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广东省东莞市北京师范大学石竹附属学校2025年高三历史第一学期期末教学质量检测模拟试题.doc

1、广东省东莞市北京师范大学石竹附属学校2025年高三历史第一学期期末教学质量检测模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1

2、. “君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹”这段文字中破格用人,使其参与宫廷决策核心,形成“内外朝”制度的皇帝是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 2.根据下列文本材料所示内容,可以推断出的朝代是 A.宋朝 B.唐朝 C.汉朝 D.秦朝 3.1954年《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》相比,其显著特征是 ①中国国体发生了根本变化 ②中国人民政治协商会议的职责发生了变化 ③是新中国第一部社会主义类型的宪法 ④第一次提出国家一切权力属于人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下表选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是 材料 结论

3、A 亚里士多德说:“人是城邦的动物,……也就是政治的动物。” 古希腊雅典只重政治而轻文化 B 1888年汉口城市人口仅18万,至民国初年增至120万,20多年间增长近6倍 19世纪末20世纪初,中国的城市化进程发展迅速 C 1872年日本颁布《学制》,强制适龄儿童入校读书,30年后日本适龄儿童升学率达92% 当时日本基础教育发展迅速 D 1900年德国的钢产量开始超过英国,到1914年已经是英国的两倍 20世纪初德国经济实力超过英国 A.A B.B C.C D.D 5.清朝江浙的农村地区出现了甩卖土地现象。“有力之家,以田为累,不敢置买”,已买者,或者直接卖给佃

4、户,或者以之“投送缙绅,以图脱累”。其中以城市商人地主为多。这主要反映了当时 A.农产品商品化程度提高 B.税制调整引发了社会异动 C.租佃关系在日益普遍化 D.政府放弃了重农抑商政策 6.以下经济现象,出现最早的是 A.“庶人食力,工商食官。” B.“乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆。” C.“依四川法造交子,与现缗并行。” D.“时商贾至京师……以轻装趋四方,合券乃取之,号‘飞钱’。” 7.古希腊建筑中的柱子,均以男女人体为依据。雅典卫城中的伊瑞克提翁神庙以“少女柱”闻名,少女像柱由大理石雕刻而成,每个女子恬静柔美,衣着发型和面容都不一样;建在阶座之上的多利克式石柱,柱身粗

5、壮,柱头刚健硬朗,有如顶天立地的男子汉;雅典娜女神的庙宇一反惯例,全都使用男人柱。这里体现出古希腊的建筑思想是 A.理性主义至上 B.人是万物的尺度 C.美德即知识 D.哲学是关于人的学问 8.下图所示是发表于1907年9月的漫画《实行立宪》,漫画的构图以唱片机和人耳为主题。下图是作者风夫的画外之音:“有音无形,有调无人。虽可娱人,究属愚人。其故维何,徒以虚声。”该漫画表明当时 A.光绪帝未采纳立宪主张 B.民众反对西方娱乐方式 C.预备立宪实为虚张声势 D.民主共和观念深入人心 9.战国后期,诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等,逐渐形成玺印制度。如图是战国时期

6、诸侯国的部分代表官印。这表明战国时期 战国·魏·文桘西疆司寇(印)战国·齐·大车之鈢(玺) A.封建体制开始崩溃 B.集权体制初现雏形 C.诸侯争霸战争频繁 D.玺印具有统一风格 10.《国语·楚语下》记载:“天子遍祀群神品物,诸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其礼,士、庶人不过其祖。”这表明西周 A.政治专制国家集权 B.礼乐社会等级鲜明 C.物质丰富国力强盛 D.社会转型礼崩乐坏 11.有学者认为“保持天下风俗纯正的重要性更有甚于维护一姓政权的稳定”。为此,他提出了“有亡国,有亡天下”的著名论断。研究这一论断,可直接参阅 A.《天下郡国利病书》 B

7、.《日知录》 C.《明夷待访录》 D.《船山遗书》 12. “倘山陬海隅,有不肖之徒,潜师洋法,独出新意,一旦辍耕太息,出其精能,官兵陈陈相因之兵器,孰与御之? 鸿章所为每念及此,不禁瞿然起立,慨然长叹也。”(《致总理各国事务衙门书》) 由此可见,李鸿章开办洋务运动的目的是 A.镇压内乱,维护统治 B.师夷长技,开拓创新 C.借洋务之名,营自己之私利 D.学西方之利器,开中国之资源 二、非选择题(2小题,共52分) 13.(32分)阅读材料,完成下列要求。 城市的兴起是人类社会发展的大趋势和客观规律。 材料一 中国是世界上的文明古国之一,也是世界上城市兴起最早、城市最发达的国家

8、之一。……然而,在近代以前,由于自然经济占统治地位,农村是全国经济活动的中心,城乡社会分工处于落后状态。城市的功能主要表现为政治方面和军事方面,聚居人口以贵族、官僚、地主、军人、商人及手工业者等为主。城市手工业和商业虽有一定发展,但主要是供城市自我消费、自我服务,因而其经济意义并不突出。……晚清社会性质的重大变化,深刻地影响了中国城市化的进程,使城市社区的发展具有新的时代特点。……与同期世界城市化进程相比,晚清时期中国城市化的水平仍很落后。1800年世界城镇人口比重为3%,大大低于当时中国5%的水平。而到1900年世界城镇人口比重骤增至13.6%,超过中国1倍有余。 ——摘编自史革新《中国社

9、会通史晚清卷》 材料二 ——摘编自(美)刘易斯芒福德《城市发展史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国城市发展的特点,并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪西方城市发展的原因,并说明其带来的影响。 14.(20分)(历史选修1:历史上重大改革回眸) 阅读材料,完成下列要求。 材料 在西南少数民族地区,明王朝沿袭历代王朝的“以夷治夷”之策,继承元代的土司制度,但对土司制度作了进一步的改造与完善。首先,除将元代置于边境的宣慰使、宣抚使等职称变为授予武职的土司职称外,又在民族地区的卫所用土人为官,形成卫所土司职称。同时,还将唐宋以来封授少数民族头目

10、为府州县土官的做法变为定制,在内民族地区设置土府、土州、土县,形成文职土官的职称,文武职土司皆划定品级,形成一套完备的土司职衔。其次,确定土司的隶属关系。洪武三十年,规定武职土司归都司管辖,上隶兵部,文职土司归布政司管辖,上隶户部,把土司机构纳入国家机构的组织系统,便于朝廷的控制和差遣。第三,土司皆由朝廷颁给诰命、印信和官服,作为朝廷命官之凭信,允许世袭。但其承袭,必须履行严格手续,“务要(吏部)验封司委官体勘,别无争袭之人,明白取具宗支图本,并官吏等等结状,具部呈奏”,方许承袭;且“承袭必奉朝命”,中小土司“虽在万里外,皆赴阙受职”,只有一些大土司是由朝廷下诏就地袭职的。土司必须负起“附辑诸

11、蛮,谨守疆土,修职贡,供征调”的职责,朝廷则对他们的进贡给予丰厚的赏赐。土司“积有年劳”或“从征有功”者,可提升官职,功劳大的还可授予流官职衔,或加授散阶、勋级虚衔。土司犯法,则改变元代“罚而不废”的做法,严加惩处。第四,在偏远和交通不便地方,以土官为主,流官为辅;平坝地区和交通要道,则以流官为主,土官为辅。土流合治,以流官监控土官。 ——陈梧桐、彭勇《明史十讲》 (1)根据材料并结合所学知识,归纳明代对西南少数民族地区的管理特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析明代对西南少数民族地区管理措施的影响 参考答案 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选

12、项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、B 【解析】 汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权,从而形成“内外朝”制度。故答案为B项。其他三项与史实不符,排除A、C、D项。 2、C 【解析】 试题分析:本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,由题干信息文采华丽的文体、书写材料得到改进是指汉赋和造纸术的改进,故C项正确;ABD三项与这一信息不符,故排除。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就、文学成就·造纸术、汉赋 3、C 【解析】 第一届人大召开之后,政协代行其职能取消,因此职能发生变化;1954年宪法是新中国第一部

13、社会主义类型的宪法;②③符合题意;故C正确;1949-1953年,国体一直是工人阶级领导的,工农联盟为基础的人民民主专政的国家;《共同纲领》指出国家意切权力属于人民;①④不符合题意。排除A、B和D。故选C。 4、C 【解析】 由学龄前儿童升学率增加,得出结论为日本基础教育发展迅速,故答案为C;“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”强调的是城邦制中公民具有政治责任感,结论错,排除A;材料只是说人口增加,体现不出城市化进程迅速,排除B。材料只是说德国钢产量增加,看不出20世纪初德国经济实力超过英国,排除D。 5、B 【解析】 据“以田为累,不敢置买”并结合所学可知,清代改革税制,实行摊丁

14、入亩,赋税负担较重,由此带来材料中的现象,故选B;农产品商品化程度提高应该是带来购买土地,排除A;租佃关系普遍化与题意无关,排除C;D项不符合史实,当时清政府并没有放弃重农抑商政策,排除。故选B。 6、A 【解析】 根据所学知识可知“庶人食力,工商食官”出自《国语》,讲的是先秦时期已经存在的官营手工业的社会情况,比较其他选项可知,A选项经济现象出现最早,故A选项正确;“乃作翻车,令童儿转之,而灌水自覆。”指的是翻车,翻车最早出现在东汉末年,故B选项错误;“依四川法造交子,与现缗并行。”指的是交子,四川出现交子最早在北宋时期,故C选项错误;“时商贾至京师……以轻装趋四方,合券乃取之,号‘飞钱

15、’。”指的是飞钱,飞钱最早出现在隋唐时期,故D选项错误。 7、B 【解析】 依据所学知识可知,雅典的建筑“均以男女人体为依据”体现了“人是万物的尺度”的人文精神,故B正确;理性主义至上是启蒙运动时期,故A错误;美德即知识、哲学是关于人的学问属于苏格拉底的思想,故CD错误。 8、C 【解析】 该漫画发表于1907年,反映的是预备立宪,结合右上角的画外音可知,漫画实际反映了作者在揭露和嘲讽预备立宪实为虚张声势,立宪是虚,是欺骗民众的,故选C;A不符合史实,排除;B不是材料反映的实质,排除;材料信息与民主共和无关,排除D。 解答本题的关键信息是“《实行立宪》”、“有音无形,有调无人。虽可娱

16、人,究属愚人。其故维何,徒以虚声。”联系清末预备立宪的史实分析解答。 9、B 【解析】 根据题干可知,战国玺印作任免官吏、传达政令的凭证,有利于适应战国时期打破传统世袭特点的官吏选拔制度及提高政令执行效率的需要,一定程度上反映战国时期集权体制的萌芽,故B项符合题意;封建体制即分封制,开始崩溃于春秋时期,排除A项;题干不能直接反映诸侯争霸的形势,排除C项;题干中部分代表官印不能说明战国时期玺印的统一风格,排除D项。故选B。 10、B 【解析】 材料反映了从周天子到庶人祭祀的礼仪和规格,体现的是社会的等级森严,故B正确;周代没有专制,排除A项;材料不能反映物质丰富,排除C项;材料反映的是礼

17、乐制度的推行,而不是礼崩乐坏,排除D项。 11、B 【解析】 材料“有亡国,有亡天下”体现的是顾炎武的观点,结合所学知识可知,这一观点收录在《日知录》,B正确;《天下郡国利病书》虽然是顾炎武的著作,但是未收录该思想,A排除;《明夷待访录》是黄宗羲的作品,C排除;《船山遗书》是王夫之的作品,D排除。故选B。 12、A 【解析】 根据题干可知,李鸿章认为一旦不肖之徒学习西方技术,将不利于清王朝统治,故官府应兴办洋务,A项符合题意;师夷长技为洋务运动的内容,并非目的,排除B项;题干不能反映李鸿章以权谋私,排除C项;洋务运动目的并不在于开发中国资源,排除D项。故选A。 二、非选择题(2小

18、题,共52分) 13、(1)特点;中国古代城市兴起早;政治和军事功能突出;城市人口成分复杂;经济具有自给性;中国近代城市化水平低,带有半殖民地色彩等。 原因;中国古代农耕文明发达,为城市发展提供了物质基础;到了近代,西方列强的侵略社会经济的变迁、自然经济占主导地位等因素,迟滞了城市的发展。 (2)原因:工业革命的推动;交通运输的发展。 影响:推动了生产力的发展;但也带来了环境污染和恶化、城市管理难度大城市贫富分化严重等问题 【解析】 (1)特点:根据材料“也是世界上城市兴起最早、城市最发达的国家之一”可归纳出中国古代城市兴起早且发达;根据材料“城市的功能主要表现为政治方面和军事方面”

19、可归纳出政治和军事功能突出;根据材料“聚居人口以贵族、官僚、地主、军人、商人及手工业者等为主”可归纳出城市人口复杂;根据材料“但主要是供城市自我消费、自我服务”可归纳出经济具有自给性;根据材料“晚清社会性质的重大变化,深刻地影响了中国城市化的进程”可归纳出中国近代城市化水平低,带有半殖民地色彩等。原因:结合上述分析和所学,可从经济、政治等方面进行分析即可,如中国古代农耕文明发达,为城市发展提供了物质基础;到了近代,西方列强的侵略社会经济的变迁、自然经济占主导地位等因素,迟滞了城市的发展。 (2)原因:根据材料“19世纪”的时代背景,可从工业革命、交通运输的发展回答即可。影响:运用一分为二的观

20、点进行分析,从生产力发展城市环境、城市管理等方面回答即可。 14、(1)制度上既有继承又有创新;“以夷治夷”,用土人为官;突出中央集权;形成规范、完善的土司制度;土流结合。(或答具体:确定土司的职称和品秩;确定土司的隶属关系;严格土司的承袭、贡赋、征调、升迁和奖惩制度) (2)有利于加强对西南少数民族地区的管理(或有利于加强中央集权);有利于维护多民族国家的统一;有利于民族团结;为后世提供了借鉴,影响深远。 【解析】 (1)材料“继承元代的土司制度,但对土司制度作了进一步的改造与完善”体现出制度上既有继承又有创新;材料“明王朝沿袭历代王朝的‘以夷治夷’之策”“在民族地区的卫所用土人为官”反映了“以夷治夷”,用土人为官;材料“把土司机构纳入国家机构的组织系统,便于朝廷的控制和差遣”体现出突出中央集权;材料“土司皆由朝廷颁给诰命、印信和官服,作为朝廷命官之凭信”反映出确定土司的隶属关系;材料“土流合治,以流官监控土官”反映出土流结合。 (2)根据材料“在西南少数民族地区”“承袭必奉朝命”并结合所学知识可以从加强中央集权、维护国家统一、民族团结、对后世的影响等方面来分析出答案。

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