2025-2026学年浙江省苍南县金乡卫城中学历史高三上期末质量跟踪监视试题.doc

2025-2026学年浙江省苍南县金乡卫城中学历史高三上期末质量跟踪监视试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．现代养生学认为，一个人吃得太多，他就要害病。吃得太多，本来对身体有益的东西也变成有害的东西，一个人应当只吃适量的食物。与这一观点吻合的思想是
A．水则载舟，水则覆舟 B．鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌
C．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D．圣人不期修古，不法常可
2．下列发生在20世纪二三十年代的历史事件，按照时间先后，排序正确的是
①美国“大萧条”开始 ②苏联成立
③日本发动九一八事变” ④红军长征胜利结束
A．①③②④ B．②③①④ C．③④①② D．②①③④
3．下图是我国某一历史时期的部分行政区域图，这一时期管理A区域的机构是：

A．中书省
B．宣政院
C．枢密院
D．行中书省
4．学者张天周指出，1942年，由史迪威和郑洞国指挥，中国远征军在缅北和滇西地区同日军进行了几次大规模作战，参战官兵将近20万人，日军被迫从东南亚和中国战场调集兵力进行支援。中国远征军的这些举措
A．支援了美军中途岛战役的作战行动
B．标志着中国战场对日战略反攻的开始
C．缓解了中国华北战场的抗战压力
D．推动了世界反法西斯统一战线的形成
5．下图是中华民国邮政于1939年发行的纪念邮票，结合时事推测发行此邮票的主要意图是

A．纪念美国成立一百五十年
B．希望和美国建立外交关系
C．借鉴美国的民主共和制度
D．争取美国支持中国的抗战
6．新中国成立之初的一份中共中央工作文件指出：由于美国低估会议的可能成果，以及美、英、法之间存在着多种矛盾，中国应该采取积极方针，打破美国封锁、禁运、扩军备战的政策，促进国际紧张局势的缓和。与这份文件相关的外交活动
A．推动了印度支那问题的顺利解决
B．使中国与更多的亚非国家建立外交关系
C．打破了美国遏制中国的外交僵局
D．确立的原则成为处理国与国关系的准则
7．在封建传统社会中，安土重迁、户籍严密、士农工商各安其位的“官”“民”二元制组织系统中，县以下的各种家族社会进行自我管理，而对于流动的农工商，封建政府在绞尽脑汁寻求管理办法时，地域商人建立的会馆在依靠官方支持构建自身合法性的过程中，实际弥补了官方管理机构在这一界域的薄弱控制。这主要说明商人会馆的建立
A．承担封建政府基层管理职能 B．有效保障商人群体的合法权益
C．保障商人政治地位的合法性 D．利于构建商人群体的国家认同
8．如表是不同史著对“公车上书”的叙述。据此能够被认定的历史事实是
记述
出处
“至四月初八日投递（上书），则察院以既已用宝，无法挽回，却不收。”
康有为《我史》
“其（上）书宗旨则以变法为归……一言甚激切，大臣恶之，不为代奏。”
梁启超《戊戌政变记》
“执政主和者……于初八日趣将和约盖用御宝，同人以成事不说，纷纷散去，且有数省份取回知单者，议遂散。”
徐勤《南海先生四上书杂记》
A．上书内容致使督察院拒收 B．上书目标在当时没有实现
C．督察院拒收致使上书受挫 D．上书时间发生在四月初八
9．上海钢铁炼制业的朱镜清说：“社会主义革命时，我们一面要参加政权，一面要接受改造，明确了自己的前途和走入社会主义的方式。我们接受改造，才能做到‘阶级消灭，个人愉快’。”这反映出建国初期私营工商业者
A．致力恢复国民经济 B．协商制定一五计划
C．认同社会主义方向 D．拥护中共八大精神
10．1920年12月，列宁在俄共（布）莫斯科组织积极分子大会上的讲话中说：“如果我们把一个矿租让给外国资本家，在他们的帮助下，我们就有可能开发自己的矿。至于租让哪些地区，我们是有选择的。”这意味着列宁
A．对外政策的重心发生改变 B．正式取消战时共产主义政策
C．明确了国家工业化的目标 D．认识到国家资本主义的作用
11．1940年，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，采取派遣留学生、免费赠送书籍等方式介绍美国历史和文化。同时美国哥伦比亚等广播公司增加了对拉丁美洲的广播时间。《时代》、《生活》等美国杂志也开始出西班牙文和葡萄牙文版。美国的这些做法旨在
A．加强与拉美的文化联系 B．展示国家的文化软实力
C．消除法西斯势力的影响 D．确保在拉美的领导地位
12．下图所示纸币中体现当代区域经济一体化的是
A． B． C． D．
13．《晚清军机处研究》（1861—1883）一文中指出“军机处拥有提名各级官员的权力，各地督抚的任命、转任均需军机处向皇帝提交名单，以待皇帝裁决。由此推知
A．军机处有利于抑制“督抚专政” B．军机处可以任免地方官员
C．军机机处不能适应时代发展的趋势 D．军机处的权力空前的强化
14．作家莫泊桑形容当时一位画家：“他已不再仅仅是一个画家，更是一个猎人。他……带着他的画布——用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光影效果下的景观。他完成这些画作之后，便按天气的变化一张张排列。”下列作品与该画家属于同一流派的是
A． B．
C． D．
15．右图为2005年5月孟加拉国达卡数千穆斯林示威者要求美国惩办亵渎《古兰经》的美军人员。符合史实的一项是：

A．《古兰经》是孟加拉国的政治纲领
B．孟加拉国是伊斯兰教的发祥地
C．《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典
D．穆斯林凭借《古兰经》与美国抗衡
16．第二次世界大战后，跨国公司通过对外直接投资和各种组织形式，把生产分布在全球各地，在国外设立研究基地并雇佣当地科技人才，通过各种有效手段深化世界经济生产要素的流动。材料主要表明
A．南南合作推动经济全球化 B．二战后世界资本交流的加强
C．世界经济全球化趋势明显 D．世界经济已出现区域集团化
17．从下面表格信息可以认定的历史事实是
材料
出处
“开元天宝之中，耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁。”
《元次山文集·问进士》
“是时（指天宝五年）海内富实，米斗之价，钱十三，青、齐间（山东境内）斗才三钱。”
《新唐书·食货志》
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实。”
《杜少陵集》
A．开元年间南方经济发展迅速
B．开元至天宝初农业较为繁盛
C．唐中期农业商品化趋势加强
D．安史之乱未对农业造成破坏
18．1901－1905年，清政府推出一系列“新政”举措，其中不包括
A．预备立宪 B．废除科举 C．派遣游学 D．修订刑律
19．有历史学家指出：“理学并不仅仅是对前秦（指“先秦”）和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指
A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
B．强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
D．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
20．1932年1月，美国成立复兴金融公司，取代国家金融公司，该公司有权在取得足够担保的条件下，向银行、保险公司、铁路公司等工商企业放款。第二年，国会允许贷款给各州救济失业机构和自负盈亏的公共工程。美国的这些做法旨在
A．缓解日趋尖锐的社会矛盾
B．强化国家对经济的干预
C．为全面推行新政创造条件
D．刺激经济的复苏和发展
21．一本《新撰外国地理》课本的章节目录包括：“中国本部、满洲、波斯、印度、暹罗、法属亚洲、英属马来半岛、英属加拿大及黑暗大陆总论”等。下面对此书的认识哪一个最准确
A．这是十八世纪初期英国人对世界地理的看法
B．这是十九世纪初期美国人对世界地理的描述
C．这是二十世纪初期日本人对世界地理的分类
D．这是中国在二次大战后对新国家出现的叙述
22．公元前720年，周平王去世，新上任的郑庄公不仅不为平王奔丧，还命人入侵王室疆土，抢夺成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出
A．周王朝统治名存实亡
B．周王室权威受到挑战
C．官僚政治建立的必要性
D．东周时期宗法观念淡薄
23．15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，其中率先沿非洲西海岸南下，驾船绕过非洲最南端，克服了前往东方道路上的主要障碍的航海家是
A．达.伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布
24．1856年英国棉纺织业资本家爱德华斯特拉特被封为贝尔珀男爵，成为“第一个工业贵族”。当时被封为贵族的金融家、大商人不过数人，而且都是贵族的亲戚，一些银行家.工业家在得到爵位前后，总是尽力购置地产，以求名实相符。这表明英国
A．贵族的来源出现了变化 B．工业革命颠覆了传统观念
C．世袭贵族退出政治舞台 D．工商业资产阶级开始掌权
25．《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不胜数。”材料所揭示的深层信息是
A．分封制遭到破坏
B．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解
C．诸侯国相互厮杀
D．争霸战争使诸侯国数目减少
26．1937年8月，中共中央在《抗日救国十大纲领》中，提出了停止使用土地革命战争时期没收地主阶级土地之政策，而以减租减息作为抗日战争时期解决农村土地问题的方针。这一方针
A．成为中共全国性的土地纲领 B．壮大了正面战场的抗战力量
C．形成了全面抗战路线的核心 D．有利于开创敌后抗战新局面
27．他是十八世纪自由思想和自由主义的倡导者，被誉为“思想之王”，在当时众多的思想家中，他是公认的领袖和导师。他著有重要的历史著作，他说：“我写历史更多地是写一个伟大的时代，而不是一个伟大的国王。”这位思想家主张
A．法律不能违背人的理性 B．人要自由也要自律 C．人类平等，发展人的个性 D．在法律面前人人平等
28．利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。利玛窦认为中国明朝时
A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权
C．君主与内阁大臣有同等的决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权
29．据中国共产党在农村根据地的一次调查显示：“一般妇女讲话非常漂亮，如‘找对象’，‘参加生产’、‘无产阶级’、‘土豪劣绅’、‘资本家’、‘不接受’等名词在谈话中时常流露。”这表明当时
A．国民革命推进农村移风易俗
B．抗战动员提高了民众的觉悟
C．抨击封建礼教成为时代主流
D．苏维埃政权的影响不断扩大
30．王阳明的重要弟子王畿认为宦官“并生天地间，是非利害之心未尝不与人同”，他在嘉靖年间“纂辑历代中官传，得其善与恶若干人，录为《中鉴》”，希望以此能使得宦官“回心向主，比之外廷献替，功可百倍”。此书在万历年间成为宦官教育的读本。材料表明~
A．王阳明心学成为官方正统思想 B．明王朝对宦官的教育日益重视
C．士大夫通过宦官间接影响皇权 D．宦官对政治生活影响越来越大
二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31．科举与文官选拔
材料一
科举始于隋唐时期，是通过考试选拔官员的制度。士子自幼习诵儒学经典，皆以科考为目标。到了清代，科举考试内容仍以四书五经为主。19世纪中后期，工矿企业大量出现，铁路、轮船等新式交通事业逐步发展。20世纪初，清政府增设外务部、商部、学部、度支部、法部、邮传部等新机构。1905年，清政府颁布谕令，规定自次年起停止科举取士制度。1915年，民国政府公布了《文官高等考试令》等法令。
材料二
19世纪，英国政府除了国防、财政、税收、社会治安等传统事务外，还要管理经济、文化、科技、教育等新事务。当时国王、贵族仍主导着文官的任用，政府部门工作效率低下。曾任驻华领事馆翻译的密迪乐提出，英国应该采用中国科举制公开竞争的原则，面向全体国民，实行考试录用官员的制度。1850-1870年间，许多杂志介绍中国科举制的选官程序和方法。1855年，英国开始实行文官考试制度，确立考试竞争和择优录用原则。1870年，英国完成了文官制度的改革，实现了从直接任命官职到公开竞争、考试录用的重大转变。
1．列举隋唐之前中国的选官、授爵制度。
2．19世纪以来，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔制度的改革；20世纪初，中国废除科举取士，推行新式教育体制。试评析这一现象。
32．阅读材料，回答问题。
材料：“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里，……权力由封建城堡向城市的转移，是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大……。”
——房龙《人类的故事》
问题：
（1）在欧洲中世纪，“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象？转移的是什么“权力”？主要通过哪些方式实现的？
（2）结合所学知识，谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、经济、文化方面的表现。
33．阅读材料，完成下列要求。
材料 文成公主是唐宗室之女，自幼就受过良好教育，熟读经史诗文和佛教经典，通达礼仪。吐蕃赞普弃宗弄赞（即松赞干布）第一次派使求婚被拒绝后率军向青海、四川进攻，希望武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事，但被唐军打败。弃宗弄赞派大臣入唐谢罪，再次表示求婚的诚意。唐太宗综合考虑后决定以文成公主下嫁弃宗弄赞。订婚以后，文成公主并没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，而是悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设。641年，入藏队伍开始启程。因为道路险阻，公主带来的汉族工匠先行出发，和吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道。文成公主在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法。到达首都逻些以后，吐蕃人民举行盛大的欢迎仪式，按照当地习俗，人们都以赭色涂面，公主看了很不习惯。弃宗弄赞立即下令停止这种习俗。同时根据公 主的心愿先后修建了小昭寺、大昭寺和十二座神殿。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，简述文成公主的历史功绩。
（2）根据材料并结合所学知识，说明文成公主具有的优秀品质。
参考答案

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
“吃得太多，本来对身体有益的东西也变成有害的东西”体现的是矛盾是相互转化的，这是道家朴素的辩证思想，结合所学可知，C项是道家思想，故C项正确；AB是儒家，D项是法家，都不符合题意。
2、D
【解析】
美国“大萧条”开始于1929年； ②苏联成立于1922年；③日本发动“九一八事变” 是在1931年；④红军长征胜利结束于1936年，故D正确。
3、A
【解析】
根据材料中的关键信息“陕西行省、河南江北行省及大都”即可判断出是元朝的行省制，其中中书省直辖的地区叫腹里，包括现在的河北、山西和河南、山东以及内蒙的一部分，A选项符合题意；宣政院主要是管辖西藏地区，B选项排除；枢密院掌管的是军事，C选项排除；行中书省管辖的是除中书省直辖的腹里和西藏地区外的地方行政制度，D选项排除。
4、C
【解析】
依据所学知识可知，1942年是抗日战争最艰苦的一年，由于日军的扫荡，华北地区的抗战十分艰苦。中国远征军在缅北和滇西地区的作战，迫使日军从东南亚和中国战场调集兵力进行支援，这就缓解了中国华北战场的抗战压力，故C项正确；中途岛战役发生于太平洋战场，两者的关联度不大，排除A项；中国战场对日战略反攻开始于1944年，排除B项；世界反法西斯统一战线形成于1942年1月，而中国远征军开始作战是在1942年3月，故D项错误。
5、D
【解析】
试题分析：依据题中所给的时间1939年可知，当时正处于抗日战争时期，所以此举应为抗战服务，所以选D，1939年美国开国150年已过，国民政府和美国已经建立了外交关系，辛亥革命时早已提出学习美国的民主共和，所以ABC均不正确。
考点：近代中国维护国家主权的斗争·伟大的抗日战争·抗战时期的中美关系
【详解】
6、A
【解析】
本题主要考查日内瓦会议
【详解】
根据材料内容“新中国成立之初”“美、英、法”“促进国际紧张局势的缓和”可知这次会议是新中国成立初期中国、美国、英国、法国等国一起召开的国际性会议，结合所学知识为中国首次以五大国身份参加的日内瓦会议这次会议主要讨论解决朝鲜问题和印度支那问题，故A正确；B项内容为亚非会议的影响，与材料无关，排除；C项内容为新国成立初期和苏联等社会主义国家建立外交关系，与材料内容无关，排除；D为和平共处五项原则，与材料内容无关，排除；
日内瓦会议是1954年4月26日至7月21日在日内瓦举行的讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的国际会议。1954年2月18日，苏、美、英、法四国外长在柏林会议达成协议，建议在日内瓦召开由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的会议，讨论和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题。
7、D
【解析】
地域商人建立的会馆弥补了官方管理机构对流动商人的管理，从而强化了商人的家乡认同和国家认同。因此，这说明商人会馆的建立利于构建商人群体的国家认同，故D正确；会馆没有基层管理职能，故A错误；材料主旨不是强调保障商人群体的合法权益，故B错误；材料体现不出商人政治地位，故C错误。
8、B
【解析】
从材料中的“却不收”“不为代奏”“议遂散”等信息可知，公车上书的目标在当时没有实现，故答案为B项；从康有为的记述来看，都察院是以皇帝已在《马关和约》上盖玺而拒绝接收，排除A项；从“以变法为归”“大臣恶之”来看，上书失败是因清政府反对变法，而不是因为督察院拒收，排除C项；从“于初八日趣将和约盖用御宝”来看，四月初八“数省份取回知单”，没有去上书，排除D项。
9、C
【解析】
根据材料，结合所学知识可知，“参加政权”，“接受改造”、“消灭阶级，个人愉快”等，反映出建国初期私营工商业者对社会主义方向的认同，C选项正确；社会主义改造时期开始于1953年，恢复国民经济的任务在1952年底已经完成， A选项错误；1953年“一五”计划制定后，个体工商业者才明确改造的任务和政策，进而接受改造，消灭阶级，B选项错误;中共八大是在三大改革基本完成的时候召开的，当时的私营工商业者已经改造成为了社会主义的劳动者，D项不符合题意。
10、D
【解析】
根据列宁的分析，把矿租让给资本家开发的主动权在国家，结合所学可知，这意味着列宁认识到即将实行新经济政策是国家和私人资本主义的结合，要利用资本家的作用，恢复和发展国民经济，D选项正确；在国家控制的前提下，同意租矿给外国资本家经营，不能说明列宁改变了对外政策，A选项错误；只是在积极分子大会上讲到利用外国资本家发展经济，准备推行新经济政策，不能说明正式取消了战时共产主义政策，B选项错误；列宁对国家资本主义的认识与明确国家工业化的目标不符，C选项错误。
11、D
【解析】
根据材料“1940年”“增加了对拉丁美洲的广播时间”等信息可知，美国在二战期间加强对拉丁美洲的文化宣传，促进了美国人民和拉美人民的相互理解，巩固了美国在拉丁美洲的领导地位，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合，D项正确；材料所述措施的主要目的是确保在拉美的领导地位，而不是为加强与拉美的文化联系，A项错误；美国政府致力于通过文化手段来展开外交，展示国家的文化软实力不是材料所述美国措施的主要目的，也不是题干主旨，B项错误；1940年美国尚未参战，C项错误。
12、B
【解析】
欧元是欧盟成员国发行统一货币，体现出经济一体化组织发展趋势，B正确；A是美元；C是日元；D是英镑，都不符合经济区域一体化组织。
13、A
【解析】
据材料“军机处拥有提名各级官员的权力，各地督抚的任命、转任均需军机处向皇帝提交名单，以待皇帝裁决。”可知，不仅军机处拥有地方督抚任命、转任的提名权，而且提交名单也需由军机处递交给皇帝，故军机处有利于抑制“督抚专政”，A符合题意；军机处掌握的是提名权并非任免权，B错误；军机处的出现是当时历史发展的必然趋势，C错误；D与材料无关，排除。
14、C
【解析】
“光影效果下的景观”所体现的是印象派的风格，而C项属于印象派，故C正确；A属于现实主义，B是现代主义立体派，D是浪漫主义，都不符合题意。
15、C
【解析】
孟加拉国信奉的伊斯兰教，《古兰经》是伊斯兰教经典，C正确；孟加拉国的政治纲领并不是《古兰经》，A错误；伊斯兰教的发祥地是沙特阿拉伯，B错误；材料是维护伊斯兰教尊严，不是利用《古兰经》抗衡美国，D错误。
16、C
【解析】
材料说明二战后跨国公司在世界范围内进行投资和各种组织形式，使世界经济的各生产要素不断流动，体现了世界经济全球化趋势明显，故答案为C项；材料不涉及南南合作、经济区域集团化的内容，排除A、D两项：世界资本的交流只是生产合作的一个方面，B项表述不完整，排除。
17、B
【解析】
依据材料中“开元天宝之中……耒耜亦满，人家粮储，皆及数岁”、“（指天宝五年）海内富实”、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱充实”等信息可知开元至天宝初农业较为繁盛，因此B选项正确。A选项错误，材料反映的是粮食丰实，没有体现是南方还是北方；C选项错误，材料并未体现商品化趋势加强的信息；D选项错误，安史之乱发生于天宝十四年，材料并未体现安史之乱的影响，该表述不符合史实。故正确答案为B选项。
18、A
【解析】
预备立宪指的是清政府迫于压力，在辛亥革命前夕宣布为预备实行君主立宪所采取的一系列措施，肇始于1906年，与题意时间不符，故选A项；结合所学可知，BCD项皆为“新政”举措，排除。
19、D
【解析】
根据所学可知，宋代的理学是在吸收佛教和道教思想基础上，形成的以“天理”为核心的新的理论体系，因此D项符合题意；ABC三项在先秦、汉代的儒学中都有一定的体现，因此不属于全新创造，故排除ABC 项。
20、D
【解析】
据材料可知，此时美国处于经济大危机时期，政府采取了贷款的方式给工商企业、救济失业机构和公共工程，目的是刺激经济的复苏和发展，D正确；材料不仅有对救济机构的贷款，而且还有对企业的贷款救助，故A片面；据材料时间可知此时是胡佛政府时期，而强化国家对经济干预是罗斯福新政，B错误；C与材料无关。
21、C
【解析】
材料中的“中国本部、满洲”是作为两个国家出现的，所以可以推断是日本在大陆政策指导下的设想，将中国东北从中国分离出去，建立满洲国。故C正确；十八世纪初期英国人没有侵略中国的意图，排除A；十九世纪初期美国人也不存在对中国侵略的意图，排除B；第二次世界大战后日本被打败，不存在“满洲国”，排除D。故选C。
22、B
【解析】
根据材料并结合所学可知，东周初期，郑国对内、对外进行势力的扩张，还乘机霸占王室的权力，使得郑国与周王室的矛盾日益尖锐起来。公元前720年，郑庄公同王室的斗争转向公开化，反映了周王室的权威受到挑战，B选项符合题意。材料主要反映了公元前720年，郑国侵犯东周的国境，与周天子交恶的情形。不能仅根据一则事例就盲目推断出周王朝的统治已经名存实亡。且结合所学可知，此时为东周初期，周天子尚具有一定威信，选项有所夸大，A选项排除。材料主要反映了周天子与诸侯之间的矛盾，实质上就是中央与地方之间的矛盾。而官僚制度的核心是皇权至上，强调皇帝的专制权力，与材料关系不大，C选项排除。材料主要反映了东周初期周郑交恶，表明了周天子“共主”地位的逐渐丧失，不能仅根据郑庄公一人的行为就推断出东周时期宗法观念淡薄，D选项排除。
23、B
【解析】
1487年，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸南下，绕过非洲最南端，发现好望角，故B正确；达.伽马是绕过非洲“好望角”，到达亚洲的航海家，排除A；麦哲伦船队是实现环球航行，排除C；哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆，排除D。故选B。
24、A
【解析】
由1856年可以判断，材料中论述的是第一次工业革命后的英国。由“棉纺织业资本家”变为“男爵”可以看出贵族中有了新的成分，故选A项；由材料“尽力购置地产，以求名实相符”可以判断传统观念仍然发挥作用，排除B项；由材料“不过数人”“以求名实相符”可以看出工业贵族的人员很少，政治力量有限，原有的世袭贵族在政治上仍然有很大优势，并未退出政治舞台，排除C项；D选项说法与材料无关，排除。故选A。
25、A
【解析】
试题分析：本题考查获取和解读信息的能力。“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数”，春秋时期诸侯国国君被杀、诸侯争霸导致诸侯国的数目减少，反映的实质问题是分封制遭到破坏，故选A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
26、D
【解析】
据材料1937年8月可知，全民族抗战已经开始，中日民族矛盾是主要矛盾。为团结一切可以团结的力量进行抗日，中国共产党的土地政策由“土地革命战争时期没收地主阶级土地之政策转变为以减租减息作为抗日战争时期解决农村土地问题的方针”，这有利于开创敌后抗战新局面，D正确；据所学可知，材料反映的是抗日战争时期的中国共产党土地政策，而不是“中共全国性的土地纲领”，A说法有误；据所学可知，材料反映的是抗日战争时期的中国共产党土地政策，有利于抗日民族统一战线的形成；而国民政府奉行的是“片面抗战路线”，故B与题意无关；全面抗战路线的核心是开辟敌后抗日根据地，C说法错误。
1937年8月的陕北洛川会议提出了全面抗战路线的方针。
27、D
【解析】
由材料“思想之王”和“公认的领袖和导师”，符合法国思想家伏尔泰的定位，而“在法律面前人人平等”是伏尔泰的观点，故选D；A是孟德斯鸠的观点，排除；B是黑格尔的观点，排除；C是卢梭的观点，排除。
28、B
【解析】
根据材料“如果没有与内阁大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝”可知，利玛窦认为内阁在一定程度上制约皇权，B符合题意；A与材料无关，故A不符合题意；明代皇帝大权独揽，内阁没有法定决策权和行政权，故CD不符合题意。故选B。
29、D
【解析】
材料中的“‘找对象’‘参加生产’‘无产阶级’‘土豪劣绅’‘资本家’”体现出中国共产党话语体系的特点，农村妇女也能在谈话中使用，说明土地革命时期苏维埃政权的影响在农村不断扩大。故答案为D项。这一变化与国民革命无关，排除A项；“土豪劣绅”是土地革命时期的用语，抗战时期为了巩固统一战线已不再使用，排除B项；C项“成为时代主流”说法绝对，材料反映的只是在中共领导的革命根据地出现的变化，排除。
30、C
【解析】
根据材料可知，王畿认为宦官与常人同，而且辑录历代善恶宦官，“希望以此能使得宦官‘回心向主，比之外廷献替，功可百倍’”可知，士大夫希望通过宦官间接影响皇权，选项C正确；程朱理学是官方正统思想，选项A不符合史实，排除；材料反映的是士大夫的主张，排除B；选项D与题无关，排除。

二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
31、1．世卿世禄制，军功爵制，察举制，九品中正制。
2．19世纪以来，中英两国面临着不同的社会问题，英国借鉴科举考试制度进行文官选拔，中国则废除科举取士，推行新式教育。这些措施顺应了双方不同的现实需求，有利于社会发展，习中西方文化交流互鉴的例证。
【解析】
1．依据所学可知，我国古代各朝代都有其独特的选官制度，例如商周时期的世卿世禄制，战国时期的军功爵制，汉朝的察举制，魏晋南北朝的九品中正制。
2．要评述这一现象可从，中、英两国改变的原因和影响两个角度来分析。中国在19世纪面临着严重的民族危机，国内纷纷开始主张学习西方，科举考试内容无法适应，因此科举制度逐渐被废除。而英国随着科技的不断进步，社会分工日益细化，政府职能不断扩大，需要大量人才，而英国的官僚制度无法满足现实需求，于是出现了借鉴中国科举制的呼声，最终完善了英国的资产阶级民主政治。
32、（1）中世纪城市的自治斗争。司法权和行政权。主要通过金钱赎买和武装斗争来实现。
（2）经济上：城市商品经济活跃，发展迅速。政治上：城市中形成新兴的市民阶层，与封建贵族共同参政，分享权力，在等级代表会议中市民阶层的利益和要求受到重视。文化上：随着城市的复兴和商品经济的活跃，以及市民阶层出于经济活动的需要，在教会的支持下，大学兴起。
【解析】
（1）现象：依据材料“权力由封建城堡向城市的转移”和所学可知是中世纪城市的自治斗争。转移的内容：依据所学可知是司法权和行政权的转移。方式：依据十字军东征和所学可知主要通过金钱赎买和武装斗争来实现。
（2）经济上：依据材料“城镇变得越来越富有，封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大”和所学可知，城市商品经济活跃并发展迅速。政治上：依据所学从新兴的市民阶层与封建贵族共同参政，分享权力回答。文化上：依据所学从在教会的支持下大学兴起回答。
33、（1）建立了沟通唐蕃的交通；推动了吐蕃农业的发展:提升了吐蕃的文明水平;加强了唐蕃经济文化的交流；带来了唐蕃之间长期的和平。
（2）才华横溢，富有智慧;身逢时势，勇于担当;顾全大局，维护团结。
【解析】
（1）根据材料“和吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆，开辟一条联系唐蕃的驿道”可得出建立了沟通唐蕃的交通；根据材料“在路过的农业区，留下芜菁种子和各种谷物种子，教导吐蕃人民各种种植方法”可得出推动了吐蕃农业的发展；根据材料“下令停止这种习俗”可得出提升了吐蕃地区的文明水平；根据材料结合所学可知，文成公主下嫁松赞干布加强了唐蕃经济文化的交流，带来了唐蕃之间长期的和平。
（2）根据材料“悉心筹划到吐蓄后如何迎接新生活、如何从事高原的建设”“吐蓄人民一起平整道路，设立驿馆”“教导吐蕃人民各种种植方法”等信息结合所学可知，文成公主才华横溢、富有智慧，一定程度上改变了吐蕃落后的面貌；没有沉湎在远离家园和父母的哀伤之中，积极迎接新生活，体现了其身逢时势，勇于担当的精神；文成公主面对吐蕃以武力逼迫唐朝皇帝同意求婚之事时顾全大局，下嫁松赞干布，维护民族和国家的团结。