼制度、确定了审判公开、允许辩论等原则、规定了法官、检察官考试任用制度”等均是可以作为答案的。
（2）在做此题时需要注意的是清末司法改革的原因主要从“清政府已经认识到丧失司法主权的危害性鸦片战争后、西方近代司法制度传人中国、清政府认识到司法改革的重要性、迫切性”等进行多方面分析。
点睛：选修模块的考题一般都提供新材料，创设新情境，考查考生根据所学知识的迁移能力和相关分析问题的技巧和方法。所以一般情况下，考查内容均不是选修课本上的基本史实。这就需要考生在阅读材料的基础上，结合所学分析问题的方法，将所学相关知识迁移过来回答有关问题。