2025-2026学年黑龙江哈尔滨市第六中学高三历史第一学期期末统考模拟试题.doc

2025-2026学年黑龙江哈尔滨市第六中学高三历史第一学期期末统考模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1． “实行公有化的生产资料是：全部役畜、农具（犁、播种机、耙、打谷机、割草机）种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是：住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是
A．列宁时代实行固定粮食税制 B．罗斯福“新政”中调整农业
C．斯大林时代建立的集体农庄 D．战后西方国家加强经济干预
2．1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在土地已经分配区域，保证一切取得土地的农民之私有土地制，在土地未经分配区域，保证地主的土地所有权及债主的债权，惟须减低佃农租额及债务利息，佃家则向地主缴纳一定的租额，债务人须向债主缴纳一定的利息。”这一规定
A．纠正了党内右倾机会主义错误
B．缩小了抗日民族统一战线范围
C．表明根据地建设是民主革命的中心内容
D．反映了中共对社会主要矛盾的正确分析

3．亚里士多德评论梭伦改革：其“最重要的一点是禁止借贷以人身为担保，接下来是凡愿意者皆被允许替遭受不公正对待的人申冤，第三点，人们说最主要的是凭借这一点大众才获得了力量——向陪审法庭申诉的制度”。这说明梭伦改革
A．推动了雅典民主政治发展进程 B．协调了债权者与债务者的关系
C．缓和了雅典贵族和平民的矛盾 D．促使雅典公民享有平等的权利
4．《清帝退位诏书》中说：“今全国人民心理多倾向共和，……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。用是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公之全国，定为共和立宪国体。”由材料中可以看出，清帝退位的原因是
A．以退为进，等待时机 B．表面接受，实为揽权
C．无可奈何，静观事变 D．顺应民心，接受共和
5． “冷战是一个多因素的产物”，影响冷战形成的因素包括
①美苏两国在意识形态、社会制度上的差异
②美苏双方互感“安全威胁”
③英国等欧洲国家推波助澜的作用
④二战后雅尔塔体系的瓦解
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
6．下图是南北朝晚期的形势图，最后一个消失的政权是

A．① B．② C．③ D．④
7．20世纪60年代，美国漫威公司创造了绿巨人浩克这一漫画人物形象，情节是苏联间谍在实验中搞破坏，主人公由于受到伽马射线的辐射而变成了绿巨人。这一艺术创作反映出
A．美国民众对于苏联崛起的恐惧
B．漫画人物形象塑造受到时代影响
C．美苏两极对抗扩展到文化领域
D．科技的进步推动了文化事业发展
8．《论十大关系》集中体现了对中国社会主义建设道路所进行的有益探索。下列项中，关于《论十大关系》的说法有误的是
A．提出要更多的发展农业、轻工业
B．讨论的是经济问题而非国家政治生活问题
C．标志着开始形成一个初步的比较系统的思路
D．事实上提出了开辟中国特色社会主义建设道路的问题
9．史学家傅斯年说：“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”他的观点是
A．不应该补全材料 B．不应该解释史料
C．有几分材料说几分话 D．应坚持过去之说
10．学完1956～1976年的中国历史之后，有四位同学分别作了主题演讲，你认为下列能概括这段历史全貌的是( )
A．古老中国的伟大复兴 B．东方巨龙的再次腾飞
C．社会主义的艰难探索 D．发人深省的民族浩劫
11．下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是
记述
出处
“是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上”
《汉书·杨恽传》
“因释耕于陇上，而妻子耘于前。”
《后汉书·逸民传》
“立春东耕，为土牛象人，男女各二人。”
（东汉）王充《论衡》
A．汉代铁犁牛耕技术已推广
B．家庭农业生产模式已形成
C．精耕细作农业得到发展
D．男耕女织生产形式确立
12．19世纪上半期起，法国美术界兴起“农村热”，描绘农村景象或生活的画作明显增多，著名的如米勒的《拾穗者》。以社会上层人土为主、一向保守的“巴黎沙龙”也逐渐选入此类画作。这主要说明当时
A．农村是法国艺术创作的主要题材
B．城市压力使人们向往农村悠闲生活
C．画家同情农业的衰败和农民困苦
D．社会生产的改进和城乡联系的密切
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 徐光启（1562~1633年），中国近代科学先驱，他本是一位可以在传统学术道路.上左右逄源的大学者，却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上，并在此基础上进行若干理论研讨，“无迂疏之病，亦无空谈之弊”。他提出“欲求超胜，必须会通”，他以一种虛心扬榷的胸怀去“会通”中西科技的精华。他着意于中西数学的比较，敏锐地注意到西方科技长于理论思维，而这一点恰是中国科技的阙失。在《农政全书田制》中，他运用数学方法对历史和现实人口资料进行统计分析，在我国乃至世界历史上较早提出人口增值率的概念。在科学研究中，他高度重视实验手段的运用，《农政全书》在收录古代和当代农业文献同时，也附有他亲自观测和试验的大量见解或评论。由于比较自觉地把实验方法、归纳方法与数学演绎方法结合起来，徐光启等人突破了“中古型”科学范式的包围，直扣近代科学之门。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》
材料二 伽利略（1564~1642年）开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。1590年，他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
（1）根据材料一、二，概括徐光启和伽利略科技成果特点的异同，结合所学知识分析徐光启科技成果出现的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果带来的影响。
（3）根据材料一、二，概括二人共有的科学精神。
14．（20分）（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1941年9月，斯大林就向丘吉尔提出在欧洲开辟第二战场对德国实施战略夹击的要求。1942年6月，苏美和苏英发表联合公报，达成在欧洲开辟第二战场的充分谅解和共识。7月，英美伦敦会议，决定1942年秋在北非登陆。1943年上半年，苏德战形势非常严峻，苏联强烈要求英美在欧洲发动登陆作战。5月，英美华盛顿会议，决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆，开辟第二战场（诺曼底登陆：代号“霸王行动”）使第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化，为开辟欧洲的第二战场奠定了基础，对加速法西斯德国的崩溃以及战后欧洲局势都起了重要作用。
（1）据材料并结合所学知识，概括英美盟军实施代号“霸王行动”的原因。
（2）据材料并结合所学知识，简析诺曼底登陆战役的作用。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、C
【解析】
根据题干可知，材料中将农业的主要生产资料收归集体经营的举措反映了苏联农业集体化运动的内容特征，故C项正确；新经济政策中农业实行固定粮食税，并未没收农民的生产资料，排除A项；罗斯福“新政”中农业改革措施主要是调节农业生产及整理农村信贷和债务，排除B项；战后西方国家加强经济干预在农业方面主要是加大政府对农业的补贴，排除D项。故选C。
2、D
【解析】
该题主要考查学生对抗日战争时期土地政策的理解和认识。题中的时间是1941年，属于全民族团结抗战时期，题中的土地政策明显体现了对当时国情的正确认识，团结一切可以团结的力量，一致抗日，故D项说法正确；题中的纲领并未纠正右倾机会主义，故A项说法不合题意，排除；纲领中的规定扩大了抗日民族统一战线的阵营，故B项说法错误，排除；C项不符合当时整体抗日战争的时代大背景，当时的土地政策是为抗战服务的，排除。
3、A
【解析】
材料“禁止借贷以人身为担保”即“废除了债务奴隶制，……申冤……申诉”说明平民可参与司法和行政事务。由此可知，梭伦改革一定程度上维护了平民利益，推动了雅典民主政治的发展进程。A正确；协调债务者之间的关系不符合材料主旨，B排除；材料只显示维护了平民利益，对贵族和平民的矛盾未涉及，C排除；雅典公民分为四个等级，他们的权利不平等，D排除。故选A。
4、D
【解析】
诏书内容言简意赅，切中要害。清王室自1840年中英鸦片战争伊始，从此便一蹶不振。此诏正是顺应历史之潮流，主动出击，将统治权归还全国，为共和国立宪，这是大势所趋、民心所向。故选项D最为准确。
5、C
【解析】
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·“冷战”形成的背景。
【详解】
试题分析：冷战是指以美国为首的西方资本主义国家对以苏联为首的社会主义国家采用了除战争以外的一切对抗手段，以遏制共产主义的对峙格局。其形成的因素有：雅尔塔体系确立；第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主。 苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家,特别是美国的敌视；美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍；英国前首相丘吉尔的“铁幕演说”发出了“冷战”的最初信号。所以本题选C。二战后形成了雅尔塔体制，而不是瓦解，故排除ABD项。
6、D
【解析】
根据所学，隋朝是杨坚581年建立，589年灭南朝的陈，实现全国统一，南朝的宋齐梁陈四朝都城都在建康，图片中的④符合题意，故选D；ABC项不符合题意，排除。
7、B
【解析】
材料表明，美国影视形象的塑造刻意地针对苏联，这反映了在时代大背景下美国影视公司的冷战思维，故选B；材料无法反映民众的情绪，排除A；材料仅反映了美国一方，无法体现美苏双方，排除C；D项与材料主旨无关，排除。故选B。
8、B
【解析】
《论十大关系》讨论的问题不仅有经济问题，还包括国家政治生活、外交等问题，B符合题意，故选B；ACD都是关于《论十大关系》的正确表述，不符合题意，排除。
9、C
【解析】
材料“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是我们处理材料的手段。材料之内使他发现无遗，材料之外我们一点也不越过去说。”强调的是论从史出的观点，有几分材料说几分话，故C项正确。
10、C
【解析】
：1956年中共八大的召开，开始了中国社会主义建设探索，但是后的大跃进和人民公社化运动以及文化大革命，都使得我国的社会主义建设出现了发展艰难的情况，这说明从1956年的八大——1976年的文化大革命结束是我们社会主义的艰难探索时期。所以本题选C。
11、B
【解析】
根据材料中的“是故身率妻子，戮力耕桑”“因释耕于陇上，而妻子耘于前”“男女各二人”可知，三个历史文献的记述都认定的历史事实是家庭农业生产模式已经形成。故答案为B项。材料信息无法得出“铁犁牛耕技术已推广”的结论，排除A项；材料只是反映农业经营方式是以家庭为单位，没有体现出精耕细作的特点，排除C项；男耕女织的小农经济在春秋战国时期已经出现，材料信息也无法体现“女织”的特点，排除D项。
材料型选择题多在题干和选项中提供一则或数则材料，要求学生在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史事实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。有些选项也许本身是正确的，但材料中反映不出来，不能选择。
12、D
【解析】
材料说明社会上层的人士的聚会中逐渐选入现实主义绘画的创作题材，主要是第一次工业革命的完成导致城乡生活的变化，这说明社会生产的改进和城乡联系的密切，D正确；材料并不是说明农村是法国艺术创作的主要题材，A错误；材料说明的是现实主义画作的题材问题，并不是说明城市压力使人们向往农村悠闲生活，Ｂ错误；材料也没有突出画家同情农业的衰败和农民困苦的信息，Ｃ错误。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）异：徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造，伽利略则有突破性、创造性的科学成果；徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华，伽利略成果主要是受前人成果的影响；徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。（答对2个对比点即可）
同：都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）
背景：晚明社会生产力的提高和商品经济发展的需要；晚明儒学走向衰败（晚明儒学体现经世致用精神）；西学传入，外来文化科技的压力以及民族命运的需要；徐光启振兴自然科学的历史主动精神等。（答对2点即可，意思相近可酌情赋分）
（2）徐光启：突破“天朝上国”的虚骄心理，为中西文化交流做出了重要贡献；促进中国传统数学、天文学的发展；总结了中国传统科技，推动农耕经济走向繁荣；运用近代科学方法，突破了中古型科学范式的包围，直扣近代科学之门；（积极方面，答对2点即可）对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态。
伽利略：纠正了亚里士多德的错误结论；为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等。
（3）实事求是、开拓创新的理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。
【解析】
（1）异：根据“将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上”得出徐光启的成果多为传统科技的集大成，总结多于创造；根据“开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学”得出伽利略则有突破性、创造性的科学成果；根据“他以一种虛心扬榷的胸怀去“会通”中西科技的精华”得出徐光启的成果吸收了前人的成果，也会通了中西科技精华；根据“他在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。”得出伽利略成果主要是受前人成果的影响；根据“却将智慧和精力投入应用科学的试验和总结上”“伽利略还做了力学实验”并结合中西方科技的特点可得出徐光启的成果注重实用，伽利略侧重理论化，规律化。
同：根据“在科学研究中，他高度重视实验手段的运用”“开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学”得出都运用近代科学方法（或重视数学方法的运用；重视实验方法）
（2）背景：根据所学，可从晚明时期中国的经济、政治、思想文化、个人作用等角度进行概括。
徐光启：根据“直扣近代科学之门。”等信息可从突破传统思想、促进中西交流、促进中国科技发展、推动农耕经济发展、直扣近代科学之门、对后世的社会影响非常有限，清朝以后中国科技陷入长期停滞状态等角度进行概括。
伽利略：根据“可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。”可从纠正了亚里士多德的错误结论为生顿经典力学的创立奠定基础，推动近代科学的发展；改变了人类对宇宙的认识，冲击了中世纪宗教神学的束缚，促进了人文主义思想的发展；促进了资本主，义和商品经济的发展等角度进行概括。
（3）结合所学可得出实事求是、开拓创新的理性精神：反权威、批判和怀疑精神；勇于实践、探索和创新的精神。
14、（1）原因：世界反法西斯同盟的形成；苏德战场形势严峻，苏联的强烈要求；反法西斯同盟召开重要国际会议，达成共识；北非战场的胜利，法西斯同盟瓦解。
（2）影响：开辟了盟军在欧洲大陆的第二战场；对德国进行了战略夹击，使德国陷入两线作战绝境；减轻了苏军的压力，扭转了苏德战场的局势；加速了法西斯德国的灭亡，加快了二战”胜利的步伐。
【解析】
（1）由材料“1941年9月，斯大林就向丘吉尔提出在欧洲开辟第二战场对德国实施战略夹击的要求”可知世界反法西斯同盟形成，苏联强烈要求开辟第二战场；由材料“英美华盛顿会议，决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆，开辟第二战场”可知反法西斯同盟达成了共识；由材料“1942年秋在北非登陆”可知北非战场的胜利，法西斯同盟瓦解。
（2）由材料“使第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化，为开辟欧洲的第二战场奠定了基础，对加速法西斯德国的崩溃以及战后欧洲局势都起了重要作用”可知诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，使德国陷入两面夹击的困境，加速了德国法西斯的灭亡，加快了二战的胜利。