ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:14 ,大小:104KB ,
资源ID:11978802      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/11978802.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(上海市五爱中学2025-2026学年高三历史第一学期期末统考模拟试题.doc)为本站上传会员【y****6】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

上海市五爱中学2025-2026学年高三历史第一学期期末统考模拟试题.doc

1、上海市五爱中学2025-2026学年高三历史第一学期期末统考模拟试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.自称为“万王之王、万主之主”的教

2、皇英诺森三世(1198—1216年)在接任圣职时曾说教道:“看,我今日立于各民各国之上,去拔掉和打碎,去毁坏和推翻,并去建设和树立。”下列不能反映其“去建设和树立”的意图是 A.实现教会的集权统治 B.力图主宰世界的一切 C.极力鼓吹教权的至上 D.推动西欧各国的统一 2.如图是彦涵于1943年创作的黑白木刻版画《当敌人搜山的时候》。图中四位完全是农民打扮的人正努力托举着-位穿军装的人正对敌射击,而另一位持枪者正在奋力攀出战壕。在他们的身下,一个年幼的小孩一只手支撑半躺在地,另一只手高举一枚手榴弹,准备递给上方的游击队员。该漫画 A.记录了正面战场的抗战情形 B.昭示了抗战即将取得

3、最后胜利 C.反映了侵华日军的滔天罪行 D.表达了抗日民众的顽强信念 3.《中国近代社会史》中说:“中国是先有近代历史,然后才逐步形成了近代社会阶级结构体系。它一方面表现为封建社会阶级结构体系的分解和近代新的阶级结构体系的成长,又表现为新旧两种社会阶级结构在近代社会生活中的融合。”据此可知,中国近代社会阶级结构体系 A.是中国封建社会阶级结构形式的完整演化 B.未经历剧烈的阶级分化而逐步形成 C.体现近代中国半殖民地半封建的社会性质 D.表明中国近代独立完整的社会形态 4.国际格局变化的基础是经济实力变化。引发19世纪末20世纪初资本主义世界国际格局变化的主要新兴力量是 A.德

4、日美 B.英法美 C.英苏美 D.中美苏 5.20世纪30年代,美国许多第一流的知识分子,其中有些是罗斯福的朋友和顾问,对于他们的私人企业经济感到失望,开始对苏联的实验发生兴趣,并且在某些情况下还十分热心:重实效的经济学家、工人领袖、社会活动家和工程师们,都称赞他们访问苏联时看到的东西。这一现象 A.证明资本主义民主制度存在弊端 B.是苏联积极推行新经济政策的结果 C.使美国加强了国家对经济的干预 D.说明资产阶级对社会主义敌意消解 6.宋代,在养亲法令的保障下,官员在履行养亲义务的过程中拥有较多的选择,他们可以迎侍祖父母、父母,也可以申请闲职来解决养亲问题,同时还可以辞官养亲。

5、这说明宋代 A.理学成为官方哲学 B.家庭伦理取代政治伦理 C.儒家主导三教融合 D.意识形态渗透官僚政治 7.我国是世界上疆域辽阔的国家,祖国的疆域是历史上形成的。有学者认为,元朝实际上奠定了我国疆域的基础,其关键理由是因为元朝时 A.实行行省制度 B.西藏、正式归属中央政权 C.疆域最辽阔 D.民族融合进一步加强 8.据统计,1927年11月后,中共中央各类文献中频繁出现“割据”一词,如:“暴动割据”“农民割据”“农村割据”“割据局面”“割据带”“割据区域”等。这说明当时中共中央 A.重新考虑革命道路 B.放弃了城市革命中心论 C.支持工农武装道路 D.开始注重农民阶级

6、力量 9.《唐律》把“父母在,别籍异财”规定为“十恶”重罪中的“不孝”罪状之一,予以严惩。宋朝法律虽继承了《唐律》这一规定,但在实际操作中,“凡民祖父母、父母在,子孙始娶,便析产异籍”的情况十分普遍。这一变化表明 A.唐代“三教合一”冲击 B.对国家基本伦理形成严重挑战 C.宋代理学成为官方哲学 D.唐宋主流思想发生了明显变化 10.他是十八世纪自由思想和自由主义的倡导者,被誉为“思想之王”,在当时众多的思想家中,他是公认的领袖和导师。他著有重要的历史著作,他说:“我写历史更多地是写一个伟大的时代,而不是一个伟大的国王。”这位思想家主张 A.法律不能违背人的理性 B.人要自由也要自律

7、 C.人类平等,发展人的个性 D.主张信仰自由,在法律面前人人平等 11.下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画,该漫画所反映的国联的实质问题是 A.不具有真正的普遍性和权威性 B.纲领含糊不清,自相矛盾 C.建立在重重矛盾之上 D.大国操纵,无法为和平作出真正的贡献 12.周惠王想废掉太子郑,立自己爱妃生的儿子王子带为太子。齐桓公为了保全太子的地位,在公元前655年5月,联合八国诸侯在首止开大会,并与其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约。不久,周惠王死,太子郑即位为周襄王。这反映出 A.诸侯争霸斗争激烈 B.周王室开始衰微 C.传统体制受到冲击 D.宗法制遭到破坏 13.有学

8、者指出,汉、唐、宋时,“天下等于中国加上四夷”;清朝前期,统治者则认为“天下等于中国”“我皇上为统驭天下中国之主”。据此可知,清代这一认识 A.体现了“夷夏”之辩的日益弱化 B.丰富了传统“天下”观的内涵 C.为构建其华夏正统地位而服务 D.明确了“中国”与“天下”概念 14.下列组合能突出中国古代汉族与其他少数民族间关系的是: ① 赤壁之战 ② 孝文帝改革 ③ 唐藩合亲 ④ 靖康之变 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 15.在谈及中国古代打官司问题时,有人问:“秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的职责,他们应当首先去找谁?”对此你认为应该

9、首先找的是 A.啬夫 B.县令 C.郡守 D.廷尉 16.20世纪50年代,党和政府提出了“卫生工作与群众运动相结合”,以预防医学理论为指导,动员全社会进行“除四害、讲卫生、消灭主要疾病”的爱国卫生运动。这 A.提高了人民群众的文明意识 B.推动了国民经济的顺利恢复 C.建立了完善的公共卫生体系 D.解决了城乡的卫生防疫问题 17.乾隆元年修的《山东通志》改旧志的《赋役志》为《田赋志》,稍后修的《福建续志》也改《户役》为《户口》。这些改动反映了清朝前期 A.专制集权继续加强 B.重农抑商政策日益弱化 C.文化控制趋于严密 D.人身依附关系渐趋松弛 18. “新时期中国外交进行了

10、重大调整。按照是否有利于共同发展和繁荣来决定中国的外交政策,而不是单纯从社会制度出发,不再简单以意识形态画线,不再继续划分敌、我、友”。决定新时期中国外交选择的根本因素是 A.不结盟外交方针 B.单纯的意识形态画线 C.和平外交的思想 D.改革开放的战略决策 19.唐朝的国家意识是混合型的,不但儒法并用,而且兼容释道。正如盛唐最有成就的诗人李白、杜甫、王维被称为诗仙、诗圣、诗佛对应道、儒、释三教一样。这反映出唐朝 A.开放包容的气象 B.诗歌受宗教影响 C.世俗文学的繁荣 D.三教合一的局面 20.下表列举了中法建交过程中的一些重大事件。表中信息折射出 1950年1月 法国

11、准备承认新中国,美国政府坚决反对 1950年6月 法国决定暂时放弃对承认新中国的考虑 1963年12月12日 中法双方在瑞士举行建交谈判 1964年1月21日 美国政府照会法国政府,反对法国同中国建交 1964年1月27日 法国与中国签署建交公报 A.北约组织逐渐解体 B.西欧向政治一体化迈进 C.美国冷战政策破产 D.西方集团内部发生分化 21.《申报》的受众主要是上海市民。1912—1928年,《申报》登载的有关西藏的广告寥寥无几;1928年以后,《申报》刊登大量西藏故事、西藏风景写真等文化生活类广告。这一变化反映出当时 A.西藏民主改革卓有成效 B.国家统一认同感

12、的增强 C.文化消费成为国民共识 D.各地广告水平趋于平衡 22.“官利”,又称“正息”“股息”“股利”,作为一种利润分配方式,在近代中国长期普遍存在,与西方股份制企业股息视利润多少而定的分配方式不同,官利一旦购买,无论该企业经营状况如何,必须支付。据此判断,近代的“官利”制度 A.缘于洋务军工企业筹资的需要 B.促进中国民族工业的顺利发展 C.深受传统社会商事习惯的影响 D.有效抵制了西方国家资本输出 23.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部帝王专制史;而今后的中华通史,将是一部民主政治史。”在“从君主到民主”的历史转型中,哪个事件可以作为开端( ) A.鸦片战争

13、 B.太平天国运动 C.甲午战争 D.辛亥革命 24.法国学者莱芒•罗歇曾说,“他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。”这里被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指 A.欧洲各国的君主专制政体 B.欧洲传统的封建统治秩序 C.欧洲各国人民的民族意识 D.多次打垮犯法联盟的军队 25.下表是近代中国棉纱,棉布的进口状况,据此分析正确的是(  ) 项目 1872年 1881年 棉纱 5万担 1.1万匹 棉布 2.2万担 3.1万匹 A.中国长期处于贸易逆差 B.中国沦为列强原料产地 C.

14、民族工业在困境中发展 D.加速棉纺织业纺织分离 26.曾担任上海机器织布局总办的郑观应:认为“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治”。据此可知,郑观应 A.是近代中国睁眼看世界先驱 B.倡导“中学为体,西学为用” C.思想已经突破“器物"限制 D.对器物变革的失败作出反思 27.唐朝前期实行税盐制,官不采者,听民私采煮,官收其税。安史之乱后,开始推行榷盐制,先是实行民产、官收、官运、官销的专营办法,后刘晏主持盐政改革,全面推行民产、官收、商运、商销的“就场专卖制”。唐代盐制的变化 A.说明政府退出对商业的直接经营 B.一定程度

15、上有利于维护唐王朝统治 C.有效削弱了割据藩镇的物质基础 D.是盐业生产专业化发展的必然结果 28.从当时的形势看,新的人民革命正在酝酿。而英国革命的任务仅仅是扫除发展资本主义的阻碍,一旦出现新的人民革命,虽然可以解决詹姆士二世统治的问题,但将会导致新的社会冲突和动荡,危及资产阶级的根本利益。材料意在说明 A.宫廷政变方式的明智性 B.“光荣革命”改变了国王权力来源 C.“光荣革命”具有不彻底性 D.代议制民主体现了人民的利益 29.古希腊时期,智者学派中的人物大都擅长演说和诡辩的技艺,从而助长了无视客观事实、一味追求“使弱道理变强”的诡辩风气,晚期智者的末流堕于诡辩,在古希腊城邦的

16、社会生活中起到了很恶劣的影响。于是有了苏格拉底的美德即知识;有了柏拉图的“理想国”;有了亚里土多德,提出教育为国家政体服务。材料主要反映了他们 A.对自然的研究转到对人的研究 B.具有社会担当意识和责任意识 C.感觉和理性间对立起来的思想 D.试图挽救日渐衰败的民主制度 30.1946年9月19日,丘吉尔在苏黎士大学发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行最初的实践是 A.建立北约 B.建立欧洲煤钢共同体 C.组建欧洲联盟 D.成立欧共体 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第

17、32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31.(历史选修4:中外历史人物评说) 材料 托马斯·潘恩(1737—1809)英裔美国思想家、政治活动家。潘恩幼年失学,先后做过店员、教员、税吏等职业。1774年,因对英王言论不敬,潘恩被革去税吏之职,随后远赴北美求生。当时,北美独立的先驱们都还沉浸在“北美英国人”的假想中,全无脱离英格兰独立之心。1776年初,潘恩毕生最重要的著作《常识》出版。他在书中指出: 由于个人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意义;英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余,是达官贵人们用以剥削本国人

18、民的利器,更是宗主国盘剥殖民地的工具。因此,他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和国”。“不共和,毋宁死”的理想在北美造成了空前的舆论影响。在仅有200万居民的情况下,<常识》的总销量高达50万册。受潘恩思想的影响,1776年7月,北美十三州的代表审议并通过了《独立宣言》,北美独立运动正式拉开序幕。 ——摘编自《潘恩,被历史辜负的人》 (1)根据材料概括潘恩提出的政治主张,并结合所学知识简析其形成原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明潘恩的《常识》对美国历史发展的影响。 32. 材料 解缙(1369—1415)字大绅,江西吉水人,出生于书香门第之家,自幼聪慧颖敏,好读书,交友甚

19、多。成祖时期,擢升为内阁首辅,博学多才,工于诗文,传世文学作品有《文毅公集》十六卷、(古今列女传》三卷和《春雨杂述》一卷,尤其注重对诗文风格的研究。解缙擅长温婉端雅的小楷和纵情恣肆的草书,《春雨杂述是其书法理论著作,明王世贞《艺苑卮言》日“解才名噪——一时,而书法亦称之”。解缙以儒家思想为指导,主持编著了第一部百科全书派类书《永乐大典》,因是永乐帝宠臣,满腹才华,这项任务才得以完成,此外,还主修《太祖实录)《天潢玉牒》等文献。《墓碣铭》称:“公之文胸襟奇古、新意叠出,书小楷精绝,行草俱佳,永乐十三年(1415年)卒。” ——摘编自郑梅《解缙年谱》 (1)根据材料并结合所学知识,简述解缙的历

20、史贡献及原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明解缙历史贡献的影响。 33.世界格局的变化 材料一:殖民地面积表(单位:万平方千米) 英国 法国 德国 1860年 250 20 无 1880年 770 70 无 1899年 930 370 100 (1913年)工业产量排位与殖民地占有比较表 英 德 美 法 工业产品数量所占位次 3 2 1 4 殖民地面积所占位次 1 4 5 2 材料二:世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。充当世界格局主角的国家

21、力量平衡是相对的,发展不平衡是绝对的。一些发展较早、实力较强的主角由于经济滞后、政策失误也会落后,甚至丧失主角地位。一些后起的主角经济发展、政策适当,发生跳跃式的发展,以致后来居上。一旦主角力量消长及实力对比发生变化,世界政治格局也会随之发生变化。 ——俞源:《浅析战后世界政治格局演变的动因》 回答: (1)材料一反映了19世纪末20世纪初主要资本主义国家怎样的发展特点? (2)结合材料一表格中的信息,论证说明材料二的观点。 参考答案 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、D 【解析】 略 【详解】

22、从““看,我今日立于各民各国之上,去拔掉和打碎,去毁坏和推翻,并去建设和树立。””这一信息可以看出,其并没有试图推动西欧的统一,故D项符合题意。 2、D 【解析】 材料体现的是群众对中国军人抗击日军的支持,表达了抗日民众的顽强信念,D正确;正面战场主要以正规军作战为主,属于大兵团作战,A排除;BC与材料无关,未涉及,排除。故选D。 3、C 【解析】 近代中国是半殖民地半封建社会,这一社会形态下,一方面冲击旧有的封建社会阶级结构,另一方面又促进新的社会阶级结构的形成,同时两种不同的社会经济结构在这一社会形态下不断融合,因此近代社会阶级结构体系体现了中国半殖民地半封建社会这一社会性质,C正

23、确;根据材料“封建社会阶级结构体系的分解”可知,近代中国社会阶级结构体系瓦解着原有的封建社会阶级结构,不能作为封建社会完整演化形态的组成部分,排除A;近代中国的社会结构是通过不断的瓦解重构形成的,其过程伴随着剧烈的社会变革,B排除;近代中国是半殖民地半封建社会,并不是独立完整的社会形态,排除D。 4、A 【解析】 德国和美国是第二次工业革命的发源国,在第二次工业革命推动下,德国和美国资本主义经济迅猛发展,日本自明治维新以来,广泛吸收两次工业革命的成果,迅速向帝国主义阶段过渡,故A符合题意;英国是老牌资本主义国家,有广阔的的殖民地,对吸收第二次工业革命成果的积极性不高,法国小农经济和小企业大

24、量存在,国内市场狭小,限制了工业新装备和新技术的采用,加之普法战争战败后的割地赔款,在资金和资源上妨碍了法国经济的发展,故法国资本主义经济发展相对缓慢,故BC不符合题意;19世纪末20世纪初中国处于半殖民地半封建社会,吸收第二次工业革命成果有限,而苏俄或苏联是社会主义国家,故D不符合题意。故选A。 5、C 【解析】 材料说明在经济危机下,美国知识分子试图借鉴苏联计划经济模式,这就促使政府加强了对经济的干预,故C项正确;材料体现的是人们对自由主义经济政策的失望,不能证明资本主义民主制度存在弊端,故A项错误;此时新经济政策已经结束,故B项错误;D项中的“消解”说法绝对化,故错误。 6、D

25、解析】 宋代官员养亲“可以迎侍祖父母、父母,也可以申请闲职解决养亲问题,同时还可以致仕、辞官养亲”可知,宋代统治者从制度上为家庭养老的推行提供保障,倡导官员忠孝两全,表明意识形态渗透官僚政治。故答案为D项。A项,材料仅反映的是宋代的“养亲法令”,没有反映理学的地位,排除;B项,“取代”的表述明显不符合史实,排除;C项,根据所学可知,三教融合是在魏晋至隋唐时期,宋代已经形成以“理”为核心的新儒学体系,而且材料也未涉及三教融合的信息,排除。 7、B 【解析】 元朝疆域广阔,地方实行行省制度,对于西藏设立宣政院管理,被称为琉球,设置澎湖巡检司管理,所以说元朝实际上奠定了我国疆域的基础,B正确;

26、A是地方制度;C是实行行省制原因;D是民族关系发展。 8、A 【解析】 “割据”一词不断出现,说明中共中央对于革命道路的认识发生了改变,重新考虑革命道路,故选A;B中放弃说法不符合史实,排除;材料信息无法体现中央支持工农武装道路,排除C;D中“农民阶级”材料没有体现,排除。 9、B 【解析】 宋朝法律虽继承了《唐律》“父母在,别籍异财”的规定,但在实际操作中,“析产异籍”的情况却十分普遍。这说明宋代对“孝”的基本伦理出现了严重挑战,故B正确;材料和“三教合一”无关,故A错误;“析产异籍”不是宋代理学的思想主张,故C错误;唐宋主流思想依然是儒家思想,故D错误。 10、D 【解析】 伏

27、尔泰被誉为法兰西思想之王,其主张信仰自由,在法律面前人人平等,D正确;A是孟德斯鸠的主张,排除;B是康德的主张,排除;C是文艺复兴时期的主张,排除。 11、D 【解析】 画中“车夫”背心上的英文为“国联”,他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争,“和平”马儿虽然竭尽全力,却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”,但由于其本质不过是英法维护凡尔赛体系的工具,因此无法为和平作出真正的贡献,无法挡住战争的步伐。故排除ABC,选D。 12、C 【解析】 依据材料“周惠王想废掉太子郑,立自己爱妃生的儿子王子带为太子”“齐

28、桓公为了保全太子的地位,……其中的七国诸侯缔结了共辅太子的盟约”并结合所学可知,这是传统的分封制、宗法制度遭到了破坏。C正确;材料未反映诸侯的斗争,A排除;‘开始’的材料不能体现,B排除;材料不仅反映了宗法制度遭到破坏,而且还反映了分封制也遭到了破坏,不全面,D排除。故选C。 13、C 【解析】 清朝是少数民族建立的大一统政权,其天下观中回避了夷夏之辨,目的在于构架华夏正统地位,C正确;清朝统治者的认识并未弱化夷夏之辨,而是以正统自居,排除A;清前期的天下观依然没有脱离传统天下观的范畴,在内涵上并未出现创新,排除B;清初统治者并未对中国和天下两者的概念进行阐述,而是将两者融为一体,排除D。

29、 14、C 【解析】 赤壁之战是孙权和刘备联军打败曹操的战役,没有涉及少数民族,①错误;孝文帝改革是鲜卑族学习汉族的改革;唐蕃和亲是唐朝与吐蕃族就是今天藏族的和亲政策;靖康之变是女真族的金灭掉北宋的事件,②③④均正确,故选C;ABD不符合题意,排除。 15、A 【解析】 依据所学知识可知,啬夫通常掌管一乡诉讼和赋税徭役,因此秦朝地方百姓如果需要打官司,按照秦朝官吏的职责,他们应该首先去找啬夫,故A正确;县令、郡守、廷尉不符合材料信息,故BCD错误。 16、A 【解析】 掀起爱国卫生运动有利于提高人民群众的讲卫生的文明意识,故选A;爱国卫生运动与国民经济恢复没有必然联系,排除B;CD

30、项说法过于夸张,不符合史实,排除。故选A。 17、D 【解析】 据材料“改旧志的《赋役志》为《田赋志》、……也改《户役》为《户口》”并结合所学可知,“役”需要为官方出劳力的事,对 “役”的改动说明封建人身依附关系的松弛,D正确;A、B、C与材料无关。 18、D 【解析】 根据材料可知,我国外交政策调整后更加注重政策“有利于共同发展和繁荣”,结合所学可知,这一外交政策的出台原因在于我国实行了改革开放的战略决策,选项D正确;不结盟外交方针是材料中外交政策的具体表现,而非原因,排除A;选项B与材料意思相反,排除;和平外交是我国一贯坚持的外交思想,并未发生转变,其并不构成影响外交政策转变的决定

31、性因素,排除C。 19、A 【解析】 依据材料中“混合型”、“儒法并用”、“兼容释道”等信息可知,这反映出唐朝的开放包容,因此A项正确;材料并未强调诗歌和宗教的关系,B选项错误;材料反映的是唐朝的国家意识,不是世俗文学的发展情况,C选项错误;材料没有体现三教合一的特征,D选项错误。故选A。 20、D 【解析】 根据材料,因为美国的反对而一度停止的中法建交活动,终于在1964年取得突破,实现了中法建交,结合所学知识可知,这说明西方集团内部在60年代出现了分化,D选项符合题意;北约组织至今仍然存在,A选项错误;西欧向“政治”一体化迈进,在材料里无从体现,B选项不符合题意;美国冷战的主要对象

32、是苏联,中法建交不能表明其冷战的破产,C选项错误。 21、B 【解析】 《申报》刊登大量有关西藏的广告,有利于增强国民对西藏的认同感,从而加强对国家统一的认同感,故选B;材料与西藏民主改革无关,排除A;CD项无法体现,排除。故选B。 22、C 【解析】 根据材料可知,“官利”的产生与西方股份制企业大为不同,不是在借鉴西方经验的基础上产生的,而是与传统的商事习惯有关,故选择C选项;结合所学,洋务军工企业的资金来源主要是清政府,与“官利”无关,故排除A选项;“官利”与企业经营状况无关,这会锉削部分公民的购买积极性,不利于中国民族工业的发展且无法有效抵制西方国家的资本输出,故排除B、D选项。

33、 23、D 【解析】 本题主要考査辛亥革命。该历史事件使“帝王专制史”转变为“民主政治史”,说明了该历史事件废除了封建君主专制,建立了民主政治制度。结合所学知识可知,辛亥革命彻底推翻了封建帝制,并试图建立新的政治体制——共和制。D选项符合题意;鸦片战争是英国对中国发动的非正义侵略战争,A选项排除;太平天国运动属于农民阶级反封建反侵略斗争,B选项排除;甲午中日战争是日本对中国发动的非正义侵略战争,战后列强掀起瓜分中国的狂潮,C选项排除。故答案为D。 24、B 【解析】 试题分析:联系所学知识可知,拿破仑通过征服战争,将民法典的精神带到各国,沉重打击了欧洲各国的封建势力,为资本主义的发展

34、扫除了障碍。被拿破仑“毁坏”的“东西”主要是指欧洲传统的封建统治秩序。故此题应选B项。 考点:拿破仑 点评:正确的评价拿破仑。1、功:对内:采取措施维护资产阶级革命成果,例:《民法典》。 对外:前期作战 ——打击封建复辟势力,捍卫革命成果,使革命思想在欧洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统治,促进封建社会向资本主义社会的转变。2、过:对内:专制独裁,取消民主,镇压人民。对外:后期侵略战争,争夺霸权——导致其政权最终失败。总体:法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。 25、D 【解析】 根据材料信息可知,棉纱的大量进口加速了棉纺织业纺与织的分离,故D项正确。表格只反映出中国棉纱、棉

35、布的进口状况,缺少出口额,无法推断中国是否处于贸易逆差地位,故A项错误;表格只反映出中国成为列强的商品市场,故B项错误;由表格中国棉纱、棉布的进口状况无法推断其对民族工业的影响,故C项错误。 26、C 【解析】 依据材料“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治”来看,郑观应认为中国要想强大,必须设置宪法,改变封建专制制度,表明其思想由学习西方的器物转到学习西方的制度上。C正确;林则徐是近代睁眼看世界的第一人,A错误;“中学为体,西学为用”主张维护中国的封建制度,而郑观应要求改变封建制度,B错误;甲午中日战争中国战败标志着洋务运动的失败,

36、材料信息不能反映,D错误。故选C。 27、B 【解析】 唐朝盐制由税盐制民产官税,到榷盐制官运、官销,再到“就场专卖制” 商运、商销,加强了对盐业的控制,减少了政府的开支,一定程度上适应了形势的需要,有利于维护唐王朝统治,B项正确;唐代盐制改革不能说明政府退出了对“商业”的直接经营,A项错误;唐朝盐制改革,并不能有效削弱“割据”藩镇的物质基础,C项错误;唐代全面推行民产、官收政策,不是盐业生产专业化发展的必然结果,D项错误。 28、A 【解析】 依据材料“一旦出现新的人民革命,虽然可以解决詹姆士二世统治的问题,但将会导致新的社会冲突和动荡,危及资产阶级的根本利益”来看,材料表明了光荣革

37、命对英国的保护,因此该方式是明智的。A正确;材料未体现国王权力来源的改变,B排除;材料主旨是表达光荣革命的积极之处,而不是不彻底性,C排除;材料信息表明光荣革命维护了资本主义的利益,D排除。故选A。 29、B 【解析】 材料中A、C两项分别讲的只是苏格拉底和柏拉图的各自思想研究,A、C两项错误;材料考查三人思想共同主张,不涉及政治制度,D项错误;材料中三位哲人在当时看到希腊盛行的诡辩风气和极端个人主义的流弊,他们提出教育理论及主张,想方设法补救,体现他们的担当意识和责任意识,故B项正确。 30、B 【解析】 题干叙述了欧洲联合的史实,对比B、C、D三项,B项最早。A项是美国主导下的军

38、事组织。 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31、(1)主张:政府的权力是人民赋予的,必须保护人民的自由与安全;英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全;北美人民有权利摆脱英国统治,建立独立的共和国。 原因:受到欧洲启蒙思想影响;适应北美独立战争形势的需要;潘恩的个人经历 (2)影响:推动美国独立战争的发展;一定程度上影响了美国独立后的制度选择;(或促进美国走上民主共和的道路);有利于美国精神的塑造;对美国新闻传播业的发展作出了贡献。 【解析】 第(1)小问的第一问,根据材

39、料“他在书中指出由于个人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意义”可知政府的权力是人民赋予的,必须保护人民的自由与安全;“英式政体是君主暴政和贵族暴政的肮脏残余,是达官贵人们用以剥削本国人民的利器,更是宗主国盘剥殖民地的工具”等可知英国的君主统治危害了英国人民与北美人民的自由与安全;“他呼吁建立自由平等的‘世界共和国’”可知北美人民有权利摆脱英国统治,建立独立的共和国等角度结合材料内容回答。第二问,根据材料“1776年初,潘思毕生最重要的著作《常识》出版”结合所学知识可知,17-18世纪正值启蒙运动时期,北美独立战争受到启蒙思想的影响;潘恩的政治主张适应北美独立战争

40、形势的需要,因此出现“在仅有200万居民的情况下,《常识》的总销量高达50万册”的局面;而且与潘恩个人的努力和经历离不开,等角度回答。 第(2)小问,潘恩的《常识》主张北美人民有权利摆脱英国统治,建立独立的共和国,“北美十三州的代表审议并通过了《独立宣言》,北美独立运动正式拉开序幕”这直接推动了美国独立战争的发展;他在《常识》中主张的“呼吁建立自由平等的‘世界共和国’”一定程度上影响了美国独立后的制度选择,也推动了美国走上民主共和的道路;“《常识》的总销量高达50万册”一定程度上对美国新闻传播业的发展作出了贡献等角度分析回答。 32、(1)贡献:擅长诗文创作,研究诗文风格;主攻书法

41、艺术,研究书法理论;运用儒家思想,致力文献编纂。 原因:深受皇帝赏识,博学多才;自幼聪慧颖敏,喜好读书;注重文艺内容形式创新.个人努力。 (2)影响:推动了诗文风格和书法艺术的创新发展;加强了儒家思想对文艺、文献创作的指导;促进了诗文和书法理论的深人研究,为后世奠定了良好的基础. 【解析】 (1)解缙的历史贡献,可以结合材料中“传世文学作品有《文毅公集》十六卷”"擅长温婉蹦雅的小楷和纵情恣肆的草书,《春雨杂述》是其书法理论著作”“主持编著了第一部百科全书派类书《水乐大典》”分析得出。其原因可以根据“永乐帝宠臣,满腹才华”“自幼聪慧颖敏,好读书,交友甚多”“注重对诗文风格的研究”等信息分析

42、得出。 (2)解缙历史贡献的影响,可结合第(1)题答案尤其是解缙的贡献进行提炼,从推动诗文风格和书法艺术的创新发展、加强儒家思想对文艺文献创作的指导、促进诗文和书法理论的深人研究等方面来回答。 33、(1)特点:19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济与政治发展出现了不平衡性。 (2)论证:作者主要阐述了“国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素”的观点,并举出了“发展较早的主角”和“后起的主角”的两种情况来说明这一观点。在表格中的英国是“发展较早、实力较强的主角”是最早完成工业革命的英国,1860年拥有了“世界工厂”的称号,所以,表一中其殖民地面积也最大,奠定了其“日不落”帝国和世界强

43、国的位置。 但从1913年的表格中看到,英国工业退居第三位,后起的美德在工业上超过了英国,但其殖民地的位次远远落后于老牌的英国和法国,出现了经济与政治发展的严重不平衡性,新老殖民者的矛盾加剧,以英德矛盾为主要矛盾的激化,最终导致了第一次世界大战的爆发。这两种情况都说明了国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素,而一旦主角力量消长及实力对比发生变化,世界政治格局也会随之发生变化的观点。(注:仅写出作者观点一种情况的,分数减半) 【解析】 (1)根据材料一表格内容可以看出,英法德所占据的殖民地面积不断增长,但数量相差较大;英法美德的工业产品数量所占位次和殖民地面积所占位次不相匹配。综合以上信息可说明19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济与政治发展出现了不平衡性。 (2)根据材料二内容可知作者论证的观点主要是“国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素”。根据“充当世界格局主角的国家力量平衡是相对的,发展不平衡是绝对的。一些发展较早、实力较强的主角由于经济滞后、政策失误也会落后,甚至丧失主角地位。一些后起的主角经济发展、政策适当,发生跳跃式的发展,以致后来居上”并结合英法美德四国工业生产能力和所占据殖民地面积的大小,联系两次工业革命的内容进行论证即可。本题属于开放性试题,论证严密,能够自圆其说即可。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服