1、2026届广东省江门一中历史高三上期末统考试题 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.汉唐盛世皆是帑藏丰实,充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟
2、玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是 A.经济上南强于北的局面形成 B.政府均田限田措施成效显著 C.洲际物种交流影响经济生活 D.交通运输网络日益发展完善 2. “汉高祖、唐太宗、宋高宗、清圣祖”其称号共同源于 A.年号 B.庙号 C.谥号 D.国号 3.春秋时期,郑、陈、宋等诸侯国经常参与会盟。据《左传》记载,楚国就先后两次以土地和重赂求得郑国与之会盟。造成这一现象的主要原因是 A.大国争夺有利的战略地位 B.郑、陈、宋诸国实力相对较强 C.周王室努力缓和诸侯争霸 D.中原诸侯合纵连横不利于楚国 4. “(
3、这一国际组织)在世界经济全球化进程中的作用,如果大家要记清楚的话,基本上就干三件事。一个是制定规则,第二是开放市场,第三个是解决纠纷。”以上材料中龙永图所说的“这一国际组织”是指 A.亚太经合组织 B.国际货币基金组织 C.关贸总协定 D.世界银行 5.南宋时,一定数量的由士大夫、富户组成的富裕阶层因居于乡村看病吃药不大方便,生活饮食难以满足需要,“自村瞳而迁于邑,自邑而迁于那者亦多矣”。材料所述“地主城居”这一现象 A.导致了乡间土地的荒废 B.推动了坊市界限的瓦解 C.促进了市镇经济的繁荣 D.密切了城乡经济的联系 6.下列事件被誉为“让上帝回归教堂”的西欧社会改革运动
4、是 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.新航路开辟 7.目前已知的世界上第一部比较完备的成文法典——《汉谟拉比法典》出自于 A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域 8.1931年11月,第一次全国苏维埃代表大会庄严宣告:中华苏维埃共和国成立。之所以选择在11月召开大会宣布成立新的国家,意在纪念 A.辛亥革命 B.中共一大 C.合作北伐 D.俄国革命 9.1953年,艾森豪威尔政府放弃了对非洲的大规模援助,并提出了“贸易而非援助的口号”。50年代中期起,美国政府重新制定对非洲的援助政策,提供了大量经济援助。这一变化表明美国 A.履行扶持发展中国家的国
5、际责任 B.力求利用贸易扩大国际影响力 C.对外援助政策逐渐趋于科学合理 D.试图与苏联争夺新兴独立国家 10.1912年春,南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》 A.宣告了中华民国的成立 B.标志着清王朝统治的结束 C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约 D.标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生 11.古希腊数学家毕达哥拉斯发现,“一切给我们认识的事物都具有一个数,而没有什么数既不能设想又不能认识”,毕达哥拉斯学派的主要任务就是去探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。这反映了( ) A.古希腊时期数学是最基础性的科
6、学 B.古希腊时期数学研究摆脱了宗教束缚 C.古希腊人特别强调以人为本 D.古希腊人注重对理性精神的追求 12.为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,常常借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,将听众引向“愤怒”、“嫉妒”和“怜悯”。据此推论,这一独特的演说方式 A.彰显了城邦民主特色 B.丰富了公民文化生活 C.增加了城邦决策风险 D.塑造了公民理性精神 二、非选择题(2小题,共52分) 13.(32分)拿破仑是一个备受争议的历史人物。一百多年以来,后人对他的评价褒贬不一。阅读下列材料: 材料一 拿破仑这些英雄人物……粉碎了封建制度的基础,割去了长在这个
7、基础上的封建头脑……在法国内部创造了一些条件,从而才保证有可能发展自由竞争,经营分成小块的地产,利用解除了桎梏的国内的工业生产力,而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式,为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。 —— 马克思《路易·波拿巴的雾月十八日》 材料二 对德国来说,拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。 —— 恩格斯《德国状况》 材料三 拿破仑严重地破坏了人民主权的原则、各民族自决的原则、公民平等的原则等。他的称帝可能是出于某种需要,但……把自己的宫廷搞得和
8、欧洲帝国的宫廷一样,则纯属历史的倒退。 —— 张芝联主编《法国通史》 材料四 法国著名史学家索布尔说:“拿破仑的历史,正和法国大革命的历史一样,将是永远不能完成,也是永远不能全部写成的。一代又一代,它将无间断的引起人们的思考,激发人们的热情。 —— 埃米尔·路德维希《拿破仑传》 完成下列要求 (1)据材料一,指出拿破仑的历史功绩。 (2)材料二、三对拿破仑对外战争的评价有何不同?为何会得出不同的结论? (3)材料四中史学家的看法反映了历史研究有何特点? 14.(20分) 材料 汉文帝即位之时“汉兴二十余年”,拥立大臣们如周勃、陈平等人对汉文帝既存期待之心,又有考察之意
9、随时可以废立皇帝。决策层一方面,“多质(朴实、粗野)少文(文化)”,缺乏“为国远虑”的谋略,另一方面,“皆日天下已安已治矣”,看不到当时社会出现的新矛盾,反对“纷乱诸事”。汉文帝首先废除“诽谤妖言之罪”。他认为,“言者不狂,而择者不明,国之大患”。“闻河南吴公治平为天下第一,召以为廷尉”。吴公荐洛阳少年贾谊,“帝召以为博士,一岁中,超迁至太中大夫”。即使贾谊触讳,也不予怪罪。袁盎其父“故为群盗”,其本人曾“为吕禄舍人”,“遇孝文初立,资适逢世”官至中郎将。文帝二年、十五年两次下诏,“举方正贤良能直言极谏者”。纳言与求才并重,成为选才与决策的一种制度。 ——摘编自邵金凯《再论汉文帝的“因循”
10、与“改革”》 (1)根据材料并结合所学知识,概括汉文帝改革的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,分析汉文帝改革的历史意义。 参考答案 一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1、D 【解析】 粟主要种植于北方,稻米主要种植于南方,汉武帝和唐玄宗是国家政治中心都位于北方,汉唐太仓的储粮由单纯的粟到粟和稻米相结合,说明南方的稻米大量运输到北方,体现了交通网络的日益完善,故选D;汉唐时没有形成经济上南强于北的局面,排除A;汉代没有均田制,排除B;材料中不是洲际物种交流,排除C。故选D。 2、B 【解析】 根据所
11、学内容可知,“祖”、“宗”涉及的是庙号,与年号、谥号和国号无关,故选B项,排除ACD项。故选B。 3、A 【解析】 春秋形势图中郑国因为处于地处中原,战略地位重要,成为大国争夺的对象,A正确;材料反映的是许多诸侯国经常与郑国会盟,故B、C、D与材料无关,排除。 4、C 【解析】 试题分析:依据材料“一个是制定规则,第二是开放市场,第三个是解决纠纷”可知该组织的产生有利于推动世界贸易的发展,及规范化和制度化,由此可知该组织应为关贸总协定,所以选C 考点:当今世界经济全球化趋势·二战后资本主义世界经济体系的形成·关贸总协定 5、D 【解析】 从题干中可知,地主城居的原因是因为追求
12、生活便利,但是并不代表他们抛弃了在农村的土地,从宋代不抑兼并的土地政策来看,地主在农村掌握了大量土地,因此,A选项“荒废”是错误的;“坊市界限的瓦解”也是对题干的曲解。,“坊市界限”是指城市里居民区和市场界限的消失,而且进入北宋以来,这一现象即已出现,与题干“南宋”时间不符合,故B项错误;市镇经济的繁荣是明朝的典型现象,在南宋时期,市镇经济还未到繁荣阶段,故C项错误;地主虽然进入城镇居住,促进了古代中国城市化的进城(尽管这一进程十分缓慢),而其土地又在乡间,地主生活的基本物资来源于乡村的供应,因此,“地主城居”密切了城乡经济联系,这是符合中国古代经济发展的客观趋势的,故D项正确。 6、B
13、解析】 “让上帝回归教堂”的意思是不用借助教堂和神职人员与上帝交流,是说每一个基督徒都可以直接向神祷告和祈求,而不用借助教堂和神职人员了。即宗教改革运动,故答案为B;文艺复兴运动是以古希腊罗马文化为旗号,虽然也批判神学,但是没有明确如何对宗教进行改革,A错误;启蒙运动主要提倡自由平等的理性运动,反对封建特权,不是对宗教进行改革,排除C;新航路开辟也不是社会改革运动,D错误。 7、A 【解析】 结合课本知识可知,《汉谟拉比法典》出自于是两河流域的古巴比伦王国国王颁布的,故A正确;黄河流域、印度河流域、尼罗河流域不符合题意,故BCD错误。 8、D 【解析】 1917年11月俄国爆发十月革
14、命(俄历),标志着第一个取得胜利的无产阶级政权的建立,中共为了纪念俄国的十月革命,也在11月宣布建立新的国家,故答案为D;辛亥革命是1911年10月,中共一大成立是1921年7月,合作北伐是1926年7月,均与11月不相符,排除ABC。 9、D 【解析】 材料内容反映了美苏冷战时期美国的对外政策,体现了美苏博弈的需要,故D选项正确;履行扶持发展中国家的责任和力求利用贸易扩大国际影响力不是美国主要的目的,故A、B选项错误;材料所述美国政策的变化主要与当时的国际背景直接关系,不存在科学合理,故C选项错误。 10、D 【解析】 试题分析:本题考查学生的理解能力。A项错误,中华民国成立于191
15、2年1月1日,而《临时约法》是在1912年3月份颁布的;清王朝结束的标志是宣统帝下诏退位,因此B项也错误;C项错误,中华民国成立后并未废除列强与清政府签订的不平等条约,而是遵守执行。《临时约法》的颁布标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生故选D。 考点:《中华民国临时约法》 点评:《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,1912年制定。规定国家主权属于全体国民;国民享有居住、言论等自由;效仿美国成立三权分立的政治体制,希望限制袁世凯的权力。在袁世凯当选大总统后,一步步的破坏了《临时约法》。 【详解】 11、D 【解析】 依据材料中“探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了
16、解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。”信息可知,毕达哥拉斯学派希望通过这种数学探求而能了解宇宙的本质,而不是用数学来解决社会生活的实际问题,他们将数学作为一种纯粹的理性思辨的对象,开启了西方数学文化的理性传统,因此D选项正确。A选项错误,仅依据材料中信息不能说明古希腊时期数学是最基础性的科学;B选项错误,材料并未涉及宗教对数学研究的束缚;C选项错误,材料并未体现以人为本的思想。故正确答案为D选项。 12、C 【解析】 为了增强说服力,雅典公民在公民大会和陪审法庭上演说的时候,借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段,以赢得公民的支持,这反映了直接民主的弊端,直接民主增加了城邦决策风
17、险,故选C;AB不符合材料主旨,排除;材料中的演说方式容易使公民失去理性,作出感性决策,排除D。 解答本题的关键信息是“借鉴和模仿戏剧表演中的肢体动作和情感手段”,联系所学雅典民主政治的弊端分析解答。 二、非选择题(2小题,共52分) 13、 (1)功绩:进一步打击了法国封建势力;推动了法国资本主义的发展;动摇了欧洲各国的封建势力。 (2)评价:材料二肯定;拿破仑的对外战争打击了德国封建势力;传播大革命思想。 材料三否定;拿破仑实施军事独裁统治,破坏了人民主权、公民平等的原则; 拿破仑对外侵略扩张,奴役被侵略国家,违背了民族自决的原则。 因素:观察角度的不同;历史时间的不同;
18、文化背景的不同;政治局势的不同;研究方面;所占有的研究资料等等,很多方面都能造成对同一件历史有着不同的观点或看法. (3)特点:历史研究是一个不断深入,永无止境的过程;历史研究肩负着传承人类精神财富的重任;历史研究结论根据时代要求的变化而变化。 【解析】 (1) 功绩:据材料一“粉碎了封建制度的基础”,“在法国内部创造了一些条件,从而才保证有可能发展自由竞争……在法国内部创造了一些条件,从而才保证有可能发展自由竞争”,“在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式”等信息,结合所学知识,从其战争对法国政治、经济和欧洲大陆社会发展等角度,分析拿破仑的历史功绩。 (2) 不同:根据材料二“在德
19、国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人”、材料三“拿破仑严重地破坏了人民主权的原则、各民族自决的原则、公民平等的原则” 等信息可知两则材料对拿破仑对外战争分别持肯定和否定两种态度,肯定其反封建和宣传大革命思想;否定其战争的侵略性和奴役他国人民,违背民族处决原则等。原因:根据材料二三的出处、时代背景、研究角度等,结合所学知识指出其得出不同的结论的主要原因在于观察角度、历史时间、文化背景、政治局势和研究者所占有的研究资料等等诸多方面,都能造成对同一件历史有着不同的观点或看法。 (3) 特点:根据材料四中“将是永远不能完成,也是永远不能全部写成的。一代又一代,它将无间断的引起人
20、们的思考,激发人们的热情”等信息,可知得出历史研究是一个不断深入,永无止境的过程;历史研究肩负着传承人类精神财富的重任;历史研究结论根据时代要求的变化而变化等结论。 14、(1)历史背景:汉初仍面临政治稳定与经济恢复发展的艰巨任务;统治阶层文化水平普遍较低;统治阶层大多因循守旧。 (2)历史意义:废除“诽谤妖言之罪”,有利于形成宽松的政治环境,有利于人才的涌现;大胆使用、提拔新人,有利于改革的进行;开创了汉代新的人才选拔制度,为“文景之治”的出现奠定了基础。 【解析】 (1)历史背景:根据所学可知,汉初仍面临政治稳定与经济恢复发展的艰巨任务;根据,“多质(朴实、粗野)少文(文化)”得出统治阶层文化水平普遍较低;根据“‘皆日天下已安已治矣’,看不到当时社会出现的新矛盾”得出统治阶层大多因循守旧。 (2)历史意义:根据“首先废除‘诽谤妖言之罪’。他认为,‘言者不狂,而择者不明,国之大患’”得出废除“诽谤妖言之罪”,有利于形成宽松的政治环境,有利于人才的涌现;根据“闻河南吴公治平为天下第一,召以为廷尉”得出大胆使用、提拔新人,有利于改革的进行;根据“举方正贤良能直言极谏者”得出开创了汉代新的人才选拔制度,为“文景之治”的出现奠定了基础。






