2025-2026学年福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体历史高三上期末调研试题.doc

2025-2026学年福建省闽侯第二中学、连江华侨中学等五校教学联合体历史高三上期末调研试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．洪武九年（1376年），明太祖朱元璋下令将行中书省改为承宣布政使司，简称“布政司”、“布政使司”、“藩司”，派布政使到地方掌管一省之民政与财政。明太祖这一改革的主要目的是
A．抑制地方藩王割据势力
B．提高地方机构的行政效率
C．削弱丞相行政管理职权
D．改变地方权力过大的弊端
2．1938年，国民政府军委会发言人曾说，“保卫武汉之最重要意义，不仅在保守武汉城市本身，而在掩护我东南及中部人力物力向西南西北转移，以建立长期抗战基础”，以下理解正确的是
A．实施国民经济建设运动开发西北西南地区
B．联合中共实行持久抗战并且准备长沙会战
C．实行以空间换时间战略建设后方支援前线
D．坚守武汉毫不退让以争取美英等国的支持
3．17、18世纪，景德镇生产的碗、盘等外销瓷器（景瓷），既有花鸟虫鱼、山水人物图案，也有特洛伊木马、手持雷电的朱庇特等西方神话故事类装饰。据此可知，这一时期的瓷器贸易
A．突破了海禁政策的限制 B．促进了中西方文化交流
C．由地中海地区转口到西欧 D．推动了景瓷生产方式变革
4．北朝强调军功以抗衡贵族，军功吏治取向成为官僚政治复兴的动力和起点。官僚的考选、考课、学校、法律等制度在北朝都有较大发展。南朝寒人掌握政权其实也是通过军功这一道路。这些措施的出台
A．加剧了此时中国的社会分裂 B．推动了南北方的民族融合
C．标志着古代官僚政治的开端 D．加速了门阀士族制度衰落
5．有人认为，中国古代的文官不仅是管理系统中的工具，而且是一个有意识形态的群体。这里的“意识形态”发展为时代主流最早可以追溯到
A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．西汉
6．在古代雅典，智者学派教人辩论，收取酬金。苏格拉底认为，他们是“知识的批发商”，出卖智慧就是贬低智慧，获得朋友比获得金钱的好处更多。这表明苏格拉底
A．反思雅典民主政治弊端 B．强调思想自由的重要性
C．否定了智者学派的思想 D．重视知识与道德的结合
7．杨村战役之后，因为遭到聂士成军队的顽强抵抗，有西方记者认为“这场战争已经无法取得胜利”。俄国记者扬切韦茨基描述天津战役时写到：“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得”。“这场战争”
A．进一步破坏中国领土主权完整
B．迫使清政府允许其在华投资设厂
C．将战火从广东扩大到了华北地区
D．使列强获得武装控制京津的特权
8．孙中山说：“……中国革命六年之后，俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻，并且进而解决世界经济政治问题，这种革命，真是彻底成功，皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山
①受到俄国十月革命影响
②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变
③把不同性质的革命混为一谈
④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识
A．①③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③
9．如表

甲、乙二人对史料的不同解读说明
A．文献史料具有不确定性 B．历史解释要以事实为依据
C．人们无法了解事实原貌 D．历史解释受价值立场影响
10．下图是宋代的一家针铺，其上部文字为“济南刘家功夫针铺”，下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶”。该材料的准确历史信息是

A．宋代开始生产钢针
B．宋代出现中国最早的商标、广告
C．宋代已经有集原料收购、生产加工和批发贩卖一体的经营方式
D．宋代出现了资本主义生产关系萌芽
11．历史发展的链条并非光滑平直，而是由一个个节点串连。1945年是中国历史进程中的一个重要节点。在这一年，中国
A．赴美参加了联合国货币金融会议 B．成为联合国安理会常任理事国
C．各党派于重庆召开政治协商会议 D．签署了《关税及贸易总协定》
12．下表“史实”与“推论”适切度更高的应该是
史实
推论
河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿
A.二里头遗址与文献记载的夏在地域上最为吻合，证明夏朝的存在
B.二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，证明夏朝的存在
C.二里头出土文物可以证明夏禹治水的传说
D.大型宫殿建筑说明社会分化和强大权力机构已经存在
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）文明的演进
从历史来讲，现代化的涵义是指政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化，文化上的人性化等。在此引领下，也促进了人类文明的演进，某校的学生社团组织同学对此进行了讨论后作了如下专题的阐述。阅读下列材料，回答问题
主题一中国古代的青铜文明某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”，器内铭文记载：“裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用‘五鼎八簋’。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。
主题二西方社会的法治文明《拿破仑法典》现藏于某博物馆，以下为其中的摘录

主题三现代经济的两种模式某同学建立个人历史博物馆，收集有如下两张图片

主题四中国现代的政治文明某博物馆陈列有新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉壁为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。

（1）依据主题一的材料，完成下列表格。
信息内容
信息分析
土地交换在监督下完成
①
土地与玉璋以朋为单位进行交换
可以说明西周社会商品经济有所发展，但水平不高
②
可以说明西周中期已经出现僭越礼制的现象
青铜器的铭文
③
青铜器的铸造工艺
④
（2）概括主题二中条款的原则，并指出该文件的思想来源。
（3）主题三两幅图片反映的经济模式有何不同目的？其共同手段是什么？
（4）结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对主题四方案②加入天安门图案的理解。
14．（20分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国的城市建设和相关理论在商周时期已经产生。古代城市具有“城”和“市”的两重身份，但侧重政治、军事属性。城市公共空间主要为政治统治和群体服务，同时也体现了“天人合一”的理念。市镇的广场以及其相邻建筑如牌坊，常常与当地的历史、风俗有密切联系。随着佛教的发展，“庙会”兴起并成为新的公共场所。唐宋以来，城市布局和公共空间明显发展。近代，仿西方而修建的公园、娱乐场所等逐渐成为公共空间结构的新要素。新中国的城市和公共空间建设很大程度上受制于政府偏好，历经波折，但也取得了较大发展。20世纪80年代以来，不仅突出了广场、街道等传统方面，还顾及了社会弱势群体和邻里联谊等新兴需求，而且引入了社会资本和群体参与。
材料二 15世纪以后的欧洲，城市公共空间结构打破了中世纪的封闭状态，宏伟的林荫大道和广场，早期古希腊城市规划思想中的几何学构图也重新出现，这些体现着人对社会和自然的有力控制。19世纪以来城市人口爆炸式增长，城市规模和数量急剧扩大，产生了一系列城市空间问题。为了缓解日益严重的人与环境、私人空间与公共空间等矛盾，20世纪初以来，英美等国着重从美观舒适、卫生、精神文化等方面改善城市公共空间的建设。
——摘编自周波《城市公共空间的历史演变》
（1）根据材料一，概括我国城市公共空间发展的特点和积极作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明近代以来欧洲国家城市公共空间建设发展的原因。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、D
【解析】
依据所学可知，元朝实行中书省制度，集地方军政、财政和民政等大权于一身，权力较大，明太祖将行中书省改为承宣布政使司，派布政使到地方掌管一省之民政与财政，分割地方权力，改变了地方权力过大的弊端。因此D选项正确。A选项错误，明太祖朱元璋设立三司的目的是分散地方权力，并非抑制地方藩王的割据势力；B选项错误，分散地方权力不利于提高地方的行政效率；C选项错误，材料涉及的是削弱地方权力，与中央官员丞相无关。故正确答案为D选项。
2、C
【解析】
“不仅在保守武汉城市本身，而在掩护我东南及中部人力物力向西南西北转移，以建立长期抗战基础”说明保卫武汉的目的是以空间换取时间，为长期抗战奠定基础，故C正确；1935年实施国民经济建设运动，不符合题意，排除A；材料信息无法体现联合中共实行持久抗战，排除B；材料信息不能体现“争取美英等国的支持”，排除D。
3、B
【解析】
材料反映了当时景德镇外销瓷器既有中国传统的图案，又有从西方传来的故事类装饰，这客观上促进了东西方文化的交流，故选B；材料反映了当时景德镇外销瓷器有中国传统的图案，无法体现瓷器贸易突破了海禁政策的限制，排除A；材料没有涉及瓷器贸易的路线，排除C；D项材料信息无法体现，排除。
4、D
【解析】
依据所学，南北朝时期盛行门阀制度，贵族政治兴盛。依据材料可知，南朝和北朝都强调以军功抗衡贵族，这就加速了门阀士族制度衰落，故D项正确；此时中国社会的分裂和材料信无关，故A项错误；材料和南北方民族融合无关，故B错误；郡县制是官僚政治取代贵族政治的重要标志，故C项错误。
5、D
【解析】
所谓“有意识形态”指的是以儒家思想为骨架的价值观，而儒家思想成为主流意识，正统思想是在汉武帝时期，D正确；春秋时期儒家思想刚刚兴起战国时期儒家思想是百家之一，并未成为主流，排除A、B；秦朝主流思想是法家，排除C。
6、D
【解析】
根据材料“出卖智慧就是贬低智慧，获得朋友比获得金钱的好处更多”结合所学知识可知，苏格拉底认为教育目的是造就治国人才，重视教育，认为教育是培养人美德的前提，因此他热情地施教于向他请教的所有人，不认同智者学派以当教师作为赚钱的手段的做法，说明苏格拉底重视知识与道德的结合，D项正确；材料内容主要体现了苏格拉底重视知识与道德的主张，没有涉及雅典民主政治弊端的内容，A项错误；材料内容主要体现了苏格拉底重视知识与道德的主张，没有强调思想自由的内容，B项错误；苏格拉底不认同智者学派以当教师作为赚钱的手段的做法，但不代表否定了智者学派的思想，C项错误。
7、D
【解析】
“俄国记者扬切韦茨基描述天津战役时写到”表明此次战役是八国联军侵华战争，进一步破坏中国领土主权完整的是第二次鸦片战争，故A项错误；迫使清政府允许其在华投资设厂，是甲午中日战争，故B项错误；将战火从广东扩大到了华北地区是第二次鸦片战争，故C项错误；使列强获得武装控制京津的特权的是八国联军侵华战争，故D项正确。
解答本题的关键是从“杨村战役”“聂士成军队”以及俄国记者，可知是１９００年八国联军侵华战争。
8、A
【解析】
材料“……中国革命六年之后，俄国才有革命”体现的是十月革命对中国的影响，①正确；孙中山并未向社会主义思想转变，②错误；孙中山是资产阶级革命派，其高度认可俄国十月社会主义革命，表明其把不同性质的革命混为一谈，③正确；材料未涉及俄国十月革命成功的原因，④错误。因此A符合题意，BCD排除。故选A。
9、D
【解析】
材料表明对刘濞的同一件事，产生了不同的评价。依据甲乙两人的解读来看，甲是站在统治者的方面来看的，而乙是站在人民角度来看的，表明历史解释受价值立场影响。D正确；材料反映的价值立场对史料解读的影响，而不是史料本身的确定与否，A错误；历史解释要以事实为依据，但不符合材料主旨，B错误；人们可以通过史料记载、文物的出土等来了解历史史实，人们无法了解事实原貌的说法过于偏激，C错误。故选D。

10、C
【解析】
材料“买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩”反映了该钢针铺的全部活动，包括进货采购、生产加工、批发贩卖等，这是对该功夫针铺集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式的反映，故C项正确；印记的上部文字仅表明这是一个钢针铺，是生产钢针的场所，但却没有表明这是“最早”生产钢针的企业，故A项错误；这一印记本身就是一张广告，，其商标是“白兔捣药”，体现其商标意识，但无法表明这是“最早”的广告，故B项错误；资本主义萌芽出现在明朝中后期，故D项错误。
点睛：做好此题首先是对“印记”中的信息进行有效的释读和分析。从题目来看，通过释读可获得以下三个层面的信息：该“印记”的上部文字是该企业（针铺）的名称；中部文字是该企业的位置标志；下部文字是对该企业生产经营方式的简要介绍，包括收购的原料（上等钢条）、生产加工方式（造功夫细针）、销售方式（转卖兴贩，别有加饶）等，通过分析，下部信息应该是全部信息的核心和关键。其次是要严谨审题，掌握问题的落脚点或作答的角度。从材料中甄别、获取正确（而非错误或没有存在依据）的信息，这是思考问题的关键。再次要对选择项进行认真的辨析。
11、B
【解析】
材料中时间是1945年，在这年留下历史进程中影响最大的历史事件是中国抗战的胜利，中国成为联合国的五大常任理事国之一，B正确；中国于1944年参加布雷顿森林会议，A排除；各党派于重庆召开政治协商会议是在1946年，C排除；签署《关税及贸易总协定》是在1947年，D排除。故选B。
12、D
【解析】
“大型宫殿”在古代一般是权力机构的表现，说明当时已经出现了国家政权，故D项正确；二里头遗址中的宫殿遗址与文献记载的夏在地域的吻合，不能证明夏朝的存在，缺乏充分的证据，排除A；二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，不能证明夏朝的存在，排除B；二里头出土文物不能证明夏禹治水的传说，排除C。故选D。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）①可以说明西周中期土地可以合法交换，②随葬物品享用‘五鼎八簋’。③可用于研究西周中期的文字，④可用于研究西周时期的手工技术。
（2）法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。罗马法和启蒙思想。
（3）中国是服务于重工业的发展（或服务于社会主义工业化），美国增加就业刺激消费（或缓解经济危机）。都是国家调控干预经济。
（4）1919年五四运动揭开了新民主主义革命序幕。1949年开国大典，见证了新中国的诞生。加入天安门图案体现了中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。
【解析】
（1）①依据材料 “换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成”可以说明西周中期土地可以合法交换；②依据“五鼎八簋”并结合分封制下礼乐制度可知西周中期已经出现僭越礼制的现象；③依据青铜器的铭文可知是金文，可用于研究西周中期的文字④依据材料中青铜制造业可知用于研究古代手工技术。
（2）原则：依据材料 “所有法国人享有民事权利”说明法律面前人人平等；依据材料“对于物有绝对无限制使用”说明私有财产神圣不可侵犯。思想来源：依据所学从罗马法和启蒙思想回答即可。
（3）不同的目的：依据材料图二中1953-1957年可知是一五计划时期，中国是服务于社会主义工业化；依据材料三图一的工程可知是罗斯福新政是增加就业以及刺激消费的举措。共同手段：依据二者的特点可知都是国家调控干预经济。
（4）依据材料中方案②和所学从1919年五四运动和1949年开国大典的意义以及加入天安门图案体现出的民族精神回答。
14、（1）特点：历史悠久，且持续发展；受政治因素影响较大；与文化因素联系密切；形式（类型）功能多样；有较明确的思想（理论）指导（支撑）；建设总体上以政府（规划）为主；立足本身，但也借鉴学习。
积极作用：逐渐满足民众生活需求（改善/提高民众生活水平）；推动了城市的发展（城市化）和社会进步；协调人与环境的关系；增强社会凝聚力，创建和谐社会。
（2）原因：文艺复兴和启蒙运动促进思想解放；资本主义工商业的发展，全球联系的增强；资本主义制度的确立；工业化和科技进步的推动
【解析】
（1）特点：根据材料“中国的城市建设和相关理论在商周时期已经产生”可知体现的是历史悠久；根据材料“古代城市具有“城”和“市”的两重身份，但侧重政治、军事属性”可知体现的是受政治因素影响较大；根据材料“同时也体现了“天人合一”的理念”可知体现的是有较明确的思想（理论）指导；根据材料“市镇的广场以及其相邻建筑如牌坊，常常与当地的历史、风俗有密切联系”可知体现的是与文化因素联系密切；根据材料“新中国的城市和公共空间建设很大程度上受制于政府偏好，历经波折，但也取得了较大发展”可知体现的是建设总体上以政府（规划）为主；根据材料“20世纪80年代以来，不仅突出了广场、街道等传统方面，还顾及了社会弱势群体和邻里联谊等新兴需求，而且引入了社会资本和群体参与”可知体现的是立足本身，但也借鉴学习。作用：结合我国城市公共空间发展的特点和所学知识可知，我国城市公共空间发展的作用需要从满足民众生活需求、推动城市的发展、协调人与环境的关系、增强社会凝聚力和创建和谐社会等方面进行分析即可。
（2）原因：根据材料“早期古希腊城市规划思想中的几何学构图也重新出现，这些体现着人对社会和自然的有力控制”、“19世纪以来城市人口爆炸式增长，城市规模和数量急剧扩大，产生了一系列城市空间问题”、“英美等国着重从美观舒适、卫生、精神文化等方面改善城市公共空间的建设”结合所学知识可知，关于近代以来欧洲国家城市公共空间建设发展的原因需要从政治、经济及文化的角度进行分析即可，如文艺复兴和启蒙运动促进思想解放、资本主义工商业的发展，全球联系的增强和资本主义制度的确立等。