北师大数学七年级下册课堂达标测试(科学记数法-近似数).doc

北师大数学七年级下册课堂达标测试
达标内容： 科学记数法，近似数
基础题（共100分）
一、填空（每空3分，共60分）
1．用科学记数法表示: 0.000043=________ ____, —0.0003007=____ ________. 0.000108=___________________, －0.00003905=_______________________;
2．用科学记数法表示的数7.403 10的原数是____________________；用科学记数法表示的数3.002 10的原数是________________________。
3． 小林的身高是1.796米，则把这个近似数四舍五入到百分位是_______________米，四舍五入到十分位是_______________米.
4．8.350精确_____________位；12.60是精确到__________位；4.5万是精确到_____________位。
5．1.60是一个近似数，它有____个有效数字，分别是__ _______，它精确到____ 位。
6．0.04602(精确到0.001)≈______________,有_______________个有效数字.
7．按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）2.0368（精确到0.001）≈ ；
（2）3.987（保留2个有效数字）≈ ；
（3）0.0155（保留2个有效数字）≈ ；
（4）20549（保留3个有效数字）≈ ．
二、选择（每题3分，共39 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案

1．下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是（　　）
A．160cm B．16.0µm C．1.60dm D．0.160km
2．纳米是一种长度单位，１纳米＝米，已知某种植物花粉的直径约为35000纳米，那么用科学记数法表示该种花粉的直径为-( )
A．3.5米 B．3.5米 C．3.5米 D．3.5米
3．下列算式中:①(0.0001)=1;②10=0.00001;③10=0.00000001;
④(0.001-10)=1.其中正确的有 ( )
A. 1个 B.2个 C. 3个 D. 4个
4．将π精确到千分位得到的近似数是 ( )
A． 3.14 B． 3.142 C． 3.146 D．3.14159
5．若a=6.510，则a的整数位是 ( )
A. 19 B. 20 C. 21 D. 18
6．由四舍五入得到的近似数中，百分位是四舍五入得到的数为（　 　）
A．2.8米 B．2.80米 C．280米 D．3米

7．对于由四舍五入得到的近似数300与0.03万,下列说法正确的是 ( )
A．有效数字与精确度都相同 B．有效数字不同,精确度相同
C．有效数字相同,精确度不同 D．有效数字与精确度都不同
8． 把5.00462精确到千分位,这个近似数的有效数字的个数是 ( )
A． 2个 B．. 3个 C．4个 D．5个
9．下列各近似数中,保留三个有效数字的是 ( )
A．0.023 B．1.72510 C．270 D．82
10．下列各近似数中,四舍五入到百分位的是 ( )
A．1.2310 B． 0.050 C．210 D． 400
11．下列说法正确的是　　　　　　　　　　　 （　　）
　 A．近似数0.0307有两个有效数字 B．近似数1.5610有三个有效数字
C．近似数3.00的有效数字是3 D．近似数10.30有两个有效数字
12．下列说法正确的有 （　　）
①近似数7.4与7.40是一样的
②近似数8.0精确到十分位，有效数字是8、0
③近似数9.60精确到百分位，有效数字是9、6、0
④由四舍五入法得到的近似数5.40×105精确到千分位，有3个有效数字
13．若用四舍五入法得到的近似数是2.003万，关于这个数下列说法正确的是（　　）
A．它精确到万分位 B．它精确到0.001
C．它精确到万位 D．它精确到十位
提高题（共20分）
1．一物体长度经四舍五入后约为3.0米,则__________是精确的，________是由四舍五入得到的。
2．在数1.00110，9.9910，1.002 10，9.99910中，最大的数为________________，最小的数为______________；近似数310精确到________位，有_______个有效数字；近似数1.49万精确到_________位，有_____个有效数字。
4．由四舍五入法得到的近似数a≈2.1，b≈2.10，那么a、b的关系是 ．
5．由四舍五入得到的近似数3.80，它表示大于或等于3.795，小于3.805，则近似数3.800表示的数的范围是什么？

家长签字：